广告所推销的不仅仅是商品，与之相伴随的还有商品所被赋予的某种身份、情感和品格，商品在这些象征意义上，成为了“有意义的形象”。
这个句子的意思是（）。

A:广告和商品都无意义 B:广告并不赋予商品以意义 C:商品本身就具有物质和意义的双重性 D:商品在广告的推销下，被赋予了某种象征意义

广告所推销的不仅仅是商品，与之相伴随的还有商品所被赋予的某种身份、情感和品格，商品在这些象征意义上，成为了“有意义的形象”。这个句子的意思是（　）。

A:广告和商品都无意义 B:广告并不赋予商品以意义 C:商品本身就具有物质和意义的双重性 D:商品在广告的推销下，被赋予了某种象征意义

2.下列各句中，没有错别字的一句是( )

A:我不应白白地耗废时间，去无尽地感慨生命的坚辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。（《我的四季》） B:人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按耐不住的虚荣心。因此，人的内心总在呐喊：走啊走！（《前方》） C:自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，……这，归根到底是一切生活所赋予的意义。（《获得教养的途径》） D:（六只小狼）喜气洋洋地摇着尾巴，嘻戏着搅在一起，它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上懦动和互相碰撞着的狼。（《像山那样思考》）

下列各句中，没有错别字的一句是( )

A:我不应白白地耗废时间，去无尽地感慨生命的坚辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。（《我的四季》） B:人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按耐不住的虚荣心。因此，人的内心总在呐喊：走啊走！（《前方》） C:自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，……这，归根到底是一切生活所赋予的意义。（《获得教养的途径》） D:（六只小狼）喜气洋洋地摇着尾巴，嘻戏着搅在一起，它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上懦动和互相碰撞着的狼。（《像山那样思考》）

下列各句中，没有错别字的一句是

A:我不应白白地耗废时间，去无尽地感慨生命的坚辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。（《我的四季》） B:人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按耐不住的虚荣心。因此，人的内心总在呐喊：走啊走！（《前方》） C:自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，……这，归根到底是一切生活所赋予的意义。（《获得教养的途径》） D:（六只小狼）喜气洋洋地摇着尾巴，嘻戏着搅在一起，它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上懦动和互相碰撞着的狼。（《像山那样思考》）

1.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是 ①教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可 的，它是长期规训和自我修炼的结果。 ②大家都知dào jiāo 养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是 ，依然不拘小节，我行我素。 ③以权谋私， 。我们手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利，我们必须始终坚持立党为公，执政为民。

A:一挥而就 不以为然 人所不耻 B:一蹴而就 不以为意 人所不齿 C:一挥而就 不以为意 人所不齿 D:一蹴而就 不以为然 人所不耻

下列关于“获得教养的途径”这一专题的认识，表述正确的一项是

A:黑塞告诉了我们经典在精神成长的过程中有着怎样的作用，韩愈让我们懂得了在求学的过程中只能向“经师”学习，《贵在一个“新”字》告诉我们的是在获得教养的路途上独立思考十分重要。 B:“经典的力量”、“求学之道”和“从质疑到创新”三个板块谈的是我们获取教养途径的三个重要方面，即“读”、“学”、“思”，除此外我们还有其他途径获得教养，并非只有这三种方式。 C:真正的教养目的不在于提高这种或那种能力和本领，但在精神和心灵完善的过程中并不代表我们不追求任何具体的目的。 D:知识的追求和精神的完善是两个相等的概念，一个人一旦拥有了知识，他早晚会拥有教养，因此，眼下的我们应该为教养的形成而努力追求知识的拥有。