阅读下面这首宋诗，回答问题（8分）

吴松道中二首（其二）

晓路雨潇潇，江乡叶正飘。

天寒雁声急，岁晚客程遥。

鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。

孤舟宿何许？霜月系枫桥。

注：吴松：即吴淞，江名

8.开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）

9.请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）

8.描写了清晨起航时，江南水乡风声萧萧，落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围。

9.描写了清晨起航时，江南水乡风声萧萧，落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围。

赏析：

“晓路雨萧萧，江乡叶正飘。”早晨的路上，细雨潇潇，空气中有着几丝清冷，正是江南水乡黄叶翻飞的季节。

“天寒雁声急，岁晚客程遥。”大雁从头顶飞过，抛下几声急促的鸣叫，是啊，都已经深秋了，大雁怎会不急？可是我，远望归家的路，却遥遥不可及。

“鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。”诗人的观察由远及近，鸟儿因为船猛地退了一下而急急地躲避，鱼儿因为船桨的晃动而惊得跳散了开去。诗人触景生情，像这样颠簸流离的旅程何时才能结束呢？

“孤舟宿何许？霜月系枫桥。”孤舟是承载着作者的所见所闻，是整首诗的线索。今夜要在哪里投宿呢？最佳地点当然是张继曾经投宿过的、并留下著名诗篇的枫桥了。

南宋诗人范成大编纂的《吴郡志》说，枫桥“自古有名，南北客经由未有不憩此桥而题咏者”。因此，诗人一见到枫桥，便兴致勃勃地嘱咐船家将船系在桥下，决定这天晚上夜宿于此处，以一抒幽思。

8.默写填空：（ 10分，每空1分）

(1) ，风飘飘而吹衣。问征夫以前路， 。

（2）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。

（3） ， ，此小年也。

（4） ，内无应门五尺之僮， ，形影相吊。

（5） ，宁移白首之心，穷且益坚， 。

8.名句默写

（1）舟遥遥以轻飏   恨晨光之熹微

（2）响穷彭蠡之滨    声断衡阳之浦

 （3）朝菌不知晦朔   蟪蛄不知春秋

（4）外无期功强近之亲     茕茕孑立 （5）老当益壮   不坠青云之志

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选5题，多选只按前5题计分）（10分）

（1）幽赏未已，高谈转清. ， 。”

（李白《春夜宴诸从弟桃李园序》）

（2） 。 。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。

（王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》）

（3）积雨空林烟火迟， 。漠漠水田飞白鹭， 。

（王维《积雨辋川庄作》）

（4）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 ， 。

（李白《梦游天姥吟留别 》）

（5） ， 晚有儿息。外无期功强近之亲， 。（李密《陈情表》）

（6） 于是予有叹焉。 ，往往有得， 。

（王安石《游褒禅山记》）（7） ， 。忽过新丰市，还归细柳营。

（王维《观猎》）

11.（1）开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

（3）蒸藜炊黍饷东菑   阴阴夏木啭黄鹂

（4）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

   （5）门衰祚薄   内无应门五尺之僮

   （6）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽    以其求思之深而无不在也

   （7）草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻

    （写对一句1分，有错别字、多字、漏字的，该句不得分；多选的只按前5句给分。）

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）

（1）悟已往之不谏，_____________。实迷途其未远，_____________。(陶渊明《归去来兮辞》)

（2）故夫______________，_____________，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。 (《庄子·逍遥游》)

（3）嗟乎！一人之心，千万人之心也。______________，人亦念其家。_____________，用之如泥沙？ (杜牧《阿房宫赋》)

（4）______________，______________。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。(杜甫《阁夜》)（5）三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，____________，____________。（归有光《项脊轩志》）

10.答案(1)知来者之可追　觉今是而昨非　(2)知效一官　行比一乡

(3)秦爱纷奢　奈何取之尽锱铢    (4)岁暮阴阳崔短景，天涯霜雪霁寒霄。

(5)风移影动，珊珊可爱。

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）《滕王阁序》中 ， 。这两句描写秋日的色彩。上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

（2）陆游在《书愤》一诗中以诸葛亮自况，杜甫也曾在《蜀相》诗中感慨诸葛亮多次出师但未能取胜。这些诗句分别是：陆游《书愤》“出师一表真名世 ， ”；杜甫《蜀相》“ ，长使英雄泪满襟”。

（3）古诗文中的“情”丰厚了华夏文明，滋润了民族精神，如《陈情表》中的“母孙二人， ， ”表达了李密的拳拳孝心。

【10】（1）潦水尽而寒潭清    烟光凝而暮山紫

（2）千载谁堪伯仲间    出师未捷身先死 

（3）更相为命          是以区区不能废远

名篇名句默写（8分）

12. 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。（李密《陈情表》）

俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。(王勃《滕王阁序》)

13.三径就荒,松菊犹存.携幼入室,有酒盈樽.

富贵非吾原,帝乡不可期.怀良辰以孤往,或植杖而耘籽. (陶渊明《归去来兮辞》)

12. 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。（李密《陈情表》）

俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。(王勃《滕王阁序》)

13.三径就荒,松菊犹存.携幼入室,有酒盈樽.

富贵非吾原,帝乡不可期.怀良辰以孤往,或植杖而耘籽. (陶渊明《归去来兮辞》)

1.李白《蜀道难》中用手可摘星的夸张手法写出山峰之高，同时把行人惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是：“________ ， __________。”

2.杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》中有两句诗对此作了直接描述：“ ______， ______。”

3.李煜《虞美人》中把抽象的感情形象化，写愁之多与绵绵不断的句子是：“______，_____。”

4.《念奴娇 赤壁怀古》中集中描写赤壁之景雄奇壮阔的句子是：_____，______，_________。

5.荀子以亲身的体验，通过对比，强调空想不如学习的语句是________，______。（《劝学》）

6.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是____， ____。（《逍遥游》）

7.作者阐述教师的职能的句子是________________，______________。（《师说》）

1.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。2.万里悲秋常作客；百年多病独登台；3.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。4.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。5.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也6.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。7 .师者，所以传道受业解惑也。

[552f2b39ba0ddb92.jpg]考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）

(1) 《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：

， 。

(2) 涉江采芙蓉，________________。（《古诗十九首·涉江采芙蓉》）

(3) ________________，复得返自然。（《归园田居》陶渊明）

（4）曹操《短歌行》“_______________，_______________”，以山和海来比自己永不满足的求贤之心。

（5）_______________，_______________，亦足以畅叙幽情。（《兰亭集序》王羲之）

（6）_______________，而不知其所止；_______________，羽化而登仙。（《赤壁赋》苏轼）

10.（1）于嗟鸠兮，无食桑葚。

（2）兰泽多芳草

（3）久在樊笼里

（4）山不厌高，海不厌深

（5）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏

（6）浩浩乎如凭虚御风  飘飘乎如遗世独立

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）

（1） ，悠悠我心。（曹操《短歌行》）

（2）携百侣曾游。 。（__《沁园春•长沙》）

（3）还顾望旧乡， 。（《古诗十九首•涉江采芙蓉》）

（4） ， 池鱼思故渊。 （陶渊明《归园田居》）

（5） ，壮士一去兮不复还!（《荆轲刺秦王》）

（6） ，大礼不辞小让。（陶渊明《归去兮辞》）

（7） ，子无良媒。 ，秋以为期。

（1）青青子衿；（2）忆往昔峥嵘岁月稠；（3）长路漫浩浩 ；（4）羁鸟恋旧林；（5）风萧萧兮易水寒，（6）大行不顾细谨。(7)匪我愆期,将子无怒

【解析】名句默写答题技巧：(一)要突破生僻难写字。(二)要注意同音异义词。(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。

15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

⑴ 子曰：“ ，则远怨矣。” 　　（《论语·卫灵公》）

⑵ 子在川上曰：“　　　　　　　　　　　　　，不舍昼夜。” （《论语·子罕》）

⑶ 子曰：“饭疏食饮水， ，乐亦在其中矣。”　　　　（《论语·述而》）

⑷ 子曰：“ ， ，举一隅不以三隅反，则不复也。”（《论语》）

⑸ ，立天下之正位，行天下之大道。 　（《孟子·滕文公下》）

⑹ 民之从事，常于几成而败之。 ，则无败事。　　（《老子》第六十四章）（7） ，吾长见笑于大方之家。（《庄子》秋水）

15.（1） 躬自厚而薄责于人 （2）逝者如斯夫 （3）曲肱而枕之 （4）不愤不启，不悱不发（5）居天下之广居（6）慎终如始（7）吾非至于子之门则殆矣