认为教育社会学就是用社会学的方法研究教育的学者是（）

A:田藤正 B:杨贤江 C:刘慧珍 D:车文博

小贤，男，1993年出生，父母离异，与父亲一起生活。小贤的母亲在其年幼时就离开了父子俩，小贤从小生活在单亲家庭中，缺乏母爱；父亲也未做好为人父的准备，不懂得如何教育儿子，对儿子采取的教育方式较为放任，导致小贤在家庭中很少能够感受到温暖。小贤现就读的心灵中学学习氛围较差，老师的教育方式也比较简单。由于该学校中的大多数学生都有些偏差行为，导致老师在教学过程中对他们产生了标签效应。不知不觉中，小贤也认为自己是“那样的学生”，他不习惯学习生活，常和一些同辈夜游网吧、抽烟，甚至参与打架群殴、盗窃。因牵涉20余起入室偷窃案，小贤被公安机关拘留。其父大怒，痛打小贤，导致父子关系更为紧张。警察建议社工介入，希望能够对小贤的偏差行为有所教育和约束，并能改善小贤与其父亲的不融洽关系。社工晴慧接案后，逐步对此案采取了一系列干预。 问题： 试分析社工晴慧在运用通用过程模式对小贤进行帮助时应考虑哪些因素该如何介入

1.下列各组词语中加点的字，注音错误最多的一组是 （ ）

A:彳（chì）亍（chù） 頽圮（qǐ） 漫溯（sù） 昭告世人（zhào） B:惩创（chuāng） 敛裾（jū） 混沌（hùn） 揠苗助长（yà） C:弭谤（mǐ） 当轴（dāng） 嘎吱（gē） 旁稽博采（jī） D:挫折（cuō） 祈祷（qǐ） 阜盛（fǔ） 燕侣莺俦（chóu）

下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是(　　)

A:夹袄(jiā)　　　　驽钝(nú) 镣铐(liào) 燕侣莺俦(chóu) B:沏茶(qī) 胸脯(pú) 头疼(téng) 解甲归田(jiě) C:绮靡(mǐ) 抽搐(chù) 省亲(xǐng) 大张挞伐(dá) D:水獭(tǎ) 土坯(pī) 侥幸(jiǎo) 椎心泣血(zhuī)

下列每对加点字读音都不相同的一组是（ ）

A:倨傲—盘踞 嫡亲—贬谪 衣褐—不怿 B:譬如—征辟 昭示—召唤 惩罚—驰骋 C:罪愆—荒阡 属文—属于 揾泪—煴火 D:墙隅—逾越 俦侣—稠密 国粹—破碎

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是

A:修葺 竞豪奢 相视而嘻 精思傅会 B:萧瑟 汗涔涔 良辰美景 燕侣英俦 C:煴火 放冷箭 饥肠漉漉 衔冤负屈 D:禀赋 醉花阴 完璧归赵 稍纵即失

下列句子中没有错别字的一组是

A:没来由犯王法，不堤防遭刑宪，叫声屈动地惊天。 B:梅家的一个小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。 C:他篡夺了我的嗣位的权利，用这种诡计谋害我的性命，…… D:我觉得我的处境比带了脚镣的叛徒还要难受。我就卤莽行事。

下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A:厮守 蟊贼 汗涔涔 举案齐眉 B:赫免 典故 太古篆 残羹冷灸 C:汤镬 揣摹 檠弓弩 蜗角虚名 D:贤慧 嗣位 当罪愆 燕侣鹰俦

阅读下面的文字，完成文后题目（4分）

周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？

鲁侍萍 不敢说。

周朴园 哦。

鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园 哦？你说说看。

鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。

周朴园 也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。

鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园 （痛苦）哦！

鲁侍萍 她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。

5.周朴园把年轻时的侍萍说成是“小姐”，而且“很贤慧，也很规矩”，目的是什么？（2分）

6.周朴园夸她“贤慧”“规矩”时，鲁侍萍为什么却说自己“不贤慧”“不大规矩的” “有点不清白”?（2分）

5.其目的是为了掩盖自己的罪行。 

6.揭出周朴园的隐私，揭穿周朴园的虚伪。

【解析】

5.

试题分析：题干中有三个点“小姐”“很贤惠”“很规矩”，只要能从文中找到推翻周仆园的句子，即可知道他所言非实，而造成这一悲剧的就是他，他之所以这样说，是借美化侍萍来美化自己，掩盖自己犯下的罪行。依据是“可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。”“这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。”“她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。”

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

6.

试题分析：此题与上一题正好相反。侍萍的愤激之语就是为了揭示周仆园的罪行，揭开他自己蒙上的遮羞布。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

在对话和朗读中，对有些要强调的字眼应读得重一些。下列台词句子中哪个词应重读，请标出。

①周朴园不对，不对，这都是新的。我要我的旧雨衣，你回头跟太太说。（ ）

②周朴园梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来――你知道吗？（ ）

③鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。（ ）

①新、旧②小姐、贤慧、规矩、忽然③不是、也不、不大