17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（《荀子·劝学》）

（2）乘骐骥以驰骋兮， ！（《离骚》）

（3） ，百年多病独登台。 （杜甫《登高》）

（4）沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）

（5） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）

（6） ，更那堪、冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》）

（7）东船西舫悄无言， 。（《琵琶行》）

（8）往者不可谏， 。（《论语·微子》

（1）非蛇鳝之穴无可寄托者   （2）来吾道夫先路  （3）万里悲秋常作客 

（4）蓝田日暖玉生烟   （5）雕阑玉砌应犹在   （6）多情自古伤离别   （7）唯见江心秋月白  

（8）来者犹可追

【解析】

试题分析：看清题目要求，认真作答，不能出现错字、漏字、别字、衍字，顺序颠倒的情况。注意重点字的写法。要特别注意如下字词：“蛇鳝”、“ 道”“ 雕阑”“ 作客”“ 唯”。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

22.24.名句默写

（1） ， 。实迷途其未远，觉今是而昨非。

（2）携幼入室，有酒盈樽。 ， 。

（3）云销雨霁，彩彻区明。 ， 。

（1）悟已往之不谏，知来者之可追

（2）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜

（3）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。其中要注意的虚词，第一句的“之”，第二句的“以”。第一句“悟”“谏”，第二句“觞”，“眄”；第三句“鹜”需要理解记忆，是“水鸟”的意思，需要注意字形的是“觞”“酌”。所以学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）曾记否，，？（__《沁园春·长沙》）

（2）寻梦？，，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。（徐志摩《再别康桥》）

（3）《荆轲刺秦王》易水诀别一场景中，荆轲作歌明志，唱道“，”。

（1）到中流击水  浪遏飞舟

  （2）撑一支长篙  向青草更青处漫溯

  （3）风萧萧兮易水寒  壮士一去兮不复还

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“遏”、“ 漫溯”、“ 篙”、“ 萧萧”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.名句默写（6分，每空0.5分）

1.莫听穿林打叶声， 。

2.寻寻觅觅，冷冷清清， 。

3.凭谁问： ， ？

4.都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 ， 。

5.乱石穿空， ， 。

6.倩何人唤取， ， 。

7.莫道不消魂， ， 。

1.何妨吟啸且徐行

2.凄凄惨惨戚戚

3.廉颇老矣，尚能饭否？

4.执手相看泪眼，竟无语凝噎。

5.惊涛拍岸，卷起千堆雪。

6.红巾翠袖，揾英雄泪。

7.帘卷西风，人比黄花瘦。

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应重点关注诗句中笔画复杂的字词，同时要结合意思进行识记。注意诗句中“啸、噎、揾”的写法。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。

（2）《 师说 》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_______________，______________。 ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“ ________ ，________ ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（1）金戈铁马，气吞万里如虎

（2）位卑则足羞，官盛则近谀。  

（3）江山如画，一时多少豪杰

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如“戈”“卑”“谀”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

14.课文默写（8分，每空1分）

① 扪参历井仰胁息， 。

② 画图省识春风面， 。

③ ，此时无声胜有声。

④ 故不积跬步， ；不积小流，无以成江海。

⑤ ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。

⑥ 羽扇纶巾，谈笑间， 。

⑦ ，红巾翠袖，揾英雄泪。

① 以手抚膺坐长叹  ② 环珮空归夜月魂  ③ 别有幽愁暗恨生 ④无以至千里

⑤ 一夫作难而七庙隳  仁义不施而攻守之势异也

⑥ 樯橹灰飞烟灭   ⑦ 倩何人唤取

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“膺”、“环珮”、“幽愁”、“至”、“隳”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1） 白居易在《琵琶行》中“ ， ”两句，写的是演奏正式开始的准备过程。

（2） 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是 ， ， 。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（1）（2分）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

（2）（2分）元嘉草草，封狼居胥， 赢得仓皇北顾 。

（3）（2分）江山如画，一时多少豪杰。

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如“转轴拨弦”“胥”“仓皇”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1） 白居易在《琵琶行》中用侧面描写的方法，写琵琶女演完后人们都沉浸在音乐的境界中的诗句是 ， 。

（2）初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨：（用岑参《白雪歌送武判官归京》）的名句回 ， 。

（3）文天祥在《过零丁洋》中表达了与《孟子》里“舍生而取义者也”相似的人生追求的句子是 ? 。

（1）（2分）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

（2）（2分）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（3）（2分）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【解析】

试题分析：本题考查形式较为新颖，比直接写出上下句要难很多，学生在背诵时，一定要理解记忆，而且要会运用。注意重点字的写法。其中要注意的第一句“舫”“悄”，第三句“汗青”需要理解记忆，是“史册”的意思。所以学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“ ， 。”

（2）韩愈《师说》中说：“ ， 。”这与《荀子·劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。

（3）苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的词句是：“ ， 。”

（6分，每句1分，该句有错字、别字、添字、漏字，则该句不给分）（1）千呼万唤始出来  犹抱琵琶半遮面 （2）是故弟子不必不如师  师不必贤于弟子 （3）人间如梦  一尊还酹江月

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如“犹”“琵琶”“尊”“酹”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）

（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。 （李密《陈情表》）

（2）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策， ， 。（司马迁《报任安书》）

（3）而世之奇伟、瑰怪、非常之观， ， ，故非有志者不能至也。（王安石《游褒禅山记》）

（4）臣具以表闻，____________。诏书切峻，______________。（李密《陈情表》）

（1）茕茕独立，形影相吊（2）以舒其愤，思垂空文以自见（3）常在于险远  而人之所罕至焉（4）辞不就职，责臣逋慢。

【解析】

试题分析：解题策略：一、 对于名句默写应注意字形识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。二、名句默写应注意：字义识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。三、 名句默写应注意：对比识记，考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。四、 名句默写应的：非常识记，有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。五、 名句默写的意境识记，六、 名句默写的字识记，默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。高考默写题本来是极易得满分的题，可是往往由于错误理解、错误识记，以至于在高考时失分。如果学时下点功夫，将其背过，平时做个有心人用以上六招加强识记，本题拿满分是不成问题的，这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶，让你走进理想的殿堂。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。