18.默写（8分）

（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）

（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（3）了却君王天下事， 。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4） ， 夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（5）为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“ ， 。”

（6）晴川历历汉阳树， 。（《黄鹤楼》崔颢）

（7） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（1）自缘身在最高层   ⑵海日生残夜     ⑶赢得身前生后名   ⑷烟笼寒水月笼沙  ⑸出淤泥而不染，濯清涟而不妖     ⑹芳草萋萋鹦鹉洲      ⑺长风破浪会有时

【解析】

试题分析：本题既考查文学常识，又考查默写。默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如“赢”“淤”“濯清涟”“萋萋”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）此情可待成追忆， 。

（2） ，潦倒新停浊酒杯。

（3）巫医乐师百工之人， ，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

（4） ，此时无声胜有声。

（5）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。

（6） ，砯崖转石万壑雷。

（1）只是当时已惘然（2）艰难苦恨繁霜鬓（3）君子不齿（4）别有幽愁暗恨生（5）非蛇蟮之穴无可寄托者（6）飞湍瀑流争喧豗

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“惘”、“ 繁”、“ 幽”、“ 蛇蟮”、“ 喧豗”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）《荀子劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“ ， ， 。”

（2）陆游《游山西村》中名句“ ， ”，既是描写实景实感，也可形容有困窘步入佳境的一种境界。

（3）长桥卧波，未云何龙？复道行空， ？（杜牧《阿房宫赋》）

（4）想当年：金戈铁马， 。 （辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）

（5）策扶老以流憩，时矫首而遐观。 ，鸟倦飞而知还。（陶潜《归去来兮辞》）

（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村

（3）不霁何虹       （4）气吞万里如虎     （5）云无心以出岫

【解析】

试题分析：从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如：蟹、螯、鳝、躁、暗、霁、岫。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

12. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）扪参历井仰胁息，______________。 （2）______________，羡长江之无穷。

（3）人生如梦，____________________。 （4）可堪回首，___________________。

（5）总角之宴，________________。 （6）亦余心之所善兮，_______________。

（1）以手抚膺坐长叹

（2）哀吾生之须臾

（3）一尊还酹江月

（4）佛狸祠下，一片神鸦社鼓

（5）言笑晏晏

（6）虽九死其犹未悔

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“抚”、“膺”、“坐”、“臾”、“尊”、“酹”、“佛狸”、“晏”、等；不要漏掉“以”、“之”、“虽”、“其”、“犹”等虚词。特别注意形近字，通假字。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（《荀子·劝学》）

（2）乘骐骥以驰骋兮， ！（《离骚》）

（3） ，百年多病独登台。 （杜甫《登高》）

（4）沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）

（5） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）

（6） ，更那堪、冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》）

（7）东船西舫悄无言， 。（《琵琶行》）

（8）往者不可谏， 。（《论语·微子》

（1）非蛇鳝之穴无可寄托者   （2）来吾道夫先路  （3）万里悲秋常作客 

（4）蓝田日暖玉生烟   （5）雕阑玉砌应犹在   （6）多情自古伤离别   （7）唯见江心秋月白  

（8）来者犹可追

【解析】

试题分析：看清题目要求，认真作答，不能出现错字、漏字、别字、衍字，顺序颠倒的情况。注意重点字的写法。要特别注意如下字词：“蛇鳝”、“ 道”“ 雕阑”“ 作客”“ 唯”。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

22.24.名句默写

（1） ， 。实迷途其未远，觉今是而昨非。

（2）携幼入室，有酒盈樽。 ， 。

（3）云销雨霁，彩彻区明。 ， 。

（1）悟已往之不谏，知来者之可追

（2）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜

（3）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。其中要注意的虚词，第一句的“之”，第二句的“以”。第一句“悟”“谏”，第二句“觞”，“眄”；第三句“鹜”需要理解记忆，是“水鸟”的意思，需要注意字形的是“觞”“酌”。所以学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）曾记否，，？（__《沁园春·长沙》）

（2）寻梦？，，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。（徐志摩《再别康桥》）

（3）《荆轲刺秦王》易水诀别一场景中，荆轲作歌明志，唱道“，”。

（1）到中流击水  浪遏飞舟

  （2）撑一支长篙  向青草更青处漫溯

  （3）风萧萧兮易水寒  壮士一去兮不复还

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“遏”、“ 漫溯”、“ 篙”、“ 萧萧”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.名句默写（6分，每空0.5分）

1.莫听穿林打叶声， 。

2.寻寻觅觅，冷冷清清， 。

3.凭谁问： ， ？

4.都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 ， 。

5.乱石穿空， ， 。

6.倩何人唤取， ， 。

7.莫道不消魂， ， 。

1.何妨吟啸且徐行

2.凄凄惨惨戚戚

3.廉颇老矣，尚能饭否？

4.执手相看泪眼，竟无语凝噎。

5.惊涛拍岸，卷起千堆雪。

6.红巾翠袖，揾英雄泪。

7.帘卷西风，人比黄花瘦。

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应重点关注诗句中笔画复杂的字词，同时要结合意思进行识记。注意诗句中“啸、噎、揾”的写法。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。

（2）《 师说 》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_______________，______________。 ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“ ________ ，________ ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（1）金戈铁马，气吞万里如虎

（2）位卑则足羞，官盛则近谀。  

（3）江山如画，一时多少豪杰

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如“戈”“卑”“谀”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

14.课文默写（8分，每空1分）

① 扪参历井仰胁息， 。

② 画图省识春风面， 。

③ ，此时无声胜有声。

④ 故不积跬步， ；不积小流，无以成江海。

⑤ ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。

⑥ 羽扇纶巾，谈笑间， 。

⑦ ，红巾翠袖，揾英雄泪。

① 以手抚膺坐长叹  ② 环珮空归夜月魂  ③ 别有幽愁暗恨生 ④无以至千里

⑤ 一夫作难而七庙隳  仁义不施而攻守之势异也

⑥ 樯橹灰飞烟灭   ⑦ 倩何人唤取

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“膺”、“环珮”、“幽愁”、“至”、“隳”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。