12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： ， 。

（2）《氓》一文中与“青梅竹马”意境相仿的一句： ， 。

（3）《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是 ， 。

（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

（2）总角之宴，言笑晏晏。

（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（每空一分，有错字不得分）

【解析】

试题分析：“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。注意重点字的写法：“誉”“ 沮”，“宴”“晏”，“ 济”“ 沧”。答题时要养成回头望的习惯，避免笔误。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“ ， ”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。

（2）南宋词人姜夔在《扬州慢》中有“ ， ”之句，化用了杜牧《赠别》里的诗句来反衬今日的一片荒凉景象，令人感叹。

（3）李密《陈情表》中形容自己因在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆，每天都过着“ ， ”的日子。

（1）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 （2）过春风十里，尽荠麦青青

（3）茕茕独立\茕茕孑立，形影相吊

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“榭”、“ 荠麦”、“ 茕”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中写蜀道的开凿过程的句子是 _______________，_______________。

（2）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_______________，_______________。”

（3）屈原在《离骚》中用景物意象表现自己“修初服”的做法的诗句是_______________，_______________。

（1）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连（2）朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋（3）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如“崩”“摧”“钩连”“晦朔”“芰荷”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写出下面名句中的空缺部分（每句1分）

（1）荀子在《劝学》中说自己整天思考不如片刻学习收获大的两句 是“_ ________，_________ 。

（2）王维在《使至塞上》中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的名句是“________，________。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“________，________”。

（1）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也   

（2）大漠孤烟直 长河落日圆

（3）金戈铁马 气吞万里如虎

【解析】

试题分析：试题分析：注意重点字的写法。如：“尝”、“终日”、“ 戈”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾登楼远望时，引出了21岁时的一段回忆，道是：四十三年， ， 。

（2）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（3）在《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如解释之所以躲避廉颇真正的原因是： ， 。

（1）望中犹记  烽火扬州路

（2）江山如画  一时多少豪杰

（3）吾所以为此者  以先国家之急而后私仇也

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

23.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）桑之未落， 。（《诗经•氓》）

（2） ，辩乎荣辱之境。（庄子《逍遥游》）

（3） ，蓝田日暖玉生烟。（ 李商隐《锦瑟》）

（4）自非亭午夜分， 。（郦道元《三峡》）

（5） ，今为所识穷乏者得我而为之。（孟子《鱼我所欲也》）

（6） ，不知东方之既白。（苏轼《赤壁赋》）

（7）流丸止于瓯臾， 。（荀子《大略》）

（8）粗缯大布裹生涯， 。（苏轼《和董传留别》）

（1）其叶沃若  （2）定乎内外之分  （3）沧海月明珠有泪  （4）不见曦月  （5）乡为身死而不受 （6）相与枕藉乎舟中  （7）流言止于智者   （8）腹有诗书气自华

【解析】

试题分析：名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义（如“乡为身死而不受”中，乡：同“向”，原先，从前。），圈点勾画，边诵边写。“沧”、“ 曦”、“ 枕藉”这些难写的、生僻的、易错的字需注意。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，按所答的前5个小题计分）（5分）

（1）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（2）莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定__》）

（3） ，似诉平生不得志。（白居易《琵琶行》）

（4）东篱把酒黄昏后， 。 （李清照《醉花阴》）

（5） ，临清流而赋诗。（陶渊明《归去来兮辞》）

（6）舞榭歌台， 。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 ）

（7）楚天千里清秋， 。 （辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

（8）奋六世之余烈， 。（贾谊《过秦论》）

（1）一樽还酹江月

（2）何妨吟啸且徐行

（3）弦弦掩抑声声思

（4）有暗香盈袖

（5）登东皋以舒啸

（6）风流总被雨打风吹去

（7）水随天去秋无际

（8）振长策而御宇内

【解析】

试题分析：本题属于“理解默写型”，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。重点字词：樽、妨、抑、盈、舒啸、振。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

18.在下面句子的横线上填上原文。（任选6个空，每空1分，都填以前6空为准）

① ， ，谁主沉浮？（__《沁园春•长沙》）

②寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星 ， 。（徐志摩《再别康桥》）

③在雨的哀曲里， ， ，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。（戴望舒《雨巷》）

④ 子在川上曰：“ ，不舍昼夜。” （《论语》）

⑤面对人生的坎坷与不幸，我们应该保持乐观自信的态度，要像李白在《行路难》中所写到的那样： ， 。

（1）怅寥廓，问苍茫大地；

（2） 向青草更青处漫溯 在星辉斑斓里放歌；

（3）消了她的颜色，散了她的芬芳。

（4）逝者如斯夫

（5）长风破浪会有时  直挂云帆济沧海

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）浊酒一杯家万里， 。 ，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝， ，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（__《沁园春·长沙）

（4）悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖， 。（徐志摩《再别康桥》）

（5）撑着油纸伞，独自 / 彷徨在悠长，悠长 / ，/ 我希望飘过 / 一个丁香一样的 / 结着愁怨的姑娘。（戴望舒《雨巷》）。

（1）燕然未勒归无计  羌管悠悠霜满地  

（2）晦明变化者       

（3）怅寥廓   

（4）不带走一片云彩    

（5）又寂寥的雨巷

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“未”、“勒”、“晦、“怅”、“寥廓”、“寂寥”等。特别注意形近字，通假字。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。