12.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中用神话传说表现蜀道开辟之难和来历之神奇的两句诗是：“ ， 。”

（2）白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是： “ ， 。”

（3）在韩愈的《师说》中，作者认为弟子可以为师，师也可以为弟子，所以师和弟子的关系是相对的，不过是“ ， ”的缘故。

（1）地崩山摧壮士死  然后天梯石栈相钩连

（2）银瓶乍破水浆迸  铁骑突出刀枪鸣

（3）闻道有先后  术业有专攻

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“摧”“天梯石栈”“钩连”“浆迸”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）在《送东阳马生序》中 ，宋濂用“_____________，______________”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。

（2）荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_____________ ”的君子，就要“______________ ”，可见，学习的意义是十分重大的。

（3）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ _____________ ，________________”。

（1）余则缊袍敝衣处其间    略无慕艳意

（2）知明而行无过  博学而日三省乎己

（3）长太息以掩涕兮   哀民生之多艰

【解析】

【试题分析】此题考查名句默写的能力。解答此题，可根据对课文知识的积累答题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：“缊”“ 敝”“ 知”“ 兮”。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易 错字的正确书写。考到学习态度、感伤情怀、崇高爱国思想、优美意境、对历史的思考、各家学派进步思想等。平时要重视提高人文素养。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“ ， ”。

（2）李白的《蜀道难》中用“ ， ”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。

（3）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“ ， ”

（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（2）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

（3）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“幽壑”“潜蛟”“嫠妇”“冲波逆折”“濯清涟”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《蜀道难》体现蜀道山川飞瀑轰鸣如雷的句子： ， 。

（2）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是 ， 。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句： ， 。

（1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

（2）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

（3）人生如梦，一尊还酹江月。

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“湍”“喧豗”“砯”“舫”“尊”“酹”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）“日暮途穷”大概是人生的大悲，很多诗人也会在不得志时痛苦、悲叹，李白《行路难》中便展现了这种无法前行的痛苦：“ ， ”

（2）杜牧的《阿房宫赋》中写到秦的挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉，揭露和控诉了秦的这种自私无道的语句是“ ， ”

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“ ， ”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。

（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（3）佛狸祠下，一片神鸦社鼓

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“渡”“锱铢”“佛狸祠”“神鸦社鼓”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《出师表》中诸葛亮向后主提出对忠奸者严明赏罚建议的语句是“______________，____________”。

（2）李白《蜀道难》中，用借景抒情的写作手法，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子是“________________，_____________”。

（3）庄子在《逍遥游》中引用“_____________，_____________”两句，说明船和水的关系，阐明了世间万事万物总会有所凭借的道理。

（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏

（2）但见悲鸟号古木  雄飞雌从绕林间

（3）且夫水之积也不厚    则其负大舟也无力

【解析】

【试题分析】此题考查名句默写的能力。解答此题，可根据对课文知识的积累答题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：“付”“雌”“ 负”。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易 错字的正确书写。考到学习态度、感伤情怀、崇高爱国思想、优美意境、对历史的思考、各家学派进步思想等。平时要重视提高人文素养。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。

25.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴师者， 。人非生而知之者，孰能无惑？ （韩愈《师说》）

⑵飞湍瀑流争喧豗， 。 （李白《蜀道难》）

⑶ ，多于在庾之粟粒。 （杜牧《阿房宫赋》

⑷ ，惟庚寅吾以降。 （屈原《离骚》）

⑸我腾跃而上，不过数仞而下， ，此亦飞之至也。 （《庄子·逍遥游》）

⑹重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分， 。 （郦道元《三峡》）

⑺《诗》可以兴，可以观，可以群， 。 （《论语·阳货》）

⑻ ，自用则小。 （《尚书》）

⑴所以传道受业解惑也 ⑵ 砯崖转石万壑雷   ⑶钉头磷磷   ⑷摄提贞于孟陬兮

【解析】

试题分析：看清题目要求，认真作答，不能出现错字、漏字、别字、衍字，顺序颠倒的情况。注意重点字的写法。要特别注意如下字词：“受”、“ 砯崖”“壑”“磷磷”“陬”。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴ ，思则有备，有备无患。（《左传》）

⑵欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者， 。 （《大学》）

⑶ ，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）

⑷故木受绳则直， 。（荀子《劝学》）

⑸宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

⑹鼎铛玉石，金块珠砾， 。（杜牧《阿房宫赋》）

⑺ ，杂然而前陈者，太守宴也。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑻元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

⑴居安思危

⑵先修其身

⑶背负青天而莫之夭阏者

⑷金就砺则利

⑸陟罚臧否

⑹弃掷逦迤

⑺山肴野蔌

⑻赢得仓皇北顾

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“__________，__________”。

（2）李白的《蜀道难》中用“__________，__________”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。

（3）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“__________，__________”。

（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（2）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。（3）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“壑”、“ 嫠妇”、“ 逆”等；不要漏掉“之”等虚词。特别注意形近字，通假字。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“ ， 。”两句意思一致。

（2）《阿房宫赋》中总括秦挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难的语句是“ ， ？”

（3）《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是“ ，

？”

（1）陟罚臧否，不宜异同

（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

（3）位卑则足羞，官盛则近谀

（评分建议：共6分。每空1分）

【解析】

试题分析：看清题目要求，认真作答，不能出现错字、漏字、别字、衍字，顺序颠倒的情况。注意重点字的写法。要特别注意如下字词：“陟罚臧否”、“锱铢”“谀”。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。