18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）但以刘日薄西山， ，人命危浅。（李密《陈情表》）

（2） ，则芥为之舟。（庄子《逍遥游》）

（3） ？总是离人泪。（王实甫《长亭送别》）

（4） ，众人皆醉我独醒。（屈原《渔父》）

（5）日啖荔枝三百颗， 。（苏轼《惠州一绝》）

（6）仰观宇宙之大， 。（王羲之《兰亭集序》）

（7） ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

（8） ，于无声处听惊雷。（鲁迅《无题》）

（1）气息奄奄

（2）覆杯水于坳堂之上

（3）晓来谁染霜林醉

（4）举世皆浊我独清

（5）不辞长作岭南人

（6）俯察品类之盛

（7）落霞与孤鹜齐飞

（8）心事浩渺连广宇

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如“奄奄”“覆”“坳”“晓”“举”“俯”“鹜”“浩渺”等，其中第二句要注意虚词“于”“之”；第七句“与”不要遗漏，所以学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）闾阎扑地，_____ ；舸舰弥津，_____ 。（王勃《滕王阁序》）

（2）时维九月，序属三秋。____________，___________ 。（王勃《滕王阁序》）

（3）猥以微贱，当侍东宫， 。 （李密《陈情表》）

（4）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知， 。（李密《陈情表》）

（1）钟鸣鼎食之家     青雀黄龙之舳   （2）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫

（3）非臣陨首所能上报   （4）皇天后土实所共鉴

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“鼎食”、“舳”、“潦”、“暮”、“陨首”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

14.补写出下列横线处的名。

（1）________________，鸟倦飞而知还。_______________，抚孤松而盘桓。 （陶渊明《归去来兮辞》）

（2）________________，秋水共长天一色。渔舟唱晚，__________________，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）

（3）奚以知其然也？__________________，_______________________，此小年也。（庄子《逍遥游》）

（4）臣密今年四十有四，______________________，_____________________________，报刘之日短也。（李密《陈情表》）

（1）云无心以出岫   景翳翳以将入 （2）落霞与孤鹜齐飞  响穷彭蠡之滨

（3）朝菌不知晦朔  蟪蛄不知春秋   （4）祖母刘今年九十有六  是臣尽节于陛下之日长

【解析】

试题分析：试题分析：注意重点字的写法。如：“岫”、“ 翳翳”、“ 孤鹜”、“ 晦朔”、“ 蟪蛄”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“填充补足型”，只要求学生会背诵文章。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.（1）执手相看泪眼， 。念去去，千里烟波， 。（柳永《雨霖铃》）

（2）时维九月，序属三秋， 。 。（王勃《滕王阁序》）

（3） ，此时无声胜有声。 ，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）

（4） ， 。不积小流，无以成江海。 （荀子《劝学》）

（5） ，蓝田日暖玉生烟，此情可待成追忆， 。（李商隐《锦瑟》）

（1）竟无语凝噎        暮霭沉沉楚天阔

（2）潦水尽而寒潭清    烟光凝而暮山紫

（3）别有幽愁暗恨生    银瓶乍破水浆迸

（4）故不积跬步，      无以至千里

（5）沧海月明珠有泪    只是当时已惘然

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

14.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经·氓》中劝诫女子不要同男子沉迷于爱情的句子是：“ ，

。”

（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中将自己对人生的思索寄托于江水和明月的句子是“ ， 。”

（3）文天祥在《过零丁洋》中强调人们要为国尽忠，死后方可青史留名的句子是：“ ， 。”

（1）于嗟鸠兮，无与士耽      （2）人生如梦，一尊还酹江月

（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青

（每空1分，错、漏、增字均不给分）

【解析】

试题分析：看清题目要求，认真作答，不能出现错字、漏字、别字、衍字，顺序颠倒的情况。注意重点字的写法。要特别注意如下字词：“嗟鸠”、“耽”“尊”“酹”。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列名句中的空缺部分。（每空1分）

（1）《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是 ， 。

（2）《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是： ， 。

（3）郦道元在《三峡》中用情景交融的方式渲染出了猿鸣哀凄，山谷空旷的句子是：“_____________________，____________________。”

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间

（2）水不在深，有龙则灵

（3）空谷传响，哀转久绝

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“奉”、“哀”、“绝”、“际”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1） 王湾在《次北固山下》中，欲借北归的鸿雁传书，表达诗人思乡情愁的诗句是“ ，

”。

（2）《师说》中，韩愈总结以“道”为择师标准的句子是“ ， ”。

（3） 苏轼在《赤壁赋》中，表达了善于从事物变化的角度，看天地存在的诗句是“ ，

”。

（1）乡书何处达？归雁洛阳边

（2）道之所存，师之所存也

（3）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如：“曾”、“ 以”、“ 雁”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）白居易在《琵琶行》中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“_________，__________。”

（2）《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是“ ， 。”

（3）李白在《蜀道难》中用“五壮士开山”的神话，交代了蜀道的来历的两句是：“ ， 。”

（1）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟

（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

（3）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“浔”“荻”“瑟”“莺”“崩”“摧”“钩连”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

12.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是 ， 。

（2）《氓》中以“ ， 。”两句斥责负心男子，

指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快。

（3）苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂，羡慕自然永恒的名句是“ ， 。”

（1）长太息以掩泣兮，哀民生之多艰。

（2）信誓旦旦，不思其反。

（3）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

【解析】

试题分析：试题分析：注意重点字的写法。如：“掩”、“艰”、“誓”、“须臾”、“羡”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）宋濂在《送东阳马生序》中回顾了他年轻时外出从师学习的艰苦。他说，寒冬腊月，大雪深数尺，自己回到家已经四肢僵硬不能动，是“_______________，_______________”之后好久，才和缓过来。

（2）《关雎》中以“参差荇菜，左右采之”起兴，引出的后两句是“_______________，_______________”。

（3）《蒹葭》中，面对“在水之湄”的伊人，诗人执着求索，“_______________，__________________。溯游从之，宛在水中坻”。

（1）媵人持汤沃灌  以衾拥覆

（2）窈窕淑女  琴瑟友之

（3）溯洄从之  道阻且跻

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“媵”、“衾”、“琴瑟”、“跻”、“溯洄”等。每句1分，句中有误该句不得分。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。