19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子《生于忧患 死于安乐》中“ ， ”两句从国内、国外两个方面阐释了国家灭亡的原因。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。

（3）白居易《观刈麦》中“ ， ”两句，形象描绘出农民冒着酷热劳作的情景。

（1）入则无法家拂士 出则无敌国外患者

（2）舳舻千里 旌旗蔽空

（3）足蒸暑土气 背灼炎天光

【解析】

试题分析：该题侧重理解性默写，平时在背诵过程中也要理解诗句内容，同时也要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“拂”“ 舳舻”“旌”“灼”等字，默写时要写准确。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中空缺的部分。（6分）

（1）屈原《离骚》中“ 、 ”两句表达了作者的博大胸怀和对广大劳动人民的深深同情。

（2）李白的《蜀道难》中“ ， ”两句诗运用夸__侧面烘托手法把崇山峻岭、峭壁峻岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏，暗示人行走之难。

（3）苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的词句是：“ ， 。”

（1）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援

（3）人间如梦  一尊还酹江月

【解析】

【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“太”“猱”“酹”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。题中的“长太息以掩涕兮”中的 “太”考生如果理解“太”是通假字，同 “叹”默写是就不会出错了。

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）“日暮途穷”大概是人生的大悲，很多诗人也会在不得志时痛苦、悲叹，李白《行路难》中便展现了这种无法前行的痛苦：“_____________，_____________。”

（2）杜牧的《阿房宫赋》中写到秦的挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉，揭露和控诉了秦这种自私无道的语句是：“_____________，_____________。”

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“ ， ”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。

（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

（3）佛狸祠下，一片神鸦社鼓

（每句1分，错字、漏字都不得分）

【解析】

试题分析：看清题目要求，认真作答，不能出现错字、漏字、别字、衍字，顺序颠倒的情况。注意重点字的写法。要特别注意如下字词：“锱铢”、“佛狸”。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经·氓>中写女主人公追忆当年与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景的两句是“ ， ”。

（2）刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往之雅的两句是“ ， ”。

（3）白居易<琵琶行》中描写琵琶女拧转轴子，拨动了两三下丝弦，还没有弹成曲调，已经充满了情感的两句是“ ，_ ___ ”。

（1）总角之宴，言笑晏晏

（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁

（3）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“宴”“晏晏”“鸿儒”“转轴拨弦”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

12.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中描写诗人因品德高尚被众小人嫉妒诬陷的诗句是“__________，__________”。

（2）李白的《蜀道难》中“__________，__________”两句引用了五丁开山的神话，增添了诗歌的浪漫主义气息。

（3）白居易的《琵琶行》中以杜鹃（子规）表达悲切之意的诗句是“__________，__________”。

（1）众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫  （2）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连  （3）其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣  （每空1分）

【解析】

试题分析：名句默写要注意反复记忆，注意字形的正确书写，尤其是散文中是虚词和通假字。本题中涉及的“嫉余之蛾眉兮、谣诼、天梯石栈相钩连、猿哀鸣” 等字形要特别注意。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中形象地写出女主人公对恋人朝思暮想，翘首以待的句子是“ ， ”。

（2）《劝学》强调学习要善于借助外物，连设五喻展开论证，第一个比喻是“ ， ”。

（3）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ”两句，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象。

（1） 乘彼垝垣，以望复关。

（2） 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

（3） 覆压三百余里，隔离天日。

【解析】

试题分析：该题侧重理解性默写，平时在背诵过程中也要理解诗句内容，同时也要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“垝垣”“跂”“覆”等字，默写时要写准确。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

⑴真的猛士， ， 。

⑵诗人独具匠心地将柳树比喻成“新娘”，表现出对康桥风光极度迷恋的句子是：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 ， 。

⑶《荆轲刺秦王》一文中，以易水的凄怆环境烘托 ，写出荆轲义无反顾的悲壮之气的句是： ， 。

（1）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

（2）在康河的柔波里，我甘心做一条水草。

（3）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如“淋漓”“萧萧”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

22.背诵题

（1）别有幽愁暗恨生， 。 ，铁骑突出刀枪鸣。

（2）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 ， 。

（3）庄生晓梦迷蝴蝶， 。 ，蓝田日暖玉生烟。

（4） ， ，七十者可以食肉矣。

（5）丘也闻有国有家者， ， 。

（6） ， 。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

（1）此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸

（2）又闻子规啼夜月，愁空山

（3）望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪

（4）鸡豚狗彘之畜，无失其时

（5）不患贫而患不均，不患寡而患不安

（6）万里悲秋常作客，百年多病独登台

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。逐字逐句检查答案，特别是应根据自己对字形的记忆，分辨出错字，联系字、词在具体语境中的意义，找出别字，一一订正。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19.请补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。 （__《沁园春•长沙》）

（2）君子博学而日参省乎己， 。 （荀子《劝学》）

（3）闻道有先后， ，如是而已。 （韩愈《师说》）

（4）位卑则足羞， 。 （韩愈《师说》）

（5） ，抱明月而长终。 （苏轼《赤壁赋》）

（6）舞幽壑之潜蛟， 。 （苏轼《赤壁赋》）

（7）不知何处吹芦管， 。 （李益《夜上受降城闻笛》）

（8）戍鼓断人行，边秋一雁声。 ，月是故乡明。 （杜甫《月夜忆舍弟》）

（1）万类霜天竞自由      （2）则知明而行无过矣       

（3）术业有专攻                 （4）官盛则近谀                       

（5）挟飞仙以遨游               （6）泣孤舟之嫠妇                                        

（7）一夜征人尽望乡             （8）露从今夜白

【解析】

试题分析：看清题目要求，认真作答，不能出现错字、漏字、别字、衍字，顺序颠倒的情况。注意重点字的写法。要特别注意如下字词：“竞”、“知”“谀”“嫠”。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写出下列句子中的空缺部分。（每空一分）

（1）岂无山歌与村笛， 。

（2） ，无复鸡人报晓筹。

（3） ，鱼鳖不可胜食也。

（4） ，无失其时，七十者可以食肉矣。

（5） ，非利足也，而致千里。

（6） ，不能十步。

（7） ，氓隶之人，而迁徙之徒也。

（8）胡人不敢南下而牧马， 。

（1）呕哑嘲哳难为听

（2）空闻虎旅传宵柝

（3）数罟不入洿池

（4）鸡豚狗彘之畜

（5）假舆马者

（6）骐骥一跃

（7）然陈涉瓮牖绳枢之子

（8）士不敢弯弓而报怨

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应重点关注诗句中笔画复杂的字词，同时要结合意思进行识记。注意诗句中“呕哑、嘲哳、柝、罟、彘、骐骥、牖”的写法。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。