19.补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题。）

（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ， 。（《劝学》）

（2）方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！（《苏轼《赤壁赋》）

（3） ，只是朱颜改。问君能有几多愁？ 。（李煜《虞美人》）

（4）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用， ， 。（司马迁《报任安书》）

（1）君子生非异也，善假于物也。

（2）雕栏玉砌应犹在，恰似一江春水向东流。

（3）舳舻千里，酾酒临江

（4）退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19.补写出下列句子的空缺部分。

（1）陶渊明在《归去来兮辞》中描写诗人自斟自酌，享受室中之乐的句子是“ ， 。”

（2）陶渊明在《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是“ ， 。”

（3）陶渊明在《归去来兮辞》中用“______ ， ”表达诗人愿顺随自然的变化走到生命的尽头，卒章显志点出“乐天安命”的思想。

（1）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜

（2）富贵非吾愿，帝乡不可期

（3）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑

【解析】

试题分析：情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

14.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“易水诀别”一段中，描写送别之人同仇敌忾的句子是：“_________________，________________。”

（2） 像我一样地默默彳亍着，________________________.

（3）寻梦？撑一支长篙，________________________。

我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！_______________，__________________。

（1）士皆瞋目，发尽上指冠。

（2）冷漠，凄清，又惆怅

（3）向青草更青处漫溯

（4）不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

⑴《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： ， 。

⑵我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ ， ”两句来表达过去不可挽回，未来则可弥补之意。

⑶傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相互应和，悠长而辽远。此情此景正应了王勃《滕王阁序》中的两句：“ ， 。”

⑴且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮。

⑵悟以往之不谏 知来者之可追。

⑶渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨。（每句1分，错一字该句即不得分）

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“誉”、“不谏”、“ 彭蠡”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是： ， 。

（2） 《卫风·氓》中，女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：_____________，____________ 。

（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是：_____________，____________ 。

（1）知之为知之，不知为不知

（2）女也不爽，士贰其行

（3）将军角弓不得控，都护铁衣冷难着

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句以及对古诗句含义的理解能力。该题需要考生熟记教材中相关篇目的背诵及默写情况，并且要深刻理解诗句特别是中心诗句的含义。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。注意诗句中“知、爽、贰、着”的写法。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1） ，物换星移几度秋。 （王勃《滕王阁》）

（2）人生代代无穷已， 。 （张若虚《春江花月夜》）

（3） ，莲动下渔舟。 （王维《山居秋暝》）

（4） ，旌旆逶迤碣石间。 （高適《燕歌行》）

（5）熊咆龙吟殷岩泉， 。 （李白《梦游天姥吟留别》）

（6）边庭流血成海水， 。 （杜甫《兵车行》）

（7） ，天地一沙鸥。 （杜甫《旅夜书怀》）

（8） ，但愿长醉不复醒。 （李白《将进酒》）

（9） ，天涯共此时。 （张九龄《望月怀远》）

（10）浮云游子意， 。 （李白《送友人》）

（1）闲云潭影日悠悠

（2）江月年年只相似

（3）竹喧归浣女

（4）摐金伐鼓下榆关

（5）栗深林兮惊层巅

（6）武皇开边意未已

（7）飘飘何所似

（8）金鼓馔玉不足贵

（9）海上生明月

（10）落日故人情

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.根据语境，写出下列名篇中的相应语句。

（1）荀子在《劝学》中，直接论述学与思关系的句子是“ ， ”。

（2）杜牧在《阿旁宫赋》中，作者向统治者敲响警钟的句子是“ ， ”。

（3）屈原在《离骚》中表达自己虽然遭遇不公的待遇，但为了自己追求的目标，永不后悔的句子“ ， ”。

（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

（3）亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句以及对古诗句含义的理解能力。该题需要考生熟记教材中相关篇目的背诵及默写情况，并且要深刻理解诗句特别是中心诗句的含义。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。注意诗句中“臾、鉴、悔”的写法。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写下列句中空缺部分。

（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 ， 。（李白《将进酒》）

（2）泻水置平地， ， 。安能行叹复坐愁？（鲍照《拟行路难》）

（3）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 ， 。（杜甫《登岳阳楼》）

（1）天生我材必有用，千金散尽还复来

（2）各自东西南北流，人生亦有命

（3）吴楚东南坼，乾坤日夜浮

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应重点关注诗句中笔画复杂的字词，同时要结合意思进行识记。注意诗句中“材、坼、乾坤”的写法。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

18.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》的这两句“ ， ”以比兴的手法表现女主人公的年轻美丽。

（2）从《氓》最后一章里的“ ， ”两句来看，男女主人公年少时关系融洽。

（3）在《离骚》中，屈原以“ ， ”两句写自已同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息。

（4）屈原在《离骚》中表达自已坚持高洁志行而不怕千难万险、九死不悔的忠贞情怀的名句是“ ， ”

（5）屈原的《离骚》中表达宁愿立即死去或流亡也不愿苟合阿谀的两句“ ， ”

（1）桑之未落，其叶沃若   

（2）总角之宴，言笑晏晏

（3）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 

（4）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

（5）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是_____________ ， 。

（2）李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰___________，___________。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“__________，__________”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。

（1）位卑则足羞，官盛则近谀

（2）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连

（3）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去

【解析】

试题分析：本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。