20.诗句默写。
(1)桑之落矣,其黄而陨。____________ , _______________ 。
(2)长太息以掩涕兮,_____________ 。
(3)亦余心之所善兮,_____________ 。
(4)_____________ ,依依墟里烟。
(5)月明星稀,___ _______ 。______ ____ ,何枝可依。
(6)同心而离居,_____________ 。
(1)自我徂尔,三岁食贫
(2)哀民生之多艰
(3)虽九死其犹未悔
(4)暧暧远人村
(5)乌鹊南飞。绕树三匝
(6)伤以终老
【解析】
试题分析:注意重点字的写法。如:“徂尔”、“艰”、“ 暧暧”、“匝”等。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于填充补足型,要求考生不仅会背诵原文。
考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)不吾知其亦已兮, 。 ,长余佩之陆离。(《离骚》)
(2) ,则芥为之舟, ,水浅而舟大也。(《逍遥游》)
(3) ,夜夜不得息。三日断五匹 。(《孔雀东南飞》)
(4)上有六龙回日之高标, ,黄鹤之飞尚不得过, 。(《蜀道难》)
(5) , ,是罔民也。(《齐桓晋文之事》)
(6) ,杨柳堆烟, 。(《蝶恋花》)
(7) ,冷冷清清, 。(《声声慢》
(8) , ,无人会,登临意 。(《水龙吟》)
(9) ,废池乔木, 。(《扬州慢》)
(10) ,才下眉头 。(《一剪梅》)
(1)苟余情其信芳
(2)覆杯水于坳堂之上 置杯焉则胶
(3)鸡鸣入机织 大人故嫌迟
(4)下有冲波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援
(5)及陷于罪,然后从而刑之
(6)庭院深深深几许 帘幕无重数
(7)寻寻觅觅 凄凄惨惨戚戚
(8)把吴钩看了,栏杆拍遍
(9)自胡马窥江去后 犹厌言兵
(10)此情无计可消除 却上心头
【解析】
试题分析:注意重点字的写法。如:“苟”、“覆”、“坳”、“猿猱”、“刑”、“帘幕”、“戚”、“窥”“厌”等;不要漏掉“其”、“于”、“之”、“焉”“而”等虚词。特别注意形近字,通假字。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
11.填空( 此处不作答,请将答案直接写在答题卡上)
①《氓》中女主人公在讲到婚后“氓”的行为变化的时候,怨愤地责骂氓: , 。
②曹操在《短歌行》中,通过比喻极有说服力地表现了人才越多越好这一思想的诗句是: , 。
③陶渊明《归园田居》中“ , ”两句,以鸟和鱼为喻,表达了自己身在宦海而心系田园之情。
④《离骚》中表现诗人执着追求理想,哪怕失去生命也绝不后悔的句子是: , 。
①士也罔极,二三其德。
②山不厌高,海不厌深。
③羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
④亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
【解析】
试题分析:情境默写成为近几年高考默写的一种新方式,考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字,要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如:“罔极”、“羁鸟”。每句1分,句中有误该句不得分。
考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
18.课文默写。
1.惨象,已使我目不忍视了; 。
2.鹰击长空,鱼翔浅底, 。
3.但我不能放歌, 。
4.她静默地远了,远了, ,走尽这雨巷。
5.寻梦?撑一支长篙, 。
6.独立寒秋,湘江北去, 。
7.又前而为歌曰:“ , ”
复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。
1.流言尤使我耳不忍闻
2.万类霜天竞自由
3.悄悄是别离的笙箫
4.到了颓圮的篱墙
5.向青草更青处漫溯
6.橘子洲头。
7.风萧萧兮易水寒;壮士一去兮不复还
【解析】
试题分析:看清题目要求,认真作答,不能出现错字、漏字、别字、衍字,顺序颠倒的情况。注意重点字的写法。要特别注意如下字词:“竞”、“笙箫”“颓圮”“漫溯”“橘”“萧萧”。
考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
15.补写下列句子中的空缺部分。
(1)在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的句子是:_________,__________。
(2)苏轼“鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗句,共同化用了庄子《逍遥游》中的“ , ”。
(3)杜牧《阿房宫赋》里描写宫女头发浓密而乌黑的诗句是:_________,__________。
(4)杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔,无边无际的句子:_________,__________。
(5)柳宗元在《小石潭记》中,用比喻突出小溪曲折、蜿蜒特点的语句是_________,__________。
(1) 酌酒以自宽 举杯断绝歌路难
(2) 水击三千里 抟扶摇而上者九万里
(3) 绿云扰扰 梳晓鬟也
(4) 吴楚东南坼,乾坤日夜浮
(5) 斗折蛇行 明灭可见
【解析】
试题分析:该题侧重理解性默写,平时在背诵过程中也要理解诗句内容,同时也要把握一些重点字词的写法,不能出现错别字,如“酌”“抟”“鬟”“坼”“乾”等字,默写时要写准确。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《曹刿论战》一文中,曹刿在对战争的论述中解释自己判断出已发现追击敌兵时机的句子是:“___________,___________。”
(2)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作的两句是“ , 。”
(3)屈原在《离骚》中,以用何缝衣来象征自己高洁品质的两句是“ , 。”
(1)吾视其辙乱 望其旗靡(2)夙兴夜寐,靡有朝矣(3)制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳
【解析】
试题分析:该题侧重理解性默写,平时在背诵过程中也要理解诗句内容,同时也要把握一些重点字词的写法,不能出现错别字,如“辙”“靡 ”“寐”“芰”等字,默写时要写准确。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“ , ”。
(2)苏轼《赤壁赋》“ , ”两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。
(3)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“ , ”。
(1)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
(2)纵一苇之所如 凌万顷之茫然
(3)商女不知__恨 隔江犹唱后庭花
(每句1分,有错别字该空不得分。)
【解析】
试题分析:情境默写成为近几年高考默写的一种新方式,考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字,要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如:“茫然”、“掩涕”、“犹唱”。每句1分,句中有误该句不得分。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
28.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)故木受绳则直,金就砺则利, , 。
(2)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。 , ,如是而已。
(3)彼与彼年相若也,道相似也。 , 。
(4)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 , 。
(5)耳得之而为声,目遇之而成色, ,用之不竭。
(1) 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(2) 闻道有先后,术业有专攻。
(3) 位卑则足羞,官盛则近谀。
(4) 挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
(5) 取之无禁。(1空1分,共9分)
【解析】
试题分析:情境默写成为近几年高考默写的一种新方式,考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字,要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如:“知明”、“术业”、“近谀”“遨游”。每句1分,句中有误该句不得分。
考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
17.
(1)锲而舍之, ;锲而不舍, 。
(2)青, ;冰, 。
(3)师者, 。
(4)闻道有先后, ,如是而已。
(5)盖将自其变者而观之, ;自其不变者而观之, ,而又何羡乎!
(1)朽木不折,金石可镂
(2)取之于蓝而青于蓝,水为之而寒于水
(3)所以传道受业解惑也
(4)术业有专攻
(5)则天地曾不能以一瞬,则物与我皆无尽也
【解析】
试题分析:该题侧重理解性默写,平时在背诵过程中也要理解诗句内容,同时也要把握一些重点字词的写法,不能出现错别字,如“镂”“受”“瞬”等字,默写时要写准确。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
19.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ,万钟于我何加焉! (孟子《鱼我所欲也》)
(2)从今若许闲乘月, 。 (陆游《游山西村》)
(3)假舆马者,非利足也, 。 (荀子《劝学》)
(4)生乎吾后, ,吾从而师之。 (韩愈《师说》)
(5) ,泣孤舟之嫠妇。 (苏轼《赤壁赋》)
(6) ,不知东方之既白。 (苏轼《赤壁赋》)
(7)苟非吾之所有, 。 (苏轼《赤壁赋》)
(8)明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰, ; (杜牧《阿房宫赋》)
(9) ,用之如泥沙? (杜牧《阿房宫赋》)
(10) ,亦使后人而复哀后人也。 (杜牧《阿房宫赋》)
(1)万钟则不辩礼义而受之
(2)拄杖无时夜叩门
(3)而致千里
(4)其闻道也亦先乎吾
(5)舞幽壑之潜蛟
(6)相与枕藉乎舟中
(7)虽一毫而莫取
(8)梳晓鬟也
(9)奈何取之尽锱铢
(10)后人哀之而不鉴之
【解析】
试题分析:该题侧重理解性默写,平时在背诵过程中也要理解诗句内容,同时也要把握一些重点字词的写法,不能出现错别字,如“辩”“拄”“致”“壑”“藉”“鬟”“锱铢”“鉴”等字,默写时要写准确。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。