16.补写出下列句子的空缺部分。

（1）⑵白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（2）王安石在《游褒禅山记》中用 “ ，往往有得， ”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。

（3）苏轼《念奴娇•大江东去）》中“________________， ________________” 两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（4）王维《观猎》中从侧面渲染出了将军追逐猎物时身势的灵巧敏捷的诗句是________________， ________________。

（5）李白《梦游天姥吟留别》中诗人为天姥胜景所陶醉，乐而忘返的诗句是

“ ________________， ________________。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。”

（6）杜甫《月夜》中想象妻子在月下久站，头发沾湿，手臂生寒的诗句是 ，

。

（1）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情   （2）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，以其求思之深而无不在也。 （3）江山如画，一时多少豪杰（4）草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（5）千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。（6）香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

【解析】

试题分析：情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如：“转轴拨弦”、“暝”、“云鬟”。每句1分，句中有误该句不得分。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）烟笼寒水月笼沙， 。商女不知__恨， 。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大胸襟和至死不悔决心的句子是 ， 。

（3）《雁门太守行》用典故写出将士誓死报效国家的决心的句子是： ， 。

（1）夜泊秦淮近酒家；隔江犹唱后庭花

（2）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。

（3）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）而世之奇伟、瑰怪、非常之观， ， ，故非有志者不能至也。

（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。

（3）但以刘日薄西山，气息奄奄， ， 。

（1）常在于险远  而人之所罕至焉  （2）茕茕孑立  形影相吊  （3）人命危浅  朝不虑夕

【解析】

试题分析：这是一道上下句填充的题目，注意不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】注意“茕”“孑”的写法。

12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1） ，不是清泉，是天上虹 ，沉淀着彩虹似的梦。

（2） ，大礼不辞小让。如今 ，我为鱼肉，何辞为？

（3）真的猛士，敢于直面惨淡的的人生， 。

⑴那榆阴下的一潭，揉碎在浮藻间  

⑵大行不顾细谨，人方为刀俎 

（3）敢于正视淋漓的鲜血

【解析】

【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“藻”“俎”“淋漓”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。题中的“揉碎在浮藻间”中的“藻”考生容易错写成“澡”“浮藻”指浮在水面上的藻类植物。而“澡”没有这个意思。考生在理解子义的基础上还要加强记忆。

18.名篇名句默写

《滕王阁序》 中在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是： ， 。

陶渊明《归去来兮辞》中感叹过去的错误已经不可挽回，庆幸未来还来得及补救的两句是：

， 。

庄子在《逍遥游》中表现鹏徙南冥具有非凡气势的句子是 ， 。

（1）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（2）悟以往之不谏，知来者之可追（3）水击三千里，抟扶摇而上者九万里（每句1分，有错别字该空不得分。）

【解析】

试题分析：情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如：“潦”、“谏”、“抟”。每句1分，句中有误该句不得分。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19.补写出下列名句名篇的空缺部分。

（1）若舍郑以为东道主，______________，______________，君亦无所害。（《烛之武退秦师》）

（2）那榆阴下的一潭，不是清泉，______________，揉碎在浮藻间，__________。 （徐志摩《再别康桥》）

（3）《大卫·科波菲尔》是英国小说家____________的一部“________”小说。

（1）行李之往来 共其乏困；（2）是天上虹 沉淀着彩虹似的梦；（3）狄更斯 半自传体

【解析】

试题分析：该题考核名句与文学常识。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“共”“ 乏困”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。 狄更斯（1812-----1870）英国现实主义作家，是继莎士比亚之后对实界文学产生巨大影响的小说家。代表有《匹克威克外传》《双城记》《大卫·科波菲尔》等。狄更斯所生活的年代，英国资本主义经济发展迅速。经济繁荣的同时，现实的阶级矛盾也逐渐加深统治阶级疯狂追求利润，想发横财，工人们失业无家可归。狄更斯从人道主义出发，呼吁统治者在追求个人利益的同时，不能剥夺劳动人民的权力，劝戒统治者要讲道德，有良知得人。

【考点定位】默写常见的名句名篇与识记文学常识。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。

19.将下列名篇名句空缺的部分填写完整。

（1）________________________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（2）黄鹤之飞尚不得过，________________。（李白《蜀道难》）

（3）___________________，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）

（4）小楼昨夜又东风，_______________________。（李煜《虞美人》）

（5）问君能有几多愁，_______________________。（李煜《虞美人》）

（6）_____________________，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

（7）天行健,君子以自强不息 地势坤，_____________________。（《周易》）

（8）子曰:“质胜文则野，文胜质则史。_____________________，然后君子。”（《论语.雍也》）

（1）艰难苦恨繁霜鬓（杜甫《登高》）（2） 猿猱欲度愁攀援（李白《蜀道难》）（3）飞湍瀑流争喧豗（李白《蜀道难》）（4） 故国不堪回首月明中（李煜《虞美人》）（5） 恰似一江春水向东流（李煜《虞美人》）、（6）剑阁峥嵘而崔嵬（李白《蜀道难》）、（7）君子以厚德载物（8）文质彬彬

【解析】

试题解析：

名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字（二）要注意同音异义词（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。

19.补写出下列诗文中的空缺部分。

（1）谨庠序之教， ， 。 （孟子《寡人之于国也》）

（2） ，知来者之可追。 （陶渊明《归去来兮辞》）

（3）胡人不敢南下而牧马， 。 （贾谊《过秦论》）

（4） ，塞上风云接地阴。 （杜甫《秋兴八首（其一）》）

（5） ，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）

（6） ，一夫当关，万夫莫开。 （李白《蜀道难》）

（7）南宋词人辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写道“__________，__________”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。

（1）申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣

（2）悟已往之不谏

（3）士不敢弯弓而报怨

（4）江间波浪兼天涌

（5）青青子衿

（6）剑阁峥嵘而崔嵬

（7）风流总被，雨打风吹去

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《论语》中，孔子以松柏作比，讲述君子的坚毅品格的句子是： ， 。

（2）杜甫在《望岳》中写到凝望着那云雾缭绕的泰山，自己的心胸都变得无限开阔的句子是 ， 。

（3）《琵琶行》中，描写作者听者琵琶女第二次弹琴时，自己的内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是： ， 。

（1）岁寒，然后知松柏之后凋也（2）荡胸生层云，决眦入归鸟（3）座中泣下谁最多，江州司马青衫湿

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“凋”“决眦”“江州司马”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

6.根据情境补写下面空缺处内容。

（1）在《观沧海》中，表现曹操挥师北伐，登上碣石山，初见大海的两句豪迈的诗是“___ ， ”。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“ ， ”。

（3）在《赤壁赋》中，描绘秋天江水澄净，反映游人悠然自得的两句诗是“ ， ”。

（4）陶渊明《饮酒》诗中，用自问自答的方式，表达只要思想远离达官显贵，就能超尘脱俗的精神世界的诗句是： “ ？ ”。

（5）王湾在《次北固山下》中，描绘海上的昼夜和自然的冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“ ， ”。

（6）杜甫《登高》诗中，不仅写出了自然之秋，暗含诗人对人生之秋强烈而深刻地体悟的句子是“ ， ”。

（1）东临碣石，以观沧海.（2）管弦呕哑，多于市人之言语（3）清风徐来，水波不兴（4）问君何能尔，心远地自偏（5）海日生残夜，江春入旧年（6） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

【解析】

【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“碣石”“呕哑”“ 萧萧”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。题中的“无边落木萧萧下”中的“萧”考生容易错写成“潇”“萧萧” 冷落凄清的样子，多来形容声音。而“潇”形容风雨暴疾的样子，和雨水有关。考生在理解子义的基础上就不会错写。