补写出下列名篇名句中的空缺部分。

15.《论修身》中君子胸怀坦荡，小人经常忧虑之句 ， 。

16.《逍遥游》中不因外界评价而更加奋勉或沮丧句子 ， 。

17.《逍遥游》中通过见日则死的朝菌和春生夏死的寒蝉说明小年不及大年道理的句子 ， 。

18.《逍遥游》中描写四种人并没有达到真正的逍遥，描写这四种人的句子是：故夫知效一官，

行比一乡， ， 。

19.鹏之徙于南冥也，水击三千里， ， 。

20.俗语说“塞翁失马焉知非福？”与老子《祸兮福兮》中 ， 类似。

15.君子坦荡荡，小人长戚戚

16.且举世欲誉之而不加劝，举世非之而不加沮

17.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋

18.德合一君，而征一国者

19.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也

20.祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏

【解析】名句默写要突破生僻难写字，书写尽量工整，不能出现错别字，错一字则该空不得分，还要注意所选名句的出处，解答该题时应注意“戚戚”“誉”“蟪”“抟”“倚”等字，一定要书写准确。

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中关于“五丁开山”传说的两句是 ， 。

（2）《登高》一诗中，与“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”表达意思相近的一联是 ， 。

（3）白居易的《琵琶行》一诗的主旨句是 ， 。

（1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相勾连。（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（3）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（每句1分，有错别字该空不得分。）

【解析】

试题分析：情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如：“勾连”、“萧萧”、“沦落”。每句1分，句中有误该句不得分。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

14.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荆轲刺秦王》中在燕太子和宾客给荆轲送行时，荆轲唱起悲壮的长歌： ， 。

（2）《再别康桥》中描绘康河里的水草的两句是： ， 。

（3）《已亥杂诗》中表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情的两句是： ， 。

（1）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还

（2）软泥上的青荇，油油的在水底招摇

（3）落红不是无情物，化作春泥更护花

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“萧”“复”“荇”“油油”，要理解字义去记忆。不要遗漏第一句里的虚词“兮”。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。如本题“油油的在水底招摇”，即即绿油油的水草在水波中招摇。“油油的”修饰的是“青荇”，即荇菜浅水性植物。茎细长柔软而多分枝，匍匐生长，节上生根，漂浮于水面或生于泥土中。叶片形睡莲，小巧别致，鲜黄色花朵挺出水面，花多且花期长，是庭院点缀水景的佳品。

13.18、补写出下列名句中的空缺部分。

(1) ，知来者之可追.

(2) ，松菊犹存。

(3) , 风飘飘而吹衣。

(4) 问征夫以前路， 。

(5)倚南窗以寄傲， 。

(6) ，鸟倦飞而知还。

(7)富贵非吾愿， 。

(8)木欣欣以向荣， 。

(9) ，乐夫天命复奚疑！

（1）悟已往之不谏（2）三径就荒  （3）舟遥遥以轻飏 （4）恨晨光之熹微（5）审容膝之易安

（6）云无心以出岫（7）帝乡不可期（8）泉涓涓而始流 （9）聊乘化以归尽

【解析】

【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“飏”“ 遥遥”“ 岫”“ 聊”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。题中的“舟遥遥以轻飏”中的“飏”考生容易错写成“扬”。“飏” 飞扬；飘扬，“舟遥遥以轻飏” 归舟轻快地飘荡前进从句意可以推断不能用“扬”，应该用“飏”。考生在理解子义的基础上还要加强记忆。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1） 杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子是：

___________________________，___________________________。

（2）.陶渊明在《归去来兮辞》里用“ ， ”生动描写了春回大地草木勃发的田园风光，表达了作者归隐田园的快乐之情。

（3）王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，“_________________，_________________”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。

（4）李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，体现全诗主旨的句子：

_______________________，______________________。

（1）吴楚东南坼，乾坤日夜浮

（2）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流

（3）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

（4）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）陶渊明在《归园田居》中描写乡村常见声音的句子是 ， 。

（2）曹操在《短歌行》中引用《诗经》的句子，用女子对男子的思念比喻作者渴慕贤才的句子是 ， 。

（3）《氓》中多处运用比兴手法，其中， ， 。 借写叶子的鲜嫩来表现女主人公的年轻貌美。

（1）狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠

（2）青青子衿，悠悠我心

（3）桑之未落，其叶沃若

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.古诗文默写。

（1）不见复关， 。（《诗经·氓》）

（2） ，哀民生之多艰。（《离骚》）

（3） ，兰泽多芳草。（《涉江采芙蓉》）

（4）对酒当歌， 。（《短歌行·曹操》）

（5） ，池鱼思故渊。（《归园田居·其一》陶渊明）

（6） ，余不忍为此态也。（《离骚》）

（1）泣涕涟涟

（2）长太息以掩涕兮

（3）涉江采芙蓉

（4）人生几何

（5）羁鸟恋旧林

（6）宁溘死以流亡兮

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

23.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子：____________________，_______________________。

（2）《滕王阁序》中用“____________________，_______________________。”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。

（3）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或失望的句子是：____________________，_______________________。

（4）《逍遥游》中以“大芝”和“寒蝉”为例来说明它们生命短暂，连一月，一年的时间变化都不知道，属于“小年”的两句是_________________，_______________________。

（5）《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点：其中表现乐声粗重特点的句子是____________________，表现乐声冷涩的特点句子是____________________。

①悟已往之不谏，知来者之可追。②潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫③且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。④朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。⑤大弦嘈嘈如急雨，幽咽泉流冰下难

【解析】

试题分析：这是一道理解性默写的题目，注意选准诗句，不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“决绝过去，放眼未来”“色彩的浓淡”“奋勉或失望”“小年”“粗重”“冷涩”，这样就能准确的答出题目，注意“谏”“潦”“誉”“沮”“蟪蛄”“嘈”等易错字的书写。

15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）《氓》中“ ， ”两句诉说了男女主人公对爱情态度的不同，提出了对“氓”的控诉。

（2）《氓》中“ ， ”两句回忆了少年时一起玩耍，尽情地说笑的美好情景。

（3）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的的名句是“ ， ”。

（1）女也不爽，士贰其行。（2）总角之宴，言笑晏晏。（3）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

【解析】

试题分析：该题考核名句与文学常识。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“贰”“ 晏晏”“太息”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

16.补写出下列句子的空缺部分。

（1）⑵白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（2）王安石在《游褒禅山记》中用 “ ，往往有得， ”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。

（3）苏轼《念奴娇•大江东去）》中“________________， ________________” 两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（4）王维《观猎》中从侧面渲染出了将军追逐猎物时身势的灵巧敏捷的诗句是________________， ________________。

（5）李白《梦游天姥吟留别》中诗人为天姥胜景所陶醉，乐而忘返的诗句是

“ ________________， ________________。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。”

（6）杜甫《月夜》中想象妻子在月下久站，头发沾湿，手臂生寒的诗句是 ，

。

（1）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情   （2）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，以其求思之深而无不在也。 （3）江山如画，一时多少豪杰（4）草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（5）千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。（6）香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

【解析】

试题分析：情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如：“转轴拨弦”、“暝”、“云鬟”。每句1分，句中有误该句不得分。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。