补写出下列句子中的空缺部分。
19.现实社会中,不尊师不虚心求教者常有之,对这样常妄自尊大、师心白用的人,我们可以引用《论语>中“ , ”两句来进行驳斥和劝诫。
20.诸葛亮智谋过人,胸怀天下,赢得皇叔三顾;鞠躬尽瘁,死而后已,辅佐蜀汉两朝。杜甫面对“锦官城”内的武侯祠,以十分的敬意用“ , ”对诸葛亮的人生轨迹做了高度的概括。
21.人生苦短,相对于广阔的天地和横流的沧海,又何其渺小卑微。苏子在《赤壁赋》中用“ , 两句形象的比喻,表达了这一深沉的感伤。
19.三人行 必有我师焉
20.三顾频烦天下计 两朝开济老臣心
21.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟
【解析】名句默写答题技巧:(一)要突破生僻难写字(二)要注意同音异义词(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。
默写(题型注释)
补写出下列句子中的空缺部分。
15.李贺《雁门大守行》一诗中,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势,并借日光显示守军威武雄壮的一句是:“ , 。”
16.在《离骚》中,面对污浊的看不到希望的环境,屈原感到烦闷忧郁,潦倒失意,走投无路,他发出了痛苦而无奈的慨叹:“ , 。”
17.在《赤壁赋》中,苏轼用 “ , ”表现了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
15.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
16.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
17.舳舻千里,旌旗蔽空。
【解析】情境默写成为近几年高考默写的一种新方式,考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字,要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如:“鳞”、“侘傺”、“舳舻”、“旌旗”。每句1分,句中有误该句不得分。
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《诗经?氓>中,女主人公遭到了氓在心愿满足之后对自己粗暴无礼的对待,自己的家人表现出的不仅不是同情,反而是“ ”。
(2)刘禹锡《陋室铭》中“ ,_ ___ ”两句,写了室外清幽雅致的景物,表达了作者对大自然的热爱。
(3)在《蜀道难》一诗中,李白表示自古以来蜀、秦之间就没有沟通来往的原因是“___ _,_ ___ ”,进一步写出了两地之间被高山峻岭所阻的情状。
(1)兄弟不知,咥其笑矣。(2)苔痕上阶绿,草色入帘(3)西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅(每空1分,有错别字不给分)
【解析】
试题分析:情境默写成为近几年高考默写的一种新方式,考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字,要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如:“咥”、“苔痕”、“峨眉”、“巅”。每句1分,句中有误该句不得分。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 在苏轼的《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“ , 。
(2)《庄子,逍遥游》指出“ , ”就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢见赠》诗中“ , ”两句包含了事物新陈代谢的哲理。
(4)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“_________________,________________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
(5)李商隐《锦瑟》一诗中的“ , ”两句,用比喻创设出无比美妙的意境,表达作者内心的怅惘之情。
(6)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“ , 。”
共6分),每句1分,有错别字本句不得分)
(1) 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 (2)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力
(3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 (4)佛狸祠下,一片神鸦社鼓
(5)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 (6)亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔
【解析】
试题分析:这是一道理解性默写的题目,注意选准诗句,不要出现错别字。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“个体的渺小”“一杯水”“新陈代谢”“安于异族统治”“比喻”“坚定”,这样就能准确的答出题目,注意“蜉蝣”“渺”“沧海”“粟”“佛狸祠”等易错字的书写。
补写出下列名句中的空缺部分。
19.苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂,并向往大江永恒的名句是“______________,______________。”
20.韩愈在《师说》中诠释了一种全新的师生关系,这两句话是:____________,____________。
21.归隐后的陶渊明,不仅有亲情欢娱、琴书雅趣,春天到来的时候,他还要享受春耕之乐:“____________,____________。”(《归去来兮辞》)
19.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子
20.山不在高,有龙则灵
21.农人告余以春及,将有事于西畴
【解析】名句默写答题技巧:(一)要突破生僻难写字(二)要注意同音异义词(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)封建社会中很多女子任劳任怨却无法避免悲剧的命运。《孔雀东南飞》中刘兰芝哭诉:“非为织作迟,君家妇难为”;《氓》当中的女主人公同样用“____________________ ,____________________”来表达对自己品行没有差错而男子却变心的愤懑之情。
(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中展现周瑜指挥若定,轻松胜敌的句子是: ______________,_____________________。
(3)《逍遥游》中宋荣子“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”的具体表现是:_________________________,___________________________。
(1)女也不爽,士贰其行。(2)谈笑间,樯橹灰飞烟灭(3)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
【解析】
试题分析:这是一道理解性默写的题目,注意选准诗句,不要出现错别字。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“任劳任怨却无法避免悲剧”“轻松胜敌”“辩乎荣辱”,这样就能准确的答出题目,注意“贰”“樯橹”“誉”“沮”等易错字的书写。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
⑴夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,________。________,故克之……(《曹刿论战》)
⑵吾尝终日而思矣,___________;____________,不如登高之博见也。 (《劝学》)
⑶元嘉草草,________,___________。四十三年,望中犹记…… (《永遇乐·京口北固亭怀古》)
⑴三而竭。彼竭我盈 ⑵不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣 ⑶封狼居胥,赢得仓皇北顾
【解析】
试题分析:这是一道上下句填充的题目,注意不要出现错别字。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】注意“须臾”“跂”“胥”“仓皇”的写法。
补写出下列句子中的空缺部分。
19.李煜《虞美人》中“ , ”两句,以春水来比喻愁绪,化抽象为形象,既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息,又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。
20.苏轼《赤壁赋》一文,作者先运用比喻的手法,直接描写洞箫之声,然后“ ,
”两句侧面表现洞箫之声的悲凉。
21.杜甫《望岳》中“ , ”两句,把众山的小和高大的泰山进行对比,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
19.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流
20.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
21.会当凌绝顶,一览众山小
【解析】本题考查名句默写。名句默写的答题技巧一般要注意突破生僻难写字,注意同音异义词,注意同义异形词等。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。就本题而言,这是一组理解型默写,要求学生理解基础上记忆。如“幽壑之潜蛟、孤舟之嫠妇、凌绝顶”等字都是要特别注意的难写易错字。
补写出下列句子中的空缺部分。
19.屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难,一往无前,对理想和真理执着追求的句子是:
, 。
20.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“ , 。”
21.杜甫《望岳》中点化孔子“登泰山而小天下”的诗句是: , 。
19.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
20.故不积跬步,无以至千里
21.会当凌绝顶,一览众山小
【解析】名句默写答题技巧:(一)要突破生僻难写字(二)要注意同音异义词(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)有一句名言是“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”,《马说》中旨趣与之接近的句子是: , 。
(2)《春望》中写诗人忧时伤别,见明丽之景诱发内心伤感的诗句是: , 。
(3)白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是: , 。
(1)千里马常有,而伯乐不常有
(2)感时花溅泪,恨别鸟惊心
(3)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
(每句1分,漏字、错字、别字均不给分)
【解析】
试题分析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。