补写出下列句子中的空缺部分。

13.《诗经•氓》中描述女子对男子行为没有标准，德行不专一而表达不满的两句是“________________，________________”。

14.李白《蜀道难》描写入蜀山川路途之高之险，就连黄鹤猿猴都望而却步的两句是“________________，________________”。

15.韩愈《师说》在阐述师生关系时，以“________________，________________”来说明学识有早晚，能力各有所长的师生观。

13.士也罔极，二三其德。

14.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

15.闻道有先后，术业有专攻

【解析】注意容易写错的字：罔、猿猱、攀援。

18.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇•赤壁怀古》描述周瑜轻松地指挥战争取得胜利的两句是“_______， _______”。

（2）《雨霖铃》（柳永）下片中 “ ， ！”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。

（1）谈笑间           樯橹灰飞烟灭

（2）多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节

（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）

（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。

（《逍遥游》）

（3） ，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）

（4）出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）

（5）亦余心之所善兮， 。（屈原《离骚》）

（6）_________________，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）

（1）只（“自”也对）缘身在最高层

（2）抟扶摇而上者九万里

（3）后人哀之而不鉴之

（4）长使英雄泪满襟

（5）虽九死其犹未悔

（6）悟已往之不谏

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）

（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。（《逍遥游》）

（3） ，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）

（4）出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）

（5）亦余心之所善兮， 。（屈原《离骚》）

（6）_________________，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）

（1）只（“自”也对）缘身在最高层

（2）抟扶摇而上者九万里

（3）后人哀之而不鉴之

（4）长使英雄泪满襟

（5）虽九死其犹未悔

（6）悟已往之不谏

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.默写。补写出下列句子中的空缺部分。

古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起。如《诗经•氓》“______________，______________”写出女主人公见不到心上人的愁苦；白居易《琵琶行》“______________，______________”写琵琶女梦到少年事的伤感；李商隐《锦瑟》“______________，______________”虽然它所渲染的意境是那样的可望而不及，但它却真的写出了诗人的悲哀。

（1）“惊”字用得最好。 “惊”字与首句的“那知”相呼应，不但表现了时序推移之速，而且写出了如梦初醒之情态，充分表达了作者恨时思国的爱国情怀。（2）参考答案一：主要运用了反衬（对比）的表现手法。词人通过回忆当年全盛时的欢乐反衬（对比）南渡后客居的悲凉，突出了沉重的爱国之思。参考答案二：主要运用了虚实相生的表现手法。上片实写南渡后客居的悲凉，下片转入对当年全盛时欢乐生活的回忆，结尾两句又跌入悲怆的现实，表达了沉重的爱国之思。

【解析】注意容易写错的字：涟涟、阑干、沧海、蓝田

补写出下列句子中的空缺部分

21.《送东阳马生序中》描写服侍先达，虚心请教，认真聆听的句子是 ， ， 。

22.《无题》中被人们用来形容无私奉献的精神的诗句是 ， 。

23.《渔家傲 秋思》抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷恋之情的句子是 ， 。

24.《登飞来峰》中 ， 。两句与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

25.《江城子 密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是 ， ， 。

26.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是 ， 。

21.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请

22.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

23.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

24.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

25.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

26.君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣

【解析】此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

补写出下列句子中的空缺部分

19.《醉翁亭记》中用色彩鲜明的语言描写春夏之景的句子是 ， 。

20.《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是 ， 。

21.《记承天寺夜游》描写了月光清澈透明的语句是 ， 。

22.杜牧《赤壁》中“ ， ”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后可能导致的结局。

23.杜牧的《秦淮河》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是 ， 。

24.《夜雨寄北》中描写诗人羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是 ，

（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（3）庭下如积水空明，水中藻荇交横。（4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（5）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（6）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（每句1分，有错别字该空不得分。）

【解析】情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如：“淤泥”、“濯清涟”、“藻荇交横”、“铜雀春深”。每句1分，句中有误该句不得分。

21.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“ ， ”两句描绘了琵琶女弹奏的音乐达到余音袅袅、余意无穷的艺术境界。

（2）孔子的名言“ ， ”道出了为人处世的原则：自己不喜欢的，不要强加给别人。

（3）苏轼《赤壁赋》中的诗句“ ， ”让我们认识到了个人的渺小，天地河海的辽阔。

（4）王维《使至塞上》中，诗人借两种自然景物自况，写出了飘零之感的两句是“ ， ”。

（5）《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“ ， ”。

（1）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（2）己所不欲，勿施于人（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（4）征蓬出汉塞，归雁入胡天（5）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋

【解析】

试题分析：这是一道理解性默写的题目，注意选准诗句，不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“余意无穷”“不要强加给别人”“个人的渺小”“飘零之感”“朝菌”和“蟪蛄”，这样就能准确的答出题目，注意“幽”“蜉蝣”“渺”“沧海”“粟”“晦朔”等易错字的书写。

名篇名句默写

21.苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“_______ ___，_ _________。”

22.荀子《劝学》中“______________，______________”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

23.《氓》结尾处回忆了少年时代尽情欢娱的情景，“总角之宴，______________”以及恋爱时的盟誓 “______________，不思其反。”

21.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

22.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

23.言笑晏晏，信誓旦旦。

【解析】情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如：“须臾”、“羡”、“晏晏”、“信誓旦旦”。每句1分，句中有误该句不得分。

名篇名句默写

19.苏轼的《念奴娇赤壁怀古》中词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的两句是“______________，______________”。

20.庄逍·遥游子》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“______________，______________”。

21.陶潜《桃花源记》中“_______________，_______________”两句，营造出桃花源中老人和小孩都安闲愉快、人民安居乐业的生活气氛。

19.人生如梦  一尊还酹江月。

20.朝菌不知晦朔  蟪蛄不知春秋。

21.黄发垂髫  并怡然自乐。

【解析】情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如：“酹”、“蟪蛄”、“晦朔”、“垂髫”。每句1分，句中有误该句不得分。