理解填空

19.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：“ ， ”。

20.《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：“ ， ”。

21.李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是_______________ ，____________ 。

19.亦余心之所善兮，虽九死其尤为悔

20.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

21.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

【解析】此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中，诗人想象归家途中的情状，“ ， ”写船行顺风，轻快如飞，心情的愉悦尽在其中。

（2）《滕王阁序》写景富于色彩变化之美。“ ， ”两句不囿于精致的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻，上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩对比中突出秋日景物特征，被誉为“写尽九月之景”。

（3）《归去来兮辞》“ ， 。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”四句写尽归家后饮酒自乐和傲然自得的情景。

（4）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 ， 。（《永遇乐.京口北固亭怀古》）

（1）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣（2）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色（3）壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（4）舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

【解析】

试题分析：这是一道结合上下句填充题型与理解型题型，注意不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常注意这些字“飏”“ 鹜”“ 觞”“ 眄”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴ ，晚有儿息。（李密《陈情表》）

⑵左丘失明， 。（司马迁《报任安书》）

⑶ ，蟪蛄不知春秋。（庄子《逍遥游》）

⑷ ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

⑸仰观宇宙之大， 。（王羲之《兰亭集序》）

⑹ ，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫《长亭送别》）

⑺ ，泠然善也。（庄子《逍遥游》）

⑻ ，衣食足而知荣辱。（司马迁《管仲列传》）

⑴门衰祚薄⑵厥有《国语》⑶朝菌不知晦朔⑷落霞与孤鹜齐飞⑸俯察品类之盛⑹遍人间烦恼填胸臆⑺夫列子御风而行⑻仓廪实而知礼节

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

17.按要求补写出下列句子中空缺部分。

（1）《锦瑟》中追忆华年往事的起兴句子是：_____________，____________________。

（2）余音袅袅，不绝如缕，________________，___________________。（苏轼《赤壁赋》）

（3）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。________，______？（李白《梦游天姥吟留别》）

（1）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年

（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

（3）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）

（2） ，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》）

（3）袅袅兮秋风， 。（屈原《湘夫人》）

（4） ，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）

登高是代代相传的一种文化现象。登高，能开阔视野，容易产生诗情。杜甫登高，感受到“ （5） ，不尽长江滚滚来”的萧瑟气势；王勃登高，俯瞰到“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家； （6） ，青雀黄龙之舳”的富庶繁荣。登高过程的艰难、登上高处的旷茫和寂寥往往更能使人产生对人生、对自然、对宇宙的怀想，辛弃疾登上北固亭，发出“凭谁问： （7） ，尚能饭否？” 的大豪情、大悲愁。荀子更是从登高中细细品味到人生的哲理：“ （8） ，不如登高之博见也。”

（1）后人哀之而不鉴之

（2）云无心以出岫

（3）洞庭波兮木叶下

（4）出师一表真名世

（5）无边落木萧萧下

（6）舸舰迷津

（7）廉颇老矣

（8）吾尝跂而望矣

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写下列名篇名句中的空缺部分。

（1）携来百侣曾游， 。 （__《沁园春·长沙》）

（2）又前而为歌曰：“ 风萧萧兮易水寒， 。” （《荆轲刺秦王》）

（3）真的猛士， ， 。 （鲁迅《记念刘和珍君》）

（4）大行不顾细谨， 。 （《鸿门宴》

（1）忆往昔峥嵘岁月稠

（2）壮士一去兮不复还

（3）敢于直面惨淡的人生   敢于正视淋漓的鲜血

（4）大礼不辞小让

【解析】

试题分析：这是一道结合上下句填充题型，注意不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常注意这些字“峥嵘”“ 惨淡”“ 淋漓”“ 辞”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

15.请补出下列名篇的空缺部分。

（1） ，桃李罗堂前。 ，依依墟里烟。《归园田居》

（2）苏轼在《赤壁赋》中，慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是： ，

。

（3）《离骚》一文中以博大的胸怀，对劳动人民寄予深深同情的语句是： ，

。

（1）榆柳荫后檐   暧暧远人村   

（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

（3）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）《观刈麦》中描写妇女儿童支援农忙场景的诗句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（2）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

（3）妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

（每横线1分，错一个字不给分）

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

18.补出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中指责秦挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难的语句： ， ？

（2）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： ， 。

（3）《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：

____________________，_________________________。

（4）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：

， 。

（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

（3）曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）实迷途其未远，觉今是而昨非 ， 。（陶渊明《归去来兮辞》

（2）携幼入室，有酒盈樽.______________，_______________。（陶渊明《归去来兮辞》

（3） ，内无应门五尺之僮 （李密《陈情表》）

（4） ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

（5）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾， 。（荀子《劝学》）

（6）是故弟子不必不如师， ，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈 《师说》）

（7） ____________________，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴八首》（其一）

（8）舞榭歌台，______________。

（9）_____________，天下归心。

（1）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣（2）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（3）外无期功强近之亲

（4）君子博学而日参省乎己（5）功在不舍  （6）师不必贤于弟子（7）江间波浪兼天涌  （8）风流总被，雨打风吹去（9）周公吐哺

【解析】

【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“飏”“ 壶觞”“ 眄”“ 哺”，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。例如本题中“舟遥遥以轻飏” 船在水上轻轻飘荡。“飏” 飞扬；飘扬，风所飞扬也。理解了词义就不会错写。