15.在横线处填写作品原句。
①《醉翁操》中“唯醉翁中知其天”、“醉翁啸咏,声和流泉”等句,呼应了《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”“_______________,___________________”等寄情山水的名句。
②《阿房宫赋》中以夸张手法写其楼阁林立、举步皆是的是“____________,________________”
③《书愤》中作者以诸葛亮自况的诗句是“_____ _ ___,_______ ______”。
④《蜀相》中作者对诸葛亮的遭际感慨万千的诗句是“_____ _ ___,______ _____”。
⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达作者遭贬谪后无限辛酸、愤懑不平的诗句是“_____ _ ___,______ _____”。
①山水之乐,得之心而寓之酒也。②五步一楼,十步一阁③出师一表真名士,千载谁堪伯仲间④出师未捷身先死,长使英雄泪满襟⑤巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身
【解析】
【试题分析】名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“寓”“ 堪”“ 身”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。题中的“二十三年弃置身”中的“身”考生容易错写成“生”,“身”在这里指自己,而“生”没有这个意思。考生在理解子义的基础上还要加强记忆。
补写出下列句子中的空缺部分。
15.庄子的《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是: , 。
16.李煜的《虞美人》一词中用对比手法,反衬出人生无常的句子是:
, 。
17.杜牧的《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是: , 。
15.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
16.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
17.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
【解析】此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
在横线处写出文章的原句。(限选其中5道题。)
25.__在《沁园春长沙》的上片中写到“ ,鱼翔浅底; 。”描绘出一派生机盎然的寒秋景色。
26.戴望舒在《雨巷》中的刻画的“姑娘”,她是有“丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁, , 。”
27.《再别康桥》开篇用叠词不断渲染别绪,“轻轻的我走了, ; ,作别西天的云彩。”
28.烛之武说服秦伯时首先承认郑国已处于危亡的地步,“秦、晋围郑, ”,但紧接着却以“ ,敢以烦执事”来表明自己为秦着想的立场。
29.“易水送别”是《荆轲刺秦王》中悲壮的一幕,荆轲临行前在易水边慷慨歌曰:“ , 。”之后,就车而去,终已不顾。
30.《鸿门宴》中项伯在项羽面前为刘邦解释:“ ,公岂敢入乎?今人有大功而击之, 。”
31.鲁迅先生在《记念刘和珍君》中慷慨陈词:真的猛士! , 。这是怎样的哀痛者和幸福者?
25.鹰击长空 万类霜天竞自由
26.在雨中哀怨 哀怨又彷徨
27.正如我轻轻的来 我轻轻的招手
28.郑既知亡矣 若亡郑而有益于君
29.风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还
30.沛公不先入关中 不义也
31.敢于直面惨淡的人生 敢于正视淋漓的鲜血
【解析】此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
11.在横线处写出诗文原句。
①女也不爽,____________。士也罔极,____________。(《诗经·氓》)
②暧暧远人村,____________。狗吠深巷中,____________。(陶渊明《归园田居(其一)》)
③况吾与子渔樵于江渚之上,____________,驾一叶之扁舟,____________。 (苏轼《赤壁赋》)
④寻梦?撑一支长篙,____________,满载一船星辉,____________。(徐志摩《再别康桥》)
⑤看万山红遍,____________;漫江碧透,____________。(__《沁园春·长沙》)
⑥惨象,____________;流言,____________。(鲁迅《记念刘和珍君》)
①士贰其行 二三其德
②依依墟里烟 鸡鸣桑树颠
③侣鱼虾而友麇鹿 举匏樽以相属
④向青草更青处漫溯 在星辉斑斓里放歌
⑤层林尽染 百舸争流
⑥已使我目不忍视了 尤使我耳不忍闻
【解析】
试卷分析:名句默写要注意反复记忆,注意字形的正确书写,尤其是散文中的虚词和通假字。本题中涉及的难写的字比较多,如“贰其行、墟里烟、桑树颠、麇鹿、匏樽、漫溯、星辉斑斓、百舸”等字要特别注意正确书写。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中用“ , ”两句来讽刺秦王任意搜刮,一分一厘都不放过,又挥霍无度的行为。
(2)韦庄《pú sà 蛮》(其二)中描绘江南水乡风景美和江南人的情趣美的句子是“ , ”。
(3)李白的《梦游天姥吟留别》用“ , ”揭示主旨,表现自己追求自由,傲岸不屈的人格个性。
(1)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(2)春水碧于天,画船听雨眠(3)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
【解析】
【试题分析】名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“锱铢”“摧”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。题中的“安能摧眉折腰事权贵”中的“摧”考生容易错写,在理解子义的基础上就不会错写。
12.补写出下列名句名篇中的空缺部分
【小题1】白居易的《琵琶行》中“ ? ”借动物鸣叫之声烘托出了诗人被贬此地后居住环境的恶劣。
【小题2】《赤壁赋》中“ , ”两句描写了曹操当年被周瑜所困之地山水环绕,一片苍翠的景象。
【小题3】辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中诗人想象自己领兵在战场上奋勇杀敌的场景的句子是: , 。
【小题1】其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
【小题2】山川相缭,郁乎苍苍
【小题3】马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
【解析】名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“暮”“猿”“缭”“苍”“霹雳”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
补写出下面名篇名句中的空缺部分。
15. ,子无良媒。《氓》
16. ,虽九死其尤未悔。《离骚》
17.高余冠之岌岌兮, 。《离骚》
18.或取诸怀抱, ;或因寄所托,
19. 。《兰亭集序》
20. ,蟪蛄不知春秋。《逍遥游》
15.匪我愆期
16.亦余心之所向兮
17.长余陆离之佩
18.悟言一室之内
19.放浪形骸之外
20.朝菌不知晦朔
【解析】这是一道上下填空型的题目,注意不要出现错别字。
16.(1)地崩山摧壮士死, 。
(2)连峰去天不盈尺 。
(3) ,孤舟一系故园心。
(4) ,百年多病独登台。
(5)画图省识春风面, 。
(6)东船西舫悄无言, 。
(7)______________________,此时无声胜有声。
(8)________________________,蓝田日暖玉生烟。
(9)________________________,我以我血荐轩辕。
(1)然后天梯石栈相钩连(2)枯松倒挂倚绝壁(3)丛菊两开他日泪(4)万里悲秋常作客(5)环佩空归月夜魂(6)唯见江心秋月白(7)别有幽愁暗恨生(8)沧海月明珠有泪(9)灵台无计逃神矢
【解析】
名句默写答题技巧:(1)要突破生僻难写字(2)要注意同音异义词(3)要注意同义异形词(4)要留意具体环境(5)要留心语句顺序(6)要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。
21.补写下列名篇名句中的空缺部分。(只选3 小题)
(1) ,此时无声胜有声。 ,铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》)
(2)恨相见得迟,怨归去得疾。 , 。(王实甫《长亭送别》)
(3)不违农时,谷不可胜食也。 , 。(《孟子》)
(4)青泥何盘盘, 。 ,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)
(5)夫在殷忧, ;既得志, 。(魏徵《谏太宗十思书》)
(1)别有幽愁暗恨生 银瓶乍破水浆迸
(2)柳丝长玉骢难系 恨不倩疏林挂住斜晖。
(3)数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也
(4)百步九折萦岩峦 扪参历井仰胁息
(5)必竭诚以待下 则纵情以傲物
【解析】
试题分析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中“ , ”两句,表明学者不管师者年龄大小,而向其专心学道的立场。
(2)杜甫《春望》中“ , ”两句运用拟人手法,巧妙地表现出作者感时伤事的悲伤与惊骇。
(3)李商隐《锦瑟》中“ , ”两句,表露出往事已逝,无穷怅恨早已产生的感受。
(1)吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎
(2)感时花溅泪 恨别鸟惊心
(3)此情可待成追忆 只是当时已惘然(每空1分,错、漏、增字均不给分)
【解析】
试题分析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。