名篇名句默写

14.桑之未落，其叶沃若。___________，无食桑葚。（《诗经•氓》）

15.对酒当歌，人生几何！ ___________，去日苦多。（曹操《短歌行》）

16.榆柳荫后檐，桃李罗堂前，___________，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）

17.固知一死生为虚诞，_________________。（王羲之《兰亭集序》）

18.舞幽壑之潜蛟， ___________________。（苏轼《赤壁赋》）

19.寄蜉蝣于天地， ___________________。（苏轼《赤壁赋》）

14.于嗟鸠兮

15.譬如朝露

16.暧暧远人村

17.齐彭殇为妄作

18.泣孤舟之嫠妇

19.渺沧海之一粟

【解析】这是一道根据上下文填空的题目，注意不要写错别字。

19.补写下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《望岳》“ ， ” 突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的气

势，也表现出诗人的心胸气魄。

（2）李白（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗开头“ ， ”择取两种富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。

（3）《庄子·逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是

“ ， ”

（1）会当凌绝顶   一览众山小（2）杨花落尽子规啼   闻道龙标过五溪（3）水击三千里   抟扶摇而上者九万里

 

【解析】

试题分析：注意“凌”“杨”“抟”等易错字的书写，丢字、错字均不得分。

15.名篇名句默写

（1）王安石《登飞来峰》中借景抒情表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是 ， 。

（2）苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”的“此事指 ， 。

（3）陆游《游山西村》中表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是 ， 。

（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(2)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

【解析】

试题分析：注意“自”“腊”“酒”“豚”等易错字的书写，漏字、错字均不得分。

补写出下列名篇名句的空缺部分。

12. ，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色， 。（《长恨歌》）

13.人生亦有命， ？酌酒以自宽， 。（《拟行路难》）

14.楼船夜雪瓜洲渡， 。塞上长城空自许， 。（《书愤》）

12.蜀江水碧蜀山青；夜雨闻铃肠断声；

13.安能行叹复坐愁；举杯断绝歌路难；

14.铁马秋风大散关；镜中衰鬓已先斑；

【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“坐”“ 碧”“ 鬓”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

补写出下列句子中的空缺部分。

20. ，问苍茫大地，谁住沉浮？（《沁园春·长沙》）

21.惨象，已使我目不忍视了； ， 。（《记念刘和珍君》）

22. ，却又像是画在荷叶上。（《荷塘月色》）

23.桑之未落，其叶沃若。 ， ！（《诗经·氓》）

24.昔我往矣，杨柳依依。 ， 。（《诗经·采薇》）

25. ，吾独穷困乎此时也。（《离骚》）

26.山不厌高，海不厌深。 ， 。（《短歌行》）

27.永和九年，岁在癸丑，暮春之初， ， 。（《兰亭集序》）

28.其声呜呜然， ， ，余音袅袅，不绝如缕。（《赤壁赋》）

29. ， ，其孰能讥之乎？此余之所得也。（《游褒禅山记》）

20.怅寥廓；

21.流言，尤使我耳不忍闻；

22.弯弯的杨柳的稀疏的倩影；

23.于嗟鸠兮，无食桑葚；

24.今我来思，雨雪霏霏；

25.忳郁邑余侘傺兮；

26.周公吐哺，天下归心；

27.会于会稽山阴之兰亭，修禊事也；

28.如怨如慕，如泣如诉；

29.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣

【解析】此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：怅、寥、廓、倩、葚、侘傺、忳、禊。

补写出下列句子中的空缺部分。

20. ， ，用心躁也。

21. ，风飘飘而吹衣。问征夫以前路， 。

22. ，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟， 。

23. ， 。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

24.但我不能放歌， ；夏虫也为我沉默， 。

25.有志与力， ， ，亦不能至也。

26.移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 ， 。

27.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， 。

20.蟹六跪而二螯  非蛇鳝之穴无可寄托者

21.舟遥遥以轻飏   恨晨光之熹微

22.余音袅袅      泣孤舟之嫠妇

23.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

24.悄悄是别离的笙箫  沉默是今晚的康桥

25.而又不随以怠  至于幽暗昏惑而无物以相之

26.千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面

27.同是天涯沦落人  相逢何必曾相识

【解析】这是一道根据上下文填空的题目，注意不要写错别字。

17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）孔子在《论语》中，以“__________，__________”两句说明学习与思考是相辅相成的，只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。

（2）屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标至死不悔的语句是： ， 。

（3）屈原在《离骚》中用比的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： ， 。

（4） 《沁园春·长沙》中诗人面对祖国大好山河发出深沉的思考：“ ， ?”

《孔雀东南飞》中运用比喻的手法，写刘兰芝对焦仲卿发誓

“ ， ， ， ”，表现了她们对爱情的忠贞和坚强。

（6）不愤不启，不悱不发， ，则不复也。

（1）学而不思则罔，思而不学则殆

（2）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

（3） 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

（4）问苍茫大地，谁主沉浮?

（5）君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。

（6）举一隅不以三隅反

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

完成下列名句默写。

19.携来百侣曾游， ____ 。 （__《沁园春·长沙》）

20.惨象，已使我目不忍视了；流言， 。 （鲁迅《记念刘和珍君》）

21.自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤， 。（《诗经·卫风·氓》）

22.长太息以掩涕兮， 。 （《离骚》）

23.______ ____，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。（曹操 《短歌行》）

24. ，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。（陶渊明《归园田居其一》）

25.此地有崇山峻岭，茂林修竹， ，映带左右，

26.寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。___________________，__________________。（苏轼《赤壁赋》）

27.少焉，月出于东山之上，______ 。白露横江，水光接天。（苏轼《赤壁赋》）

28.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得， _____________________ 。（王安石《游褒禅山记》）

19.忆往昔峥嵘岁月稠

20.尤使我耳不忍闻

21.渐车帷裳

22.哀民生之多艰

23.青青子衿

24.羁鸟恋旧林

25.又有清流激湍

26.哀吾生之须臾，羡长江之无穷

27.徘徊于斗牛之间

28.以其求思之深而无不在也

【解析】此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中 ， 。这两句写出宋荣子不受外界干扰的逍遥之境，类似于范仲淹“不以物喜，不以己悲”的宁静心态。

（2）《阿房宫赋》中将秦始皇的奢侈生活与百姓的生活对比的句子“架梁之椽，多于机上之工女； ， ；”

（3） 李煜在《虞美人》中，用两句词“__________，_________ _。”写出了自己对故国的怀念和物是人非的怅惘。

（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮

（2） 钉头磷磷，多于在庾之粟粒。

（3） 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

20.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

① ，决胜于千里之外，吾不如子房。《史记 高祖本纪》

② ，举类迩而见义远。《史记 屈原列传》

③ ，衣食足而知荣辱。《史记 管仲列传》

④胜败兵家事不期， 。（杜牧《题乌江亭》）

⑤ ，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）

⑥固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）

⑦老当益壮，宁移白首之心； ， 。（王勃《滕王阁序》）

①运筹帷幄之中②其称文小而其指极大③仓廪实而知礼节④包羞忍耻是男儿⑤背负青天而莫之夭阏者⑥齐彭殇为妄作⑦穷且益坚   不坠青云之志

【解析】

【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“帷幄”“指”“廪”“夭阏”“殇”“坚”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。