19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）__《沁园春•长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是：____，____。

（2）王维《使至塞上》中“____ ，____ ”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

（3）《论语•为政》中提倡“____ ，____ ”的学习方法，告诫我们把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。

（1）鹰击长空，鱼翔浅底。

（2）大漠孤烟直，长河落日圆。

（3）学而不思则罔，思而不学则殆。

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“翔”“浅”“圆”“罔”“殆”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“鱼翔浅底”的“浅”是“清浅见底”的意思，“学而不思则罔，思而不学则殆”的“罔”“殆”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

20.补写出下面句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中表现作者归田后，于家中饮酒自娱，心情愉悦的句子是 ， 。

（2）《滕王阁序》中从仰视的角度写滕王阁所在地势的景色的句子是 ， 。

（3）在《逍遥游》中庄子认为“有待”与“恶乎待”是质之异，“有待”是有限之游，只有做到 ， .才能做到“无待”，才能达到“逍遥游”的境界。

（1）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。

（2）层峦耸翠，上出重霄。

（3）乘天地之正，而御六气之辩。

【解析】

试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：觞、以、耸、霄、辩。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明在《归去来兮辞》中表达要顺随死生变化，一切听其自然，乐天知命的两句是＿＿＿＿，＿＿＿＿！

（2）王勃在《滕王阁序》中用“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”两句，动静结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。

（3）庄子的文章，想像力很强，充满了浪漫主义色彩。如《逍遥游》一文中借用的《齐谐》对鹏鸟的描述：“鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。”

（1）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑

（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

（3）水击三千里，抟扶摇而上者九万里（每答出一空给 1分，有错别字则该空不给分。）

【解析】

试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：以、奚、鹜、抟。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《湘夫人》开头以 ， 两句的秋景描写，为全诗定下感伤的情感基调。

（2）《登岳阳楼》描写政治生活坎坷，漂泊天涯，音信隔绝，孤苦伶仃境遇的诗句是 ， 。

（3）《将进酒》中以夸张手法对人生易老、光阴易逝感慨的诗句是 ， 。

（1）袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

（2）亲朋无一字，老病有孤舟

（3）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

【解析】

试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：袅、庭、暮、孤、青。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中引用孔子的话“_______________，_______________”来论述要虚心向每一个人学习的道理。

（2）苏轼在《赤壁赋》 中用“_______________，_______________”勾画出曹操的形象，显得格外饱满，有立体感。

（3）白居易在《钱塘湖春行》中用“_______________，_______________”两句描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。

（1）三人行，则必有我师焉

（2）酾酒临江，横槊赋诗

（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

【解析】

试题分析：这是一道理解性默写的题目，注意选准诗句，不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“虚心向每一个人学习”“曹操的形象”“鸟儿们充满生机与情趣”，这样就能准确的答出题目，注意“酾”“槊”“啄”“莺”等易错字的书写。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《曹刿论战》中，“齐师败绩”之后，曹刿“下视其辙，又登轼而望之”，由于“ ， ”，最后决定“逐齐师”。

（2）诸葛亮在《出师表》中希望刘禅宫中之事，无论大小，都要先咨询，后施行，因为如此才能“ ， ”。

（3）《诗经·氓》中以桑为女子的憔悴和被弃起兴的两句是“ ， 。”

（l）（吾）视其辙乱，望其旗靡

（2）裨补网漏，有所广益

（3）桑之落矣，其黄而陨

【解析】

试题分析：这是一道理解型的题目，注意不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常注意这些字“辙”“靡”“ 裨”“陨”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》一诗中，摹写山势高危，行人步履维艰、神情无奈的句子是：

， 。

（2）屈原在《离骚》中将自己与众小人政见的不同比喻成“方圆”，从而表明与那些小人没有调和余地的两句是 ， 。

（3）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”两句话。范希文即范仲淹，“两字”指“忧乐”二字。《岳阳楼记》中“两字关情”的句子是 ， 。

（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

（2）何方圜（圆）之能周兮，夫孰异道而相安

（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“扪参”“历井”“胁息”“抚膺”“坐”“圜（圆）”“孰”等要理解字义去记忆，同时不要遗漏虚词。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。如“参”“井”都是天上星宿名；“膺”是胸脯之意，注意字形。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中“，”两句写每个人都有不同的爱好追求，诗人自己唯独喜欢修身养性。

（2）苏轼《赤壁赋》中的诗句“，”让我们认识到了个人的渺小，天地河海的辽阔。

（3）《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：，。

（1）民生各有所乐兮，余独好修以为常。

（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

（3）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

【解析】

试题分析：这是一道理解性默写的题目，注意选准诗句，不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“修身养性”“个人的渺小”“前途”，这样就能准确的答出题目，注意“蜉蝣”“粟”“渺”“沧海”等易错字的书写。

19.

（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是 ， 。

（2）《诗经·卫风·氓》中，用比兴的手法在内容上写出女子容颜的润泽和女主人公与“氓”之间情意浓密在结构上又起过渡作用的两句是 ， 。

（3）郦道元在《三峡》中从侧面烘托两岸山峰陡峭幽邃的句子是 ， 。

（1） 金戈铁马，气吞万里如虎。

（2） 桑之未落，其叶沃若。

（3） 自非亭午夜分，不见曦月。

【解析】

试题分析：这是一道理解性默写的题目，注意选准诗句，不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“赫赫战功”“女子容颜的润泽”“山峰陡峭幽邃”，这样就能准确的答出题目，注意“曦”等易错字的书写。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中强调学习与省察自己的必要性的句子是 ， 。

（2）李白《蜀道难》中“ ， ”两句运用夸张的手法从人的角度极写蜀道之高危。

（3）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中寄寓离情，释却离愁后，表达美好祝愿的名句是 ， 。

（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 

（2） 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 

（3）但愿人长久，千里共婵娟。

【解析】

试题分析：这是一道理解性默写的题目，注意选准诗句，不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“学习与省察自己”“蜀道之高危”“美好祝愿”，这样就能准确的答出题目，注意“扪”“仰”“胁”“膺”“婵娟”等易错字的书写。