15.名句名篇与文学常识填空。

⑴《荷塘月色》中，运用比喻手法写月色，化实为虚的句子是 ， 。

⑵《采薇》中运用情景交融的手法表现戍边将士归来途中痛苦的诗句 ， 。

⑶《孔雀东南飞》中，描写刘兰芝盛妆打扮的句子是“足下蹑丝履，头上玳瑁光。 ， 。”

⑷陶渊明在《归园田居》中用比喻形象地表达自己渴求摆脱束缚回归田园的急迫心情的诗句是 ， 。

⑸《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的 。

（6）《孔雀东南飞》是我国最早的一篇长篇叙事诗， 与 一起被誉为“乐府双璧”。

⑴光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

⑵我来思，雨雪霏霏

⑶若流纨素，耳着明月珰

⑷羁鸟恋旧林，池鱼思故渊

⑸浪漫主义政治抒情诗（只要有“抒情诗”即可）

⑹《木兰诗》

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“泻”“霏”“珰”“羁”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。文学常识需要平时积累。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分，如“今我来思，雨雪霏霏”里的“霏霏”，理解含义“雪大貌”，就容易多了。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。文学常识需要平时注意识记。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是： ______， ______。

（2）《出师表》中诸葛亮表明心迹自叙本志的句子是：____________， ____________。

（3）《陋室铭》中体现陋室主人高雅生活情趣的句子是： ___________，_________。

（4）《岳阳楼记》中明写滕子京的政绩，暗含作者心中对仕途沉浮的悲慨的句子是： _______，______。

（5）《爱莲说》中表明作者不愿与世俗同流合污的句子是： ___________，_____________。

（6）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是： ___，___。

（1）择其善者而从之，其不善者而改之。

（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（3）可以调素琴，阅金经。

（4）群臣进谏，门庭若市

（5）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

（6）政通人和，百废俱兴。

【解析】

试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：侯、庭、谏、濯、涟、俱。

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1） ，无失其时，七十者可以食肉矣；

（2）狗彘食人食而不知检， ；

（3） ，无以至千里；不积小流， ；

（4）锄耰棘矜， ；

（5） ，比权量力，则不可同年而语矣；

（6）谨庠序之教，申之以孝悌之义， ；

（7）故木受绳则直， ；

（8）众女疾余之蛾眉兮， 固时俗之工巧兮， 。

（1）鸡豚狗彘之畜

（2）涂有饿莩而不知发

（3）金就砺则利

（4）不积跬步、无以成江海

（5）非铦于钩戟长铩也

（6）试使山东之国与陈涉度长絜大

（7）颁白者不负戴于道路也

（8）谣诼谓余以善淫、偭规矩而改错

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“彘”“莩”“砺”“颁”“偭”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“金就砺则利”的“砺”是“磨砺”的意思，“颁白者不负戴于道路也”的“颁”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

17. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中认为人应该接受苦难的磨砺，这种磨砺的作用是 “ ， ”。

（2）在《离骚》中，屈原愤恨地斥责世俗那些贪图利禄的小人投机取巧，违背规矩、恣意妄为的行径的句子是“ ， ”。

（3）苏轼在《赤壁赋》中写主客饮酒作歌，唱出了“ ， ”，又唱出了心里想得很远，却依然眺望不到思慕之人的心情。

（4）《送东阳马生序》中宋濂用“ ， ”两句表明自己身处衣着光鲜亮丽的同学之中，内心却毫无艳羡之意。

（5）李白《蜀道难》中“ ， ”两句运用上下对举的表达方式，把夸__神话融为一体，直写山之高及“回川”之险。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能

（2）固时俗之工巧兮，偭规矩而改错

（3）桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光

（4）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意

（5）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川

【解析】

试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：曾、偭、棹、溯、缊、敝、慕。

15.古诗文默写

（1）《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 。”在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是： ，

（2）“ ， ”能“上食埃土，下饮黄泉”的用心一也和螃蟹虽有六跪而二螯，然“ ”。形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

（3）“ ， 。”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（4）， ，颁白者不负戴于道路矣。

（5）斩木为兵，揭竿为旗， ， 。

（1）学不可以已、锲而不舍、金石可镂

（2）蚓无爪牙之利、筋骨之强、非蛇鳝之穴无可寄托者、用心躁也

（3）故木受绳则直、金就砺则利

（4）谨庠序之教、申之以孝悌之义

（5）天下云集响应、赢粮而景从 

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“锲”“镂”“鳝”“躁”“砺”“庠序”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“金就砺则利”的“砺”是“磨砺”的意思，“赢粮而景从”的“景”是通“影”，名词作状语，像影子一样，“非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”的“鳝”“躁”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）__《沁园春•长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是：____，____。

（2）王维《使至塞上》中“____ ，____ ”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

（3）《论语•为政》中提倡“____ ，____ ”的学习方法，告诫我们把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。

（1）鹰击长空，鱼翔浅底。

（2）大漠孤烟直，长河落日圆。

（3）学而不思则罔，思而不学则殆。

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“翔”“浅”“圆”“罔”“殆”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“鱼翔浅底”的“浅”是“清浅见底”的意思，“学而不思则罔，思而不学则殆”的“罔”“殆”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

20.补写出下面句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中表现作者归田后，于家中饮酒自娱，心情愉悦的句子是 ， 。

（2）《滕王阁序》中从仰视的角度写滕王阁所在地势的景色的句子是 ， 。

（3）在《逍遥游》中庄子认为“有待”与“恶乎待”是质之异，“有待”是有限之游，只有做到 ， .才能做到“无待”，才能达到“逍遥游”的境界。

（1）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。

（2）层峦耸翠，上出重霄。

（3）乘天地之正，而御六气之辩。

【解析】

试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：觞、以、耸、霄、辩。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明在《归去来兮辞》中表达要顺随死生变化，一切听其自然，乐天知命的两句是＿＿＿＿，＿＿＿＿！

（2）王勃在《滕王阁序》中用“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”两句，动静结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。

（3）庄子的文章，想像力很强，充满了浪漫主义色彩。如《逍遥游》一文中借用的《齐谐》对鹏鸟的描述：“鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。”

（1）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑

（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

（3）水击三千里，抟扶摇而上者九万里（每答出一空给 1分，有错别字则该空不给分。）

【解析】

试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：以、奚、鹜、抟。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《湘夫人》开头以 ， 两句的秋景描写，为全诗定下感伤的情感基调。

（2）《登岳阳楼》描写政治生活坎坷，漂泊天涯，音信隔绝，孤苦伶仃境遇的诗句是 ， 。

（3）《将进酒》中以夸张手法对人生易老、光阴易逝感慨的诗句是 ， 。

（1）袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

（2）亲朋无一字，老病有孤舟

（3）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

【解析】

试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：袅、庭、暮、孤、青。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中引用孔子的话“_______________，_______________”来论述要虚心向每一个人学习的道理。

（2）苏轼在《赤壁赋》 中用“_______________，_______________”勾画出曹操的形象，显得格外饱满，有立体感。

（3）白居易在《钱塘湖春行》中用“_______________，_______________”两句描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。

（1）三人行，则必有我师焉

（2）酾酒临江，横槊赋诗

（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

【解析】

试题分析：这是一道理解性默写的题目，注意选准诗句，不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“虚心向每一个人学习”“曹操的形象”“鸟儿们充满生机与情趣”，这样就能准确的答出题目，注意“酾”“槊”“啄”“莺”等易错字的书写。