19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：----------------------，-----------------------。

（2）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述，这个句子是：-----------------------，-----------------------。

（3）《爱莲说》中描写莲花高洁质朴最有名的对偶句是：---------------------------，----------------------------。

（1）覆压三百余里，隔离天日。

（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

【解析】

试题分析：名句默写要注意审题，认真阅读题干所给的情境，回忆相关语句，同时注意通假字和同音异形字的写法，如：“覆”、“作”“濯”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）子曰：“夫仁者，己欲立而立人， 。”（《论语·雍也》）

（2）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》）

（3） ，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）

（4）落霞与孤鹜齐飞， 。（王勃《滕王阁序》）

（5） ，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）

（6）泪眼问花花不语， 。（欧阳修《蝶恋花》）

（1）己欲达则达人

（2）欲辨已忘言

（3）三顾频烦天下计

（4）秋水共长天一色

（5）沧海月明珠有泪

（6）乱红飞过秋千去

【解析】

试题分析：该题属于一般性默写，难度不大，默写时要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“辨”“频烦”“沧”等字，默写时要写准确。平时还要注意多多积累常见的名句名篇。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.默写常见的名句名篇。

（1）_______________，访风景于崇阿。（《滕王阁序》）

（2）故木受绳则直，______________。（《荀子·劝学》）

（3）哀吾生之须臾，________________。（苏轼《赤壁赋》）

（4）_______________，一夫当关，万夫莫开。（ 李白《蜀道难》）

（5） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（6）录毕，走送之，______________。（宋濂《送东阳马生序》）

（1）俨骖騑于上路

（2）金就砺则利

（3）羡长江之无穷

（4）剑阁峥嵘而崔嵬

（5）箫鼓追随春社近

（6）不敢稍逾约

【解析】

试题分析：该题属于一般性默写，难度不大，默写时要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“俨”“骖騑”“砺”“峥嵘”“崔嵬”“箫”“逾”等字，默写时要写准确。平时还要注意多多积累常见的名句名篇。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

21.在横线处填写作品原句。

古诗文中经常会写前代的人和事。刘禹锡《陋室铭》中的“ ① ， ② ”，是以古代明贤自比；杜牧《泊秦淮》中的“ ③ ， ④ ”，用陈后主荒淫__的历史讽刺晚唐统治者；陆游《书愤》中用“ ⑤ ， ⑥ ”两句，既表达了对诸葛亮的敬意，更抒发了报国无门的慷慨悲凉。

①南阳诸葛庐

②西蜀子云亭

③商女不知__恨

④隔江犹唱《后庭花》

⑤出师一表真名世

⑥千载谁堪伯仲间

【解析】

试题分析：该题侧重理解性默写，平时在背诵过程中也要理解诗句内容，同时也要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“庐”“蜀”“隔”“堪”等字，默写时要写准确。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中描写宋荣子毁誉不惊，不因外界评价而影响自己情绪的两句是： “ ， 。”

（2）李白在《蜀道难》中想象在攀登蜀道的过程中用手触摸星宿，发出感叹的两句是： “ ， ”

（3）白居易在《钱塘湖春行》中用“ ， ”来描写春天到来之后鸟儿的活动。

（1）且举世誉之而不加劝  举世非之而不加沮

（2）扪参历井仰胁息  以手抚膺坐长叹

（3）几处早莺争暖树  谁家新燕啄春泥

【解析】

试题分析：该题侧重理解性默写，平时在背诵过程中也要理解诗句内容，同时也要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“誉”“沮”“胁”“膺”等字，默写时要写准确。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“ ， 。”

（2）在《拟行路难》中举杯驱愁且大放悲声的诗句是“ ， 。”

（3）《湘夫人》中借秋景来渲染和深化相约未见倍增愁情的句子是“ ， 。”

（1）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心

（2）酌酒以自宽，举杯断绝歌路难

（3）袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“频”“酌”“断绝”“袅”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“三顾频烦天下计”的“频烦”是“屡屡、多次”的意思，“袅袅兮秋风”的“袅”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中描写琵琶女出场的句子是： ， 。

（2）荀子在《劝学》中用蟹作喻强调学习必须专一的句子是： ，

， 用心躁也。

（3）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是： ， 。

（4）《蜀道难》中写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ，

。

（1）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

（2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，

（3）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！

（4）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.名篇名句默写

（1）孟子在《鱼我所欲也》中，以“ ， ”说明了自己对不合礼仪的高官厚禄的否定态度。

（2）《出师表》一文中作者表明自己无意于功名的两句是 ， 。

（3）《桃花源记》中，表现桃源人都来关心渔人的语句是 ， 。

（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉

（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

（3）村中闻有此人，咸来问讯

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“辩”“万钟”“苟”“闻达”“咸”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

23.默写

（1）外无期功强近之亲，________________________，_______________，形影相吊。

（2）恨相见得迟，__________________。柳丝长玉驄难系，_________________________。

（3）疏林不做美，____________________。夕阳古道无人语，_______________________。

（4）____________________，此时无声胜有声。____________________，铁骑突出刀枪鸣。

（5）__________________，___________________，颁白者不负戴于道路矣。

（6）非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，_______________，_______________。

（1）内无应门五尺之僮  茕茕孑立。

（2）怨归去得疾  恨不倩疏林挂住斜晖。

（3）淡烟暮霭相遮蔽  禾黍秋风听马嘶

（4）别有幽愁暗恨生  银瓶乍破水浆迸

（5）谨庠序之教  申之以孝悌之义

（6）皇天后土  实所共鉴

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“茕茕”“ 倩”“ 霭”“ 幽愁”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。考生在理解子义的基础上就不会写错。

22.补充下列名句的空白部分。

（1）故不积跬步， ；不积小流， 。《劝 学》

（2）巫医乐师百工之人，君子不齿， ， ！《师 说》

（3） ，而不知其所止； ，羽化而登仙。《赤壁赋》

（4）客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然， ， 。《赤壁赋》

（1）无以至千里、无以成江海

（2）今其智乃反不能及、其可怪也欤

（3）浩浩乎如冯虚御风、飘飘乎如遗世独立

（4）如怨如慕、如泣如诉

【解析】

试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】注意“冯虚御风”的写法。