14.补写出下列句子中的空缺部分。

（1） 在《离骚》中，屈原指出自己被贬黜定罪的原因是自己采集佩戴香草：“ ， 。”

（2） 屈原在排遣胸中郁结之时，也传达出一份即便自己不被人理解也要守住美好本心的坚定：“ ， 。”

（3） 庄子在《逍遥游》中虚拟了一只大鹏鸟。文中表现鹏飞到九万里高空时，头顶苍穹、毫无阻碍的状态的句子是：“ ， ”。

（4） 庄子在说明列子是“有所待”之后，指出了“无所待”的状态。能够表明这种状态的句子是：“ ， ， ”。

（1） 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。   

（2） 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 

（3） 背负青天，而莫之夭阏者 。

（4） 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者

【解析】

试题分析：这是一道情景式默写的题目，注意要理清所给内容要求。（1）提示语被贬黜是因为采集佩戴香草，（2）提示语不被人理解也要守住美好本心，（3）提示语飞到九万里高空毫无阻碍，（4）提示语“无所待”的状态。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，后面记起来了再默写。

23.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王湾的《次北固山下》中“ ， ”一句描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象，表达了诗人心中的喜悦，成为流传千古的名句。

（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达虽历经困苦却乐观豁达心情的诗句是“_________，__________。”

（3）《雨霖铃》中词人想象别后酒醒之处，渲染了悲凉凄冷的气氛，衬托出词人形单影只孤零心境的句子是“_________？____________。”

（1）海日生残夜，江春入旧年。

（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（3）今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月

【解析】

试题分析：这三句为理解型默写题，它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性也强一些。因为它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

22.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）

（1）故不积跬步，________________；不积小流， 。（《荀子·劝学》）

（2）彼与彼年相若也，道相似也， ， 。（韩愈《师说》）

（3）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇， ， 。（《琵琶行》并序）

（4）误落尘网中，一去三十年。 ， 。（陶渊明《归园田居（其一）》）

（1）无以至千里  无以成江海

（2）位卑则足羞  官盛则近谀

（3）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声

（4）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如“至”“ 谀”“ 幽愁”“ 羁鸟”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

6.

（1）五更鼓角声悲壮， 。 ，夷歌数处起渔樵。（《阁夜》杜甫）

（2）吴楚东南坼， 。亲朋无一字， 。（《登岳阳楼》杜甫）

（3）小山重叠金明灭， 。 ，弄妆梳洗迟。（《pú sà 蛮》温庭筠）

（1）峡星河影动摇，野哭几家闻战伐。

（2）乾坤日夜浮，老病有孤舟。

（3）鬓云欲渡香腮雪，懒起画蛾眉。

【解析】

试题分析：名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字（二）要注意同音异义词（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  

19.古诗词默写：

（1）《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是 ： ________ ，________。

（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》 词人借历史影射现实，说朝廷的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：________，________，________。

（3）李清照的《醉花阴》，其中以生动的形象来表达相思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴涵其中的词句是：________，________，________。

（4）《声声慢》中由景入情，情景交融，作者的感情渐渐融入落花中，只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，对花自怜，不由又黯然神伤句子是________，________，________？

（5）公而忘私是历代中华儿女的优秀品质，范仲淹在《岳阳楼记》曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”《廉颇蔺相如列传》中蔺相如曾经说：________，________。

（6）窦娥蒙冤赴刑场时，她悲愤的斥责天地：________！________，________？

（7） 用典是诗词中经常采用的一种修辞手法，辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》下阕中化用桓温北伐的典故感慨年华易逝而功业难成，表明对朝廷不思进取的不满之情的句子是：________ ，________，________！

（8） 《定__》中描写作者的打扮，同时还一语双关，表现了作者在挫折面前坦然处之的态度，________，________？________。

（1）人生如梦，一尊还酹江月

（2）可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓

（3）莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

（4）满地黄花堆积， 慌悴损， 今有谁堪摘。

（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

（6）天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？

（7）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此

（8）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如：“酹”、“佛”、“尊”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“莫道不消魂”的“消魂”是极喻相思愁绝之情的意思，很容易错。“一蓑烟雨任平生”的“蓑”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中李白关心友人，担心他的旅途困难重重的句子是 ， 。

（2）《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心境的句子是 ， 。

（3）荀子在《劝学》中，论述学习的作用时用了五个比喻，先用“ ， ”来说明学习的作用，接着用登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟楫四个比喻强调学习能弥补不足。

（1）问君西游何时还，畏途巉岩不可攀

（2）去来江口守空船，绕船明月江水寒

（3）吾尝跂而望矣，不如登高之博见也

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“巉”“跂”“博”，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子空缺部分。

（1）陶渊明在《桃花源记》中用“_____________，_____________”描绘出桃花源人们安逸愉悦的生活，勾画出一幅理想的田园生活图景。

（2）白居易《琵笆行》中用“____________，_____________”这两句，写出了琵笆女运用丰富多变的技法演奏当时名曲的情形。

（3）苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”两句，运用比喻手法，抒发了作者对个体生命的短暂和渺小的感慨。

（1）黄发垂髫  并怡然自乐

（2）轻拢慢捻抹复挑  初为《霓裳》后《六幺》

（3）寄蜉蝣于天地  渺沧海之一粟

【解析】

试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《小石潭记》中，写游鱼动态的句子：“ ， 。”

（2）《醉翁亭记》中，写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：“ ， 。”

（3）《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色，“ ， ”两句用比喻手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。

（1）俶尔远逝，往来翕忽

（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 

（3）庭下如积水空明，水中藻荇交横

【解析】

试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《梦游天姥吟留别》中最能体现作者不愿违背心意，趋炎附势的句子是“ ， ”

（2）描写水天相接、浑然天成景色的句子是：“ ， 。”这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。

（3）陆游在《书愤》中运用意象叠加方式，形象地概括了25年前两次胜利的战斗的诗句是：“ ， 。”

（1）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜

（2）落霞与孤鹜齐飞  秋水共长天一色

（3）楼船夜雪瓜洲渡  铁马秋风大散关（错字，别字，漏字，添字，该句均不得分。）

【解析】

试题分析：名句名篇的考查范围比较广泛，既有高中的内容，也有初中的内容；既有课内的知识，也有课外的知识，因此考生在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：眉、鹜、洲、渡、事。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

①在李商隐《锦瑟》中，追忆年华往事的起兴句子是：“ ， 。”

②荀子在《劝学》中强调“ ， ”，只有每天省察自己，才会智慧通达，行为没有过错。

③韩愈《师说》中，认为弟子不必不如师，师不必贤于弟子的原因是“ ， ”。

①瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

②君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

③闻道有先后，术业有专攻。

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“博”“省”“知”“攻”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“则知明而行无过矣”的“知”是“智慧”的意思，“术业有专攻”的“攻”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。