16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《荀子·劝学》中文章开端连用比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出 “ ， ”强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。

（2）韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象，以“ ， ”两句分析了士大夫的心理，这种心理使得从师的风尚难以恢复。

（3） 苏轼在《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体渺小的句子是“ ， ” 。

（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣    

（2）位卑则足羞，官盛则近谀     

（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

【解析】

试题分析：该题侧重理解性默写，平时在背诵过程中也要理解诗句内容，同时也要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“参”“知”“谀”“蜉蝣”等字，默写时要写准确。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

11.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（2）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“ ， ”。

（3）《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是“ ， ”。

（1）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

（2）浮光跃金，静影沉璧

（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“拨”、“沉璧”、“繁阴”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）春冬之时， ，回清倒影。

（2）无丝竹之乱耳， 。

（3） ，处江湖之远则忧其君。

（4）野芳发而幽香， 。

（5） ，濯清涟而不妖。

（6）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。

（7）蒹葭萋萋， 。

（8）水何澹澹， 。

（1）则素湍绿潭 

（2）无案牍之劳形 

（3）居庙堂之高则忧其民 

（4）佳木秀而繁阴

（5）余独爱莲之出淤泥而不染 

（6）水中藻荇交横 

（7）白露未晞

（8）山岛竦峙

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“潭”、“牍”、“阴”“晞”“竦峙”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“填充补足型”，这种题型较之理解默写型，少了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴ ，不思其反。 （《诗经·氓》）

⑵定乎内外之分， 。 （庄子《逍遥游》）

⑶春冬之时，则素湍绿潭， 。 （郦道元《三峡》）

⑷ ，以手抚膺坐长叹。 （李白《蜀道难》）

⑸鼎铛玉石，金块珠砾， ，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）

⑹无言独上西楼， 。 寂寞梧桐深院锁清秋。 （李煜《相见欢》）

⑺死生契阔， 。 （《诗经·邶风·击鼓》）

⑻大直若屈，大巧若拙， 。（《老子》）

⑴信誓旦旦

⑵辩乎荣辱之境

⑶回清倒影

⑷扪参历井仰胁息

⑸弃掷逦迤

⑹月如钩

⑺与子成说

⑻大辩若讷

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“誓”、“辩”、“ 扪”“参”“逦迤”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“填充补足型”，这种题型较之理解默写型，减少了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中借助对听者和江中月影的描写来侧面描写琵琶音乐动听的两句是： ， 。

（2）《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长佩带表明要使自己品格更加高洁的两句： ， 。

（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：

， 。

（1）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

（2）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王维在《使至塞上》中运用“燕然勒石”这一典故巧妙地暗示战争已经取得胜利的诗句是“________________，________________”。（王维《使至塞上》）

（2）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中描写春雨微润、草色迷蒙的景象的诗句是“________________，________________”。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（3）屈原在《离骚》中表明要效仿先贤、献身正道的诗句是“____________，_______________”。（屈原《离骚》）

（1）萧关逢候骑，都护在燕然；

（2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无；

（3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

【解析】

试题分析：该题侧重理解性默写，平时在背诵过程中也要理解诗句内容，同时也要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“萧”“酥”“遥”“厚”等字，默写时要写准确。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写出下列句子中的空缺部分。

⑴在《赤壁赋》苏轼饮酒甚酣，扣弦而歌，借用“美人”来抒发自己对朝廷政事依然关心的句子是“___________________，___________________。

⑵《氓》中“_________________，_________________”，表现女主人公对氓彻底失去信心后愤然决绝之情。

⑶《离骚》中屈原用制作衣服的材料表示自己品行高洁的句子是_________________，________________。

①渺渺兮予怀，望美人兮天一方②反是不思，亦已焉哉③制荠荷以为衣兮，集芙蓉以为裳

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

21.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中借鸟儿惊飞林中悲鸣来渲染蜀道荒寂凄清意境的诗句是：“_________，___________。”

（2）李商隐《夜雨寄北》中，“_________，___________。”虚写未来情，设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中告诫人们历史的教训，“秦人不暇自哀，而后人哀之；_________，___________”，语重心长，耐人寻味。

（1）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间 

（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

【解析】

试题分析：该题侧重理解性默写，平时在背诵过程中也要理解诗句内容，同时也要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“雌”“剪”“鉴”“哀”等字，默写时要写准确。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中指出：“ 青，取之于蓝， 而青于蓝 ”与韩愈《师说》中的“ ， ”的思想一致。

（2）陆游的《游山西村》中，形容似至穷途而突见佳境的名句是“ ， ”。

（3）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“ ， ”。

（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子

（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村

（3）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《赤壁赋》苏轼饮酒甚酣，扣弦而歌，借用“美人”来抒发自己对朝廷政事依然关心的句子是“___________________，___________________。

（2）《氓》中“_________________，_________________”，表现女主人公对氓彻底失去信心后愤然决绝之情。

（3）《离骚》中屈原用制作衣服的材料表示自己品行高洁的句子是_________________，________________。

（1）渺渺兮予怀，望美人兮天一方（2）反是不思，亦已焉哉（3）制荠荷以为衣兮，集芙蓉以为裳

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“渺”、“焉”、“裳”“荠荷”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。