10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《孟子•鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“__________ ，__________ ”。

（2）王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：___________________,___________________。

（3）杜牧在《赤壁》中借题兴叹,评论赤壁之战胜负的诗句是__________________________,___________________________。

10（1）二者不可得兼，舍生而取义者也（2）海内存知己, 天涯若比邻

（3）东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔

四.名句默写（每空1分，共6分）

13鹰击长空，鱼翔浅底， 。

14.但我不能放歌， ， 夏虫也为我沉默。

15.她静默地走近\走近，又投出太息般的眼光。她飘过\像梦一般 的， 。

16.（荆轲）又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！” ，士皆瞋目，发尽上指冠。

17.樊哙曰：“如今 ，我为鱼肉，何辞为？ ”

四、名句默写（每空1分，每空错一个字没有分，共8分）

13.万类霜天竞自由           14.悄悄是别离的笙箫

15.像梦一般的凄婉迷茫       16.风萧萧兮易水寒   复为慷慨羽声

17. 人方为刀俎  

（三）默写（6分）

10.（1） ，抚孤松而盘桓。

（2） ，知来者之可追。

（3） ，秋水共长天一色。

（4）且举世誉之而不加劝， 。
（5）鹏之徙于南冥也，水击三千里， 。
（6） ，内无应门五尺之僮。

10.（1）景翳翳以将入（2）悟已往之不谏（3）落霞与孤鹜齐飞（4）举世非之而不加沮（5）抟扶摇而上者九万里（6）外无期功强近之亲（6分，每句一分，错字漏字均不得分）

10.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

⑴ 又前而为歌曰：“ ， ！” （《荆轲刺秦王》）

⑵ ， ，谁主沉浮？（《沁园春 长沙》）

⑶ 寻梦？ ， ；（《再别康桥》）

10.（1）风萧萧兮易水寒    壮士一去兮不复还

  （2） 怅寥廓            问苍茫大地

   （3）撑一支长篙     向青草更青处漫溯

10、默写（6分））

⑴《滕王阁序》描写当地繁华富庶的句子是 ； 。

⑵《逍遥游》中用 ， 。表达出宋荣子豁达面对社会中的赞誉和责难。

⑶陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句 ， 。表达了作者弃官归家的畅快心。

10.⑴闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。⑵举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮

⑶舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣

17、

（1）运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是： ， 。

（2）《卫风•氓》以桑树起兴，以“桑之未落，其叶沃若”比喻女子的容颜亮丽；“ ， 。”比喻女子的憔悴和被弃。

（3）《离骚》中描写加高帽子和加长佩带形象的诗句是： ， 。

17、（1）运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：.于嗟鸠兮，无食桑葚。

（2）《卫风•氓》以桑树起兴，以“桑之未落，其叶沃若”比喻女子的容颜亮丽；“桑之落矣，其黄而陨”比喻女子的憔悴和被弃。

（3）《离骚》中描写加高帽子和加长佩带形象的诗句是： 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

7.名句默写。（10分，每题1分）

⑴《关雎》一诗中表现情思绵绵，翻来覆去难以入睡的两句是　　　　， 。

⑵在雨的哀曲里， ， ，（戴望舒《雨巷》）

⑶恰同学少年，风华正茂 ， 。（__《沁园春·长沙》）

⑷王勃《送杜少府之任蜀州》中，既体现送别地点的宏伟，又表达作者离别之情的句子是

， 。

⑸《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ， 。

⑹《饮酒》中陶潜归田隐居后，虽然仍 但因为没有官场应酬功利性的交往，因而感到 。

⑺《蒹葭》中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是　　　　， 。

⑻小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“ ，

” 这两句就是佐证。

⑼《荆轲刺秦王》中，易水送别时，众人唱“ ， ”以示诀别。

⑽那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹 ， 。

7、（1）悠哉悠哉，辗转反侧。（2）消了她的颜色，散了她的芬芳（3）书生意气，挥斥方遒

（4）城阙辅三秦，风烟望五津。（5）水何澹澹，山岛竦峙。（6）结庐在人境，而无车马喧

（7）溯洄从之，道阻且跻 （8）窈窕淑女，君子好逑 （9）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 （10）揉碎在浮藻间。沉淀着彩虹似的梦

（每空0.5分，错字、漏字、添字均不得分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）使人之所恶莫甚于死者，__________________！（孟子《鱼我所欲也》）

（2）扈江离与辟芷兮，_______________。（屈原《离骚》）

（3）悬泉瀑布，___________________。（郦道元《三峡》）

（4）__________________，雄飞雌从绕林间。（李白《蜀道难》）

（5）_________________，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）

（6）彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，_______________。（韩愈《师说》）

（7）盖将自其变者而观之，_____________。（苏轼《赤壁赋》）

（8）宁可枝头抱香死，_____________。（郑思肖《画菊》）

（1）则凡可以辟患者何不为也 

（2）纫秋兰以为佩 

（3）飞漱其间 

（4）但见悲鸟号古木 

（5）白头搔更短

（6）官盛则近谀

（7）则天地曾不能以一瞬 

（8）何曾吹落北风中

【解析】

试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字，   

本次易错字有：辟﹑纫﹑佩﹑漱﹑搔﹑谀﹑曾﹑瞬。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《荀子·劝学》中文章开端连用比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出 “ ， ”强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。

（2）韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象，以“ ， ”两句分析了士大夫的心理，这种心理使得从师的风尚难以恢复。

（3） 苏轼在《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体渺小的句子是“ ， ” 。

（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣    

（2）位卑则足羞，官盛则近谀     

（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

【解析】

试题分析：该题侧重理解性默写，平时在背诵过程中也要理解诗句内容，同时也要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“参”“知”“谀”“蜉蝣”等字，默写时要写准确。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

11.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（2）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“ ， ”。

（3）《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是“ ， ”。

（1）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

（2）浮光跃金，静影沉璧

（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“拨”、“沉璧”、“繁阴”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。