15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“ ， 。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“ ， 。”

（3）辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是：“ ， 。”

（1）春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾

（2）小乔初嫁了 雄姿英发 

（3）金戈铁马，气吞万里如虎

【解析】

试题分析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：倾、初、戈。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

17.补写下列诗文中空缺处。

（1）黄鹤之飞尚不得过， 。

（2）画图省识春风面， 。

（3） ，潦倒新停浊酒杯。

（4）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。

（5）胡人不敢南下而牧马， 。

（6） ，吾未见其明也。

（1）猿猱欲度愁攀援

（2）环珮空归夜月魂

（3）艰难苦恨繁霜鬓

（4）非蛇鳝之穴无可寄托者

（5）士不敢弯弓而报怨

（6）小学而大遗

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如“猱”“攀援”“霜鬓”“鳝”“报”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“ ， 。”

（2）杜牧在《阿房宫赋》一文中告诫人们不吸取历史教训就会重蹈覆辙的名句是“ ， 。”

（3）李商隐在《锦瑟》中通过化用南海鲛人和蓝天宝石的传说来抒发情感的两句是“ ， 。”

（1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷 

（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

（3）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“羡”、“鉴”、“沧”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出上列名篇名句中的空缺部分

（1）《沁园春·长沙》引起诗人对往夕生活回忆的过渡句： ， 。

（2）《沁园春·长沙》中诗人面对祖国山河发出深沉的思考：“ ， ， ?”

（3）《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是： ， 。

（4）《荆轲刺秦王》通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神： ， 。

（1）携来百伴侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠

（2）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。

（3）以其无礼于晋，且贰于楚也 

（4） 风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如“携”“侣”“峥嵘”“寥廓”“贰”“ 萧萧”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

20.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中用：“ ， __ 。”两句写出自己面对伸手可及的星辰，只能抚胸空叹息。

（2） ， __ 。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

（3）杜甫在《登高》一诗中，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“ ， 。”

（4） ， __ 。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

（5）故木受绳则直，金就砺则利， ， __ 。

（6）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； ， __ 。

（7）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ __ 。

（1）扪参历井仰胁息，以手扪参历井仰胁息坐长叹

（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（4）玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

（5）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（6）吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

（7）仁义不施而攻守之势异也。

【解析】

试题分析：默写训练要在理解的基础上反复记忆，强化记忆。尤其是散文名篇，其中的虚词使用频率较高，要特别注意。本题涉及的篇目李白的《蜀道难》、荀子的《劝学》、贾谊的《过秦论》篇幅都较长，记忆难度较大，尤其的“扪参历井仰胁息、扪参历井仰胁息、作客、知明、跂而望”等字形要特别注意正确的书写形式。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

17.名篇名句默写

（1）子曰：“人而无信，不知其可也。 ， ，其何以行之哉？”

（2）子曰：“饭疏食饮水， ， 。不义而富且贵，于我如浮云。”

（3）子曰：“不愤不启， 。 ，则不复也。”

（4）子曰：“弟子入则孝， ，谨而信， 。行有余力，则以学文。”

（5） ，春服既成，冠者五六人，童子六七人， ，风乎舞雩，咏而归。

（1）大车无輗，小车无軏

（2）曲肱而枕之，乐亦在其中矣

（3）不悱不发，举一隅不以三隅反

（4）出则弟，泛爱众而亲仁

（5）莫春者，浴乎沂

【解析】

试题分析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：輗、悱、仁、沂。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（7分）

（1）鹰击长空， ，万类霜天竞自由。（《沁园春·长沙》）

（2）恰同学少年，风华正茂，书生意气， 。（《沁园春·长沙》）

（3） ，油油的在水底招摇。（《再别康桥》）

（4） ，沉淀着彩虹似的梦。（《再别康桥》）

（5）但我不能放歌， 。（《再别康桥》）

（6）在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳。消散了，甚至她的太息般的眼光， 。（戴望舒《雨巷》）

（7）撑一支长篙， ；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。（徐志摩《再别康桥》）

诗歌阅读（19分）

12、（1）鱼翔浅底（2）挥斥方遒（3）软泥上的青荇（4）揉碎在浮藻间（5）悄悄是别离的笙箫（6）丁香般的惆怅（7）向青草更青处漫溯

10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）白居易《琵琶行》中“__________________，_______________”写琵琶女梦到少年事的伤感。

（2）在《阿房宫赋》中，作者用比喻的修辞手法生动地描写了走廊像腰、屋檐像鸟嘴的句子是“__________________，_______________”。

（3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：__________________，_______________。

参考答案：

夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干

廊腰缦回，檐牙高啄

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

10.请你补全下列名篇名句。

（1）《卖炭翁》中描写卖炭翁身穿衣着的诗句是“_________________，______________.”

（2）有的诗词开篇以景托情，奠定了全文感情基调，如白居易《琵琶行》中的：___________________，______________________.

（3）秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特的爱情观的诗句是：_________________，________________.

10.（1）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒

（2）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟

（3）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事己非，恍如隔世之感。

(2)荀子《劝学》中“ ， ”两句，讲了与孔子“思而不学则殆”相近的观点。

(3)苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句，运用比喻感叹人生的短暂与自身的渺小。

10.(1)怀旧空吟闻笛赋  到乡翻似烂柯人(2)吾尝终日而思矣  不如须臾之所学也(3)寄蜉蝣于天地  渺沧海之一粟