17.在下面的句子空白处填上恰当的上下句。

（1）看万山红遍，层林尽染；______________，百舸争流。

（2）她静默地远了，远了， 。

（3） ，向青草更青处漫溯，

（4）_______，_______________________；流言，尤使我耳不忍闻。

（5）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。

（1）漫江碧透

（2）到了颓圮的篱墙

（3）寻梦？撑一支长篙

（4）惨象，已使我目不忍视了

（5）敢于直面惨淡的人生

【解析】

试题分析：名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字，如颓圮、篱、撑、篙等。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.名句默写

（1）（荆轲）又前而为歌曰：“ ， ！”

（2）且君尝为晋君赐矣， ， ，君之所知也。

（3）书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。

（4）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。

（5）临溪而渔， 。酿泉为酒， 。

（6）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。

（7）浊酒一杯家万里， 。

（1）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

（2）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。

（3）挥斥方遒…粪土当年万户侯。

（4）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（5）溪深而鱼肥，泉香而酒洌

（6）水中藻荇交横

（7）燕然未勒归无计

【解析】

试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

（2）携来百侣曾游， 。 （《沁园春 长沙》）

（3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“ ， ”。

（4）满载一船星辉， 。（《再别康桥》）

（5）风萧萧兮易水寒， 。（《荆轲刺秦王》）

（1）粪土当年万户侯

（2）忆往昔峥嵘岁月稠

（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心

（4）在星辉斑斓里放歌

（5）壮士一去兮不复还

【解析】

试题分析：该题属于一般性默写，难度不大，默写时要把握一些重点字词的写法，不能出现错别字，如“侯”“峥嵘”“溅”“斑斓”“兮”等字，默写时要写准确。平时还要注意多多积累常见的名句名篇。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）鹏之徙于南冥也，_____________________，____________________，去以六月息者也。（《逍遥游》）

（2）____________________，______________________，置杯焉则胶，水浅而舟大也。（《逍遥游》）

（3）____________________，______________________，斯已矣。（《逍遥游》）

（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里

（2）覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟

（3）定乎内外之分，辩乎荣辱之境

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如：“抟”、“ 坳堂”、“ 辩”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。

19.补写出下列句子的空缺部分。

（1） ，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲， 。

（2）登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽， ！

（3）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。

（4）若夫乘天地之正， ，以游无穷者， ？

（5）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。

（1）引壶觞以自酌   审容膝之易安 （2）乐夫天命复奚疑 （3）响穷彭蠡之滨  声断衡阳之浦

（4）而御六气之辩  彼且恶乎待哉  （5）内无应门五尺之僮  茕茕孑立

【解析】

试题分析：这是一道上下句填充的题目，注意不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】注意“觞”“酌”“奚”“彭蠡”“浦”“辩”“僮”“茕”等易错字的写法，还要注意不能丢掉句尾虚词。

14.补写出下列理解性默写中的空缺部分。

（1） ， 。是李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”这一神话故事的两句诗，为作品增添了浪漫气息和神奇色彩。

（2） ， 。是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

（3）韩愈在师说中针对当时士大夫们耻于从师的不良风气，进行了深层的心理分析：“ ， ”。

（1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

（3）位卑则足羞，官盛则近谀

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如：“天梯石栈”、“ 谀”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A 。

14.根据要求，写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《 沁园春·长沙》下阕开头承上启下，写诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的两句是 ， 。

（2）课文《记念刘和珍君》中运用对偶写真的猛士不管现实多么残酷，斗争多么艰苦，都勇敢面对的两句 ， 。

（3）《鸿门宴》中樊哙劝说刘邦做大事不必拘泥于小节的两句是 ， 。

（4）课文《氓》中女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余。表现她早起晚睡，没有一天不是这样的两句是： ， 。

（1）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。（2）敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（3）大行不顾细谨，大礼不辞小让。 （4）夙兴夜寐，靡有朝矣。

【解析】

试题分析：名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字，当然如携、峥嵘、稠、夙、寐、靡等词，都要特别留意。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荆轲刺秦王》之易水诀别中，荆轲临行前所唱的悲壮而脍炙人口的歌词是“ ， ”。

（2）《记念刘和珍君》中描写“真的猛士”，不管现实多么残酷，斗争多么艰苦，都决不回避，都要“ ， ”。

（3）王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是“ ， ”。

（1）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 （2）敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血 （3）潮平两岸阔，风正一帆悬

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应注意“萧萧”“正视”“淋漓”这几个字的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中表达作者对军阀官僚蔑视之情的句子是 。

（2）《荆轲刺秦王》中通过宾客的神态表现悲壮激昂气氛的语句是： ， 。

（3）《卫风·氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是： ， 。

（1）粪土当年万户侯；（2）士皆嗔目，发尽上指冠；（3）桑之落矣，其黄而陨

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“嗔”“ 陨”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

15.名篇名句默写

（1）陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常、以乐为伴的句子是________、___________。

（2）王勃《滕王阁序》中写尽九月之景、有色彩变化之美的句子是_____________、_____________。

（3）王勃《滕王阁序》写云消雨停、艳阳高照的景象的句子是_____________、________________。

（1）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

（2）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

（3）云销雨霁，彩彻区明。

【解析】

试题分析：默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性。因此要特别注意那些易错字，如“胥”“仓皇”等。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。一要领悟含义，圈点强记，边诵边写。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，防止“口是手非”。二要要突破生僻难写字，规范书写。对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。三要要注重同音异义词。读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。四要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。五要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。