7.为下面句子补充填写上下句。

（1）恰同学少年，风华正茂； ， 。

（2）鹰击长空， ，万类霜天竞自由。

（3）因人之力而敝之，不仁； ，不知。

（4）今急而求子， 。

（5） ，唯君图之。

（6）夫晋， ？

（7）风萧萧兮易水寒， 。

（8）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。

（9）惨象，已使我目不忍视了；流言， 。

（1）书生意气，挥斥方遒。

（2）鱼翔浅底

（3）失其所与

（4）是寡人之过也

（5）阙秦以利晋

（6）何厌之有

（7）壮士一去兮不复还

（8）敢于直面惨淡的人生

（9）尤使我耳不忍闻

【解析】

试题分析：此题考查名句默写的识记能力。解答此题，可根据对课文知识的积累答题，注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中要注意的字。如：“意气”、“遒”、“作客”、“厌”、“惨淡”等。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中，陶渊明用“ ， ？”两句表达了人生在世，顺从内心的心愿，才是最好的选择。

（2）王勃《滕王阁序》一文写景被奉为经典，尤其是“ ， 。”两句，将秋日山水之色彩和特征表现的淋漓尽致。

（3）李密的《陈情表》为我们塑造了一个命途多舛、孤苦无依的悲凉人物，文中形象的描写其孤独的处境，被后世奉为经典的句子是： ， 。

（1）寓形宇内复几时，曷不委心任去留（2）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（3）茕茕孑立，形影相吊

【解析】

试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：宇、曷、潦、暮、孑、茕。

14.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中运用了化无形为有形的手法，描绘箫声这一音乐形象的两句是“ ， 。”

（2）在《登高中，杜甫借眼前之景与自身之况，用这样的两句“ ， ”，抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

（3）李白的《蜀道难》中“ ， ”两句，融会了五丁开山的神话，刻画了蜀道的高危难行。

（4）《永遇乐·京口北固亭怀古》中提及民众对民族统治已经麻木的现象，描述该现象的句子是“ ， ”。

（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（2）万里悲愁常作客，百年多病独登台（3）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连（4）佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应注意“壑”“嫠”“作客”“钩连”“佛狸祠”这几个字的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

21.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在 《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“ ， ”。

（2）唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“ ， ”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。

（3）《陈情表》中描绘孤苦无依状的句子“ ， ，茕茕孑立，形影相吊。 ”

（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

（2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。

（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮

【解析】

试题分析：本题是情景式默写。这种方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行，注意语境对要写句子的提示。注意易错字：彭蠡、期功、僮。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列句子中的空缺部分

（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。 ，问苍茫大地，谁主沉浮？

（2） ，壮士一去兮不复还。

（3）寻梦？ ，向青草更青处漫溯，满载一船星辉， 。

（4）携来百侣曾游， 。恰同学少年， ；书生意气， 。

（1）万类霜天竞自由 怅寥廓

（2）风萧萧兮易水寒

（3）撑一支长篙 在星辉斑斓里放歌

（4）忆往昔峥嵘岁月稠 风华正茂 挥斥方遒

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应注意“竞”“怅寥廓”“萧萧”“星辉斑斓”“遒”这几个字的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

12.（1）《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养品行的两句是：“ ， ”

（2）《氓》中以桑树起兴，写女子的年轻貌美的句子是：“ ， ”

（3）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是： ，

（1）制芰荷以为衣兮  集芙蓉以为裳

（2）桑之未落，其叶沃若 

（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《沁园春•长沙》中诗人旧地重游，引发对往昔生活回忆的句子是“ ， 。”

（2）《沁园春•长沙》 中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的句子是“ ， ， 。”

（3）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是“ ， 。”

（1）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

（2）曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

（3）大漠孤烟直，长河落日圆。

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应注意“峥嵘”“稠”“遏”这几个字的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

9.根据自己的理解准确补写出课文的相关内容

（1）韩愈《师说》中“ ， ”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。

（2）《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是： ， 。

（3）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： ， 。

（4）李煜《虞美人》一词中作者面对永不消逝的自然万物，直接抒发__之痛两句是“ ， ”。

（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 （2）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅 （3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 （4）小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“峨”“巅”“始”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，如本题“千呼万唤始出来”的“始”是才的意思，“可以横绝峨眉巅”的“巅”错误率很高，需要注意。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1） 总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。（《诗经·卫风·氓》）

（2） 适莽苍者， ，腹犹果然。（庄子《逍遥游》）

（3） 假舆马者，非利足也， 。（荀子《劝学》）

（4） 扪参历井仰胁息， 。（李白《蜀道难》）

（5） ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（6） ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）

（7） 人间如梦， 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）

（8） 元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》）

（1）信誓旦旦       

（2）三餐而反       

（3）而致千里      

（4）以手抚膺坐长叹

（5）别有幽愁暗恨生 

（6）奈何取之尽锱铢 

（7）一尊还酹江月 

（8）赢得仓皇北顾

【解析】

试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：反、致、坐、幽、尊、赢、仓。