作为文学的故事与同是讲述过去的事的历史不同:故事总体来讲需要(),而历史则以追求历史的()为其终极目标,一般而言对虚构持排斥态度。
电影《公民凯恩》是()。
A:同一个人的故事,由不同人讲述。 B:同一个人的故事,由不同人表演。 C:同一个故事结局,由不同人讲述。 D:同一个故事起因,由不同条件变化结局。
捷克木偶动画的代表人物是(),他擅长以木偶及绘画来讲述故事,作品包括()、()、()等。
杰利•川卡;《仲夏夜之夜》;《捷克的古老传说》;《手》
书面表达
中学生对未来生活充满了种种幻想,并渴望能够实现梦想。请以I Want to Be a/an ...为题,写一篇80个单词左右的短文。要求在文中讲述你的梦想,以及你为什么有那样的梦想和你会通过怎样的努力去实现这个梦想。
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I Want to be a Teacher
Everyone has a dream. My dream is to be a teacher. I was born in a teachers’ family. My parents are both teachers. They work hard at their work and help many students go to college. Their students say my parents are the best teachers in the world. They are great in my heart. So I wish to be a teacher.
I will study hard and follow my parents’ ideas, try my best to get on well with anyone around me. I think there will be a great teacher in a few years, and it’s me
下列各句中,没有错别字的一项是( )
A:影片不是通过影像以及对时间跨度极大的真实事件的编篡来再现主人公的一生,而是截取了格瓦拉生命中的一个片段来讲述为梦想而前行的故事。 B:在印度,水和修行关联密切,在酷热难当的季节,即便你有深厚的定力,心绪恐怕也会被天气扰乱,只有凉凉的河水或井水才能让人安心修练。 C: 回首来时的路,我们有磕绊,有惊喜,有阳光,有阴霾,这就是我们的青春呵,我们不悔的青春。 D:当那些刚刚绽放的花蕊骤然凋谢,当那三万多个毫无终结迹象的生命嘎然而止,我们怎能不为他们感到伤悲,怎能不为他们动容,怎能不为他们祈祷?
下列各句中,没有错别字的一项是 ( )
A:面对美国次贷危机蔓延引发全球的金融风暴,我们的企业表现出强烈的忧患意识,政府千方百计落实各项扶持政策,大家团结一心,共度时艰。 B:在印度,水和修行关联密切,在酷热难当的季节,即便你有深厚的定力,心绪恐怕也会被天气扰乱,只有凉凉的河水或井水才能让人安心修练
C:现代医学研究发现,过量摄入食醋会有碍钙的代谢,使骨质疏松,而胃溃疡和胃酸过多的人,食醋过多会使征状加重,至于骨伤患者更不宜多食。 D:影片不是通过影像以及对时间跨度极大的真实事件的编篡来再现主人公的一生,而是截取了格瓦拉生命中的一个片段来讲述为梦想而前行的故事。
8.下列说法不正确的一项是( )
A:从叙述角度分析,雨果的《一滴眼泪换一滴水》使用全知视角讲述故事,海明威的《桥边的老人》使用有限视角显示故事。 B:场景是小说的最小构成因素。与单纯的环境描写不同,它是以人物为中心的环境描写,一般由人物、事件和环境组成。 C:所有的小说最终都是有主题的。《炼金术士》讲述的是关于梦想的故事,是一篇主题鲜明的小说。 D:根据福斯特关于“圆形人物”和“扁平人物”的理论,王熙凤、娜塔莎这些人物都属于圆形人物。
明明同学讲了一个龟兔赛跑的故事,按照明明讲的故事情节,聪聪画出了兔子和乌龟的位移图象如图所示,请你依照图象中的坐标,并结合物理学的术语来讲述这个故事.在讲故事之前,先回答下列问题.
(1)小李故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发?
(2)乌龟做的是什么运动?
(3)兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次?
(4)哪一个先通过预定位移到达终点?

解析:(1)故事中的兔子和乌龟是在同一地点,但不是同时出发,兔子出发的时间晚。(2)乌龟做的是匀速直线运动。(3)兔子和乌龟在比赛途中相遇过2次。(4)乌龟。
“用有‘温度’的故事,生动讲述当代中国的发展道路和理念,记录人民群众建设美好家园的伟大实践。”这是2014年底,各大主流媒体推出“行进中国·精彩故事”专栏的经典话语。讲述中国的故事,不是要猎奇,最重要的就是要传播出中国价值观,传播中国正能量。
在各大主流媒体的精彩故事里,主人公有创业成功而转战公益的科技博士,有志愿支教边疆的年轻女学生,有向绿色产业转型的矿老板,有在纽交所敲钟的“快递小哥”,还有在平凡岗位上默默挥洒汗水的普通工人,他们的故事无不充满梦想与拼搏的跌宕起伏,无不用朴实而感人的细节诠释着追求梦想过程中的奋斗与努力。
结合材料,回答下列问题:
(1)运用文化生活知识,谈谈如何让自己成为中国故事的主人公?
(2)运用恰当的矛盾分析法,说明朴实的细节能“诠释着追求梦想过程中的奋斗与努力”。
(1)①做中国故事的主人公就要积极践行社会主义核心价值观,树立高度的文化自觉和文化自信,传播中国正能量;
②就要提升自己的思想道德修养和科学文化修养,遵守社会公德,全面提高公民道德素质;
③就要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从现在做起,从点滴小事做起,积极投身于中国特色社会主义实践。
(2)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的,二者是共性和个性、一般和个别的关系。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性也离不开普遍性。 “追求梦想过程中的奋斗与努力”寓于各自朴实的细节中。我们每一个人在不同岗位上的朴实拼搏,都是为创造幸福生活和实现建设美好家园的梦想而奋斗。没有朴实的努力细节,就没有个人梦想的实现,也就没有中国梦的实现。
【解析】(1)本题没有明确的知识范围,属于措施类试题,但通过故事中主人公的做法可以看出本题考查追求更高的思想道德目标,这就需要提升自己的思想道德修养和科学文化修养,改造自己的主观世界;脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从现在做起,从点滴小事做起;积极践行社会主义核心价值观,树立高度的文化自觉和文化自信。
(2)本题考查矛盾分析法的有关知识,考查获取解读信息、调动运用知识的能力。材料中“志愿支教边疆的年轻女学生”“向绿色产业转型的矿老板”“在纽交所敲钟的“快递小哥””“普通工人”是矛盾的特殊性;他们的事迹“充满梦想与拼搏的跌宕起伏,用朴实而感人的细节诠释着追求梦想过程中的奋斗与努力”体现了矛盾的普遍性,本题体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理。解答时先回答二者的辩证关系,然后结合材料加以分析。