四、名句名篇默写（8分）

（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，。（《诗经·卫风·氓》）
（2）小知不及大知，。（庄子《逍遥游》）

（3）锦瑟无端五十弦，。（李商隐《锦瑟》）

（4），月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）（5），而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）

（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。（马致远《天净沙·秋思》）

（7）仁者不忧，智者不惑，。（《论语·宪问》）

（8）在天愿作比翼鸟，。（白居易《长恨歌》）

（1）来即我谋

（2）小年不及大年

（3）一弦一柱思华年

（4）无言独上西楼

（5）浩浩乎如冯虚御风

（6）古道西风瘦马

（7）勇者不惧

（8）在地愿为连理枝

14.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）.王维在《汉江临眺》以“ ， ”两句写舟中远望，水势浩瀚，波澜动荡，使人觉得眼前的一切好像都漂浮起来，远处的天空也似乎在动荡。

（2）.高适的《塞上听吹笛》中拆用名曲，以形写声，巧妙表达守边战士怀乡之情的诗句是： ， 。

（3）.刘禹锡《西塞山怀古》中“ ， ”一句以景结情，用秋风之中残破荒凉的遗迹吊六朝覆灭的往事，讽喻现实。

14.1.郡邑浮前浦，波澜动远空2.借问梅花何处落，风吹一夜满关山3.今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋

16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

（1）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句： 　　 ， 　　 ， 　　 。

（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾以“ ， ”两句写当年的遗迹还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。

16.（1）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

（2）舞榭歌台  风流总被雨打风吹去

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中描写送客出军门，时已黄昏，大雪纷飞，风虽猛而旗不动的奇异景象的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。

（2）有人常用“常在河边走哪有不湿鞋”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐《爱莲说》中的名句 “　　　　　　　　，　　　　　　　　”作为理论依据进行反驳。

(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，表达了自己不惧挫折，乐观向上的人生态度。

16.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻

出淤泥而不染，濯清涟而不妖

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

（三）名句默写（5分）

10.古诗文默写

（1） ，不尽长江滚滚来

（2） ，无复鸡人报晓筹

（3） ，蓝田日暖玉生烟

（4）狗彘食人食而不知检，

（5）《师说》中韩愈认为教师的职能作用是：

10.无边落木萧萧下  空闻虎旅传宵柝 沧海月明珠有泪

涂有饿莩而不知发   所以传道受业解惑也

（三）名句名篇默写（5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中作者用“ ”来评价列子乘风远行时状态；而苏轼的《赤壁赋》则用“ ”的想象来表现小船在宽广满面上自如漂流的状态。

（2）《琵琶行》中用比喻的手法描写琵琶曲婉转流畅的句子是：“ ”。

（3）陆游的《游山西村》中以“ ， ”描摹了南宋初年农村的风俗画卷。

16.(5分)

（1）泠然善也     浩浩乎如冯虚御风（2）间关莺语花底滑（3）箫鼓追随春社近    衣冠简朴古风存

16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中，用反问句表明即使受挫也不会改变自己志向的两句： ， ？

（2）李白在《蜀道难》一诗中表示自古以来秦蜀之间少有往来，之所以如此，就是因为 ， 。

（3）《送东阳马生序》表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：

（4）美文默写（3分）捍卫公平正义 ，仍有不短的距离。

16、（1）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?（2）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅

    （3）患无硕师名人与游

（4）捍卫公平正义，公检法都有责在身。办案者也只有让民众切实感受到公平正义，才能经得起法治考验、时间检验。而该案引发舆情一边倒，说明公众从中感受出来的公平正义分量，离____要求的“让群众在每一个案件中感受公平正义”，仍有不短的距离。

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《蜀道难》中引用“五丁开山”的神话传说增添浪漫气息的句子是 ， 。（2）《登高》中感慨秋天萧瑟，韶华易逝的句子是 ， 。

（3）《劝学》中，荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的两句是 ， 。

17.（1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

（3）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

16.写出下列名句名篇的空缺部分。

（1）《论语 卫灵公》中阐述儒家对人和道的基本看法的两句是 ，

（2）《论语》中提出的儒家待人接物之道的句子是：“ ， ”

（3）《论语 述而》中孔子提出了相当于今天的“启发式教学 ”的内涵“ ， ”

（4）在《论语 子罕》中形容颜渊对孔子之道赞叹的两句是 ， 。

（5）陆游在《游山西村》中，用“ 　， ”两句，描写了庆典将近，音乐不断的热闹景象，也反映了当时淳朴的民风。

16.（1）人能弘道，非道弘人（2 ）己所不欲，勿施于人（3）不愤不启，不悱不发

（4）仰之弥高，钻之弥坚（5）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）__《沁园春 长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是“ ， ”。

（2）__《沁园春 长沙》中，旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句“ ， ”。

（3）《荆轲刺秦王》中，易水诀别一段有两句写风吹水寒，渲染苍凉悲壮的气氛，烘托荆轲去刺杀秦王时的悲壮情怀的诗句 “ ， ”。

16.

（1）鹰击长空，鱼翔浅底。（2）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。（3）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“鹰”、“翔”、“浅”“携”“稠”“萧”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。