（三）名篇名句默写（8分)

13.根据情境提示，在横线处写出诗文原句。

（1）人非草木，孰能无情？可是在森严的门阀制度下，许多人却只能忍气吞声，无可奈何。在《拟行路难》中，诗人表现这一内容的诗句是：“ ， 。”

（2）李白《将进酒》中“ ， ”这两句诗运用夸张的手法极写人生短暂，真是妙笔生花。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中泼墨写意，粗笔勾勒，其中“ ， ”两句突出了阿房宫占地之广，楼阁之高。

（4）李煜的《虞美人》中，以对比手法写出物是人非之感的词句是：“ ， 。”

13.（1）心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。

（2）君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

（3）覆压三百余里，隔离天日。      

（4）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

16.补写出下列句子的空缺部分。

（1）往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共有的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的两句是“ ， ”。

（2）李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是“ ， ”。

（3）《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：“ ， ”。

（4）《阿房官赋》中作者用排比句渲染阿房官的繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中涉及乐声之多与市井言语对比的句子是：“ ， ” 。

16.（1）此情可待成追忆，只是当时已惘然。（2）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。（3）人生如梦，一尊还酹江月。（4）管弦呕哑，多于市人之言语。

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《念奴娇.赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是：“ ， 。”

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“ ， ”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。

（3）苏轼在《定__》中，“ ”运用双关手法，道出了作者在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，人生中的政治风云，荣辱得失又何足挂齿？

16.（1）人生如梦，一尊还酹江月。（2）佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（3）也无风雨也无情 。

9.课文内容默写。

(1)西当太白有鸟道， 。 ，然后天梯石栈相钩连。

(2)剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。

(3)江间波浪兼天涌， 。 ，孤舟一系故园心。

(4)万里悲秋常作客， 。 ，潦倒新停浊酒杯。

(5)一去紫台连朔漠， 。 ，环珮空归夜月魂。

(6)大弦嘈嘈如急雨， 。 ，大珠小珠落玉盘。

(7)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ，

！

(8)凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 ？ 。

9. (1)可以横绝峨眉巅  地崩山摧壮士死       (2)一夫当关  万夫莫开

(3)塞上风云接地阴  丛菊两开他日泪       (4)百年多病独登台  艰难苦恨繁霜鬓

(5)独留青冢向黄昏  画图省识春风面       (6)小弦切切如私语  嘈嘈切切错杂弹

(7)同是天涯沦落人  相逢何必曾相识       (8)座中泣下谁最多  江州司马青衫湿

8.根据下列各题的语境，用《琵琶行》中的原句填空。

A.梅园小区的物业管理和生活环境十分混乱，居民早就有意见。在人们的强烈要求下，主管部门才对此区管理人员的滥收费行为做出了一个并不彻底的处理决定，真是“______________________，______________________”。

B.电视剧《大宅门》里白景琦从济南返回京城家里时，父亲已去世。在灵堂前，他并没有嚎啕大哭，导演也没有用哀乐来渲染，只是让他做了一个点燃父亲生前所用烟袋跪献灵前的动作。“__________________”，这一场戏很能表现人物的性格。

C.你我都出门在外辛苦打工，虽然咱俩的家乡隔着几座山、几条河，以前也没有见过面，可是“________________”。

：8.解析：　此题考查语境默写，先根据语境的提示，再筛选相对应的名句，且默写要准确。

　A.千呼万唤始出来　犹抱琵琶半遮面

B.此时无声胜有声　C.相逢何必曾相识

15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分）

（1）《诗经·关雎》中“ ， ”两句，表现男子对美丽贤淑的好姑娘的日夜思念。

（2）杜甫《登高》中“ ， ”两句诗写出了自己的羁旅之愁和孤独之感。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中运用比喻手法细致入微地描写楼阁廊檐的两句是“ ， ”。

15. （1）窈窕淑女  君子好逑

（2）万里悲秋常作客  百年多病独登台

（3）廊腰缦回  檐牙高啄

15.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《阿房宫赋》的批判锋芒，不仅指向荒淫奢靡的秦始皇，而且指向了当时的最高统治者，“ ， ”两句，是杜牧向当权者发出的警告。

（2）杜甫《蜀相》中“ ， ”一联，描绘武侯祠内春意盎然的景象，借景抒发自己的孤独惆怅之情。

（3）辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》中“ ， ”两句，描写兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。

15.（6分）（1）后人哀之而不鉴之    亦使后人而复哀后人也

（2）映阶碧草自春色    隔叶黄鹂空好音    

（3）八百里分麾下炙   五十弦翻塞外声

评分标准：每句1分，错一处该句不得分。 

15.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《劝学》中认为君子的天赋本性与其他人并无不同，然而最终超过了一般人，这是因为“ ▲ ， ▲ ”。

（2）《琵琶行》善用比喻描摹琵琶乐音和旋律的变化，其中 “ ▲ ， ▲ ”两句描写出了乐曲终止时富有特点的声音。

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，既表达了对人生的无限感慨，又不失洒脱达观之情的两句是“ ▲ ， ▲ ”。

15.（1）君子生非异也   善假于物也   （2）曲终收拨当心画   四弦一声如裂帛   （3）人生如梦  一尊还酹江月 （6分，每句1分。每句中如有一处错误，该句即不得分）

15、背诵默写（5 分）

（1）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得， 。

（2）鹰击长空，鱼翔浅底， 。

（3） ，潦倒新停浊酒杯。

（4） ，微冷，山头斜照却相迎。

（5）鹤汀凫渚， ；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

（三）名句默写（5分）

15.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

（1）《蜀道难》中突显蜀道之间既有可以迫使太阳神龙车掉头的山，又有险滩急流的句子是“ ▲ ， ▲ ”。

（2）《荀子·劝学》篇中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈在《师说》篇中指出的“ ▲ ， ▲ ”的观点是相近的。

（3）荀子《劝学》中强调人要广泛学习并且经常反省自己，这样就会达到“ ▲ ”的境界。

15.（1）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

   （2）弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（或“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”）

   （3）知明而行无过（或“则知明而行无过矣”）

       （每空1分，共5分，错字漏字添字该空均不得分）