16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《鱼我所欲也》一文中认为失其本心的行为是：_________________。

（2）《生于忧患，死于安乐》中认为一个国家走向衰败灭亡的原因是：_________，__________。

（3）荀子的《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是： ， 。

16.（1）万钟则不辨礼义而受之。

    （2）入则无法家拂士，出则无敌国外患。

 （3）锲而不舍，金石可镂。 

（三）名篇名句默写（5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈《马说》中“ ， ”揭示了良马“不以千里称也”的原因。

(2)《登高》中杜甫用“ ， ”这两个名句描绘了登高所见的江天秋色。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中“ ”一句描绘出阿房宫占地面积之广。

16.（1）祗辱于奴隶人之手  骈死于槽枥之间

（2）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来

（3）覆压三百余里（每句1分，共5分） 

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）曹刿"下视其辙，登轼而望之"的原因是：“ ”。

（2）《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子是：“ ， ”。

（3）《逍遥游》文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ ， ”。

16. 惧有伏焉    邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 

（三）名句默写（5分）

16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

（1）《虞美人》中以水喻愁的千古名句是： ？ 。

（2）《拟行路难》中举杯驱愁、大放悲歌的诗句是： ， 。

（3）荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”两句，与孔子“____________________”观点相似。

16.（1）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

（2）酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

（3）思而不学则殆 

（三）名篇名句默写（5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分

(1)李白《蜀道难》中“ ”一句以夸张手法描写了蜀道水石激荡、山谷轰鸣的惊险壮观场景。

（2）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。

（3）杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“ ，

”。

16.（1）砯崖转石万壑雷   （2）纵一苇之所如   凌万顷之茫然   （3）商女不知__恨   隔江犹唱后庭花。 

（11）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。”《劝学》中说 ， 。

（12）李商隐《锦瑟》中“ ， ”两句，分别运用了庄周和杜宇的典故，表现出对过去美好事物的怀恋，以及惆怅、迷惘之情。

(13)王安石在《登飞来峰》中表现出一个政治改革家高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的名句是“ ， ” 。

（14）《念奴娇·赤壁怀古》通篇用豪壮的情调书写胸中块垒，结尾“_________，_________”句，以酒浇愁，抒写了词人内心的忧愤之情。

（15）《白雪歌送武判官归京》一诗中，借兵器来侧面表现边塞酷寒天气的诗句是“ ________ ”。

（1）故不积跬步，无以至千里。

 （2）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃 

略 

16.补写出下列句子中的空缺部分。（8分）

（1）辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中发出“ ， ”的感慨，感叹当年的流风余韵已被岁月洗涤净尽。

（2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“ ， 。”

（3）苏轼《念奴娇.赤壁怀古》中，描写周瑜刚刚结婚，意气风发的两句是“ ， ”。

（4） 在《师说》中，韩愈用“ ， ”精辟地概括了教师的职责。

16.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去

   后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

   小乔初嫁了，雄姿英发

   师者，所以传道受业解惑也

16.(补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“________,____________,____________”的观点。

(2)苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句，作者用动植物设喻表达对人生短暂、个人渺小的感慨。

 (1)积善成德， 而神明自得， 圣心备焉 (2)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”说明朋友间的真情可以超越时空，缩短距离。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ， ”两句看似警诫后人，实则是委婉提醒当朝统治者应以史为鉴，莫重蹈覆辙。

（3）《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验一个人坚强不屈的品质的句子是：岁寒， 。

16（5分）（每答出一空给1分，有错别字则该空不给分）

（1）海内存知己，天涯若比邻

（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

（3）然后知松柏之后凋也。