26.补出下列诗文空缺部分。
(1)_______________,谈笑间,_______________。
(2)元嘉草草,_______________,_______________。
(3)回清倒影,_______________,悬泉瀑布。
(4)_______________,自缘身在最高层。
(6)君问归期未有期,_______________。
羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 封狼居胥 赢得仓皇北顾 绝巘多生怪柏 不畏浮云遮望眼 巴山夜雨涨秋池
【解析】试题分析:这是一道根据上下文默写的题目,不要出现错别字。本题中重点的字词有“纶巾”“樯橹”“居胥”“赢”“绝巘”。
点睛:名句名篇默写是高考的必考题型,考生要注意平时多积累名句名篇,要落实到写上,书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写,特别要注意同音异形字的书写不要错误。
19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中庄子认为列子御风而行,飘然若仙,但仍有所待。只有“ , , ”,能做到“无待”。
(2)宋濂在《送东阳马升序》中介绍自己求学期间同学舍的人都穿锦衣华服,光彩鲜明,而他虽缊袍敝衣却无慕艳意的原因是“ ”。
(3)《陈情表》中李密化用魏武子再嫁之妾的父亲报恩的典故,表明自己对晋武帝忠心的是“ ”。
(1)若夫乘天地之正 而御六气之辩 以游无穷者
(2)以中有足乐者
(3)死当结草
【解析】试题分析:本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语:“御”“辩”“结”。
21.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中描写山峰之高、绝壁之险的名句是:“ , ”。
(2)在《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是:“ , ”。
(3)在《永遇·北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“ ”,但由于行事草率,最终却只能“贏得仓皇北顾”。
(4)《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是:“ , ”。
(1)连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁(2)闻道有先后 术业有专攻(3)封狼居胥(4)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
【解析】试题分析:本题考查名句名篇默写能力,采用的是情景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的提示,仔细回忆自己背诵的相关内容,准确书写出答案。本题还要注意下列字的正确写法:盈、倚绝、术、攻、胥、尝、须臾。
17.补写下列名句中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中选取众多意象集中表现夔州秋天的典型特征的句子是: _______________________________ 。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
(2)《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________________________________”的观点是相同的。
(3)《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“__________________________________。”
(4)白居易在《琵琶行》中用“________________________”两句写出了自己和琵琶女的相似经历,取得情感上的共鸣。
(5)《赤壁赋》中,描写曹操攻克荆州后顺江东进时盛大场面的语句是_______________________________。
风急天高猿啸衰 渚清沙白鸟飞回 师不必贤于弟子 弟子不必不如师 锲而不舍 金石可镂 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 旌旗蔽日 舳舻千里
【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“夔州秋天的典型特征”“青,取之于蓝,而青于蓝。”“要持之以恒”“自己和琵琶女的相似经历”“顺江东进时盛大场面”,这样就能准确的答出题目,注意“渚”“锲”“舳舻”的写法。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是“________________________________________。”
(2)庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“________________________”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。
(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是“ __________________________________。”
造化钟神秀,阴阳割昏晓 抟扶摇而上者九万里 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足
【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“泰山神奇秀丽,巍峨高大”“扶摇直上”“宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖”,这样就能准确的答出题目,注意“抟”的写法。
19.补写出下列句中空缺的部分。
(1)荀子《劝学》中指出“青,取之于蓝,而青玉蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________________”的观点是相同的。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》关于刘义隆典故的词句是:___________________________________。
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾
【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“青,取之于蓝,而青玉蓝”“关于刘义隆典故”,这样就能准确的答出题目,注意“嘉”“胥”“仓皇”的写法。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《出师表》诸葛亮以北定中原兴复汉室为己任,而他认为郭攸之、费祎、董允的责任是:“______”。
(2)《琵琶行》描写琵琶女梦忆往事,醒来粉泪纵横的诗句是:___________。
(3)《赤壁赋》中客悲叹自己只得在秋风中用悲凉的箫声寄托苦闷之情的一句是:_____。
(1)(至于)斟酌损益 进尽忠言(2)夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干(3)托遗响于悲风
【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“郭攸之、费祎、董允的责任”“琵琶女梦忆往事,醒来粉泪纵横”“用悲凉的箫声寄托苦闷之情”,这样就能准确的答出题目,注意“斟酌”“阑干”的写法。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中“ , ”两句,虽然主要目的是供托秦朝统治者的荒淫无度,但也反映了秦宫人的悲惨不幸。
(2)《论语•为政》中说明学习要不断地进行复习,以期有心得、领悟的句子是“ ”。
(3)在《永遇乐.京口北固亭怀古》中“ , ”这个祥和的景象使得辛弃疾不堪回首。
(1)有不得见者 三十六年
(2)温故而知新
(3)佛狸祠下 一片神鸦社鼓
【解析】试题分析:本题考查名句名篇默写能力,采用的是情景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的提示,仔细回忆自己背诵的相关内容,准确书写出答案。本题还要注意下列字的正确写法:佛狸、祠、鸦。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子极力提倡“安贫乐道”,认为有理想、有志向的君子不会总为吃穿住而奔波,他说 “ _____,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”。
(2)王勃在《滕王阁序》一文中,为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图:“_______,_______ 。”
(3)杜牧《阿房宫赋》中,用“_______,_______”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土,从而表规其奢侈之风。
饭疏食饮水 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 鼎铛玉石 金块珠砾
【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“有理想、有志向的君子不会总为吃穿住而奔波”“天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂”“剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土”,这样就能准确的答出题目,注意“鹜”“铛”的写法。
19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中,客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“____________”。
(2)《离骚》中表现作者只求保持本心的善良和美好,别人不了解也不在乎的句子是 “_____________。”
(3)《琵琶行》中运用景物侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是“ ____________。”
(4)《锦瑟》一诗的“________________”表现的是一种可望不可即的理想境界。
(5)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,感叹东吴强盛的局面,英雄业绩,都经历了无数风雨,一去不返的句子是“____________”。
寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 不吾知其亦已兮 苟余情其信芳 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 舞榭歌台 风流总被雨打风吹去
【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“生命的短暂和个体的渺小”“只求保持本心的善良和美好”“琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界”“可望不可即”“都经历了无数风雨,一去不返”,这样就能准确的答出题目,注意“蜉蝣”“沧”“舫”“榭”的写法。