19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是______________，______________。

（2）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：_______________，

_____________________。

（3）古人都爱用花比喻人之美貌，如“人面桃花相映红”，而李清照在《醉花阴》中却说“_______”　这样的比喻恰当地反映作者当时的生活状态和内心感情。

  陟罚臧否  不宜异同  寄蜉蝣于天地  渺沧海之一粟 人比黄花瘦

【解析】试题分析：这是一道情境默写的题目。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“陟罚”“宜”“蜉蝣”“渺”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)苏轼《念奴娇.赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是

“___________________________”

⑵在辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》中，描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是“_____________________________”

⑶李煜《虞美人》一词中将愁丝形象化的两句是____________________________

 （1）雄姿英发，羽扇纶巾  （2）金戈铁马，气吞万里如虎  （3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

【解析】试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。如“纶”不要误写为“伦”。

点睛：此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇 赤壁怀古》中写周瑜风度翩翩，用兵如神的句子是 _______________________

（2）在《水龙吟 登建康赏心亭》中，辛弃疾用 _____________写出了江天的无限广阔。

（3））在《永遇乐 京口北固亭怀古》中，辛弃疾借宋文帝北伐失败来咏叹南宋近事的句子是 _______________________ 。

  （1）羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭  （2）楚天千里清秋，水随天去秋无际。 （3）元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“风度翩翩，用兵如神”“江天的无限广阔”“借宋文帝北伐失败来咏叹南宋近事”，这样就能准确的答出题目，注意“纶”“樯橹”“嘉”“胥”的写法。

21.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在“学与思”的关系上，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，荀子在《劝学》中则认为“___________________”。

（2）白居易在《琵琶行》中，描写琵琶女出场犹豫不决的诗句是“___________________”。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，“___________________”通过的欢乐场景描写，表达百姓忘却国耻安于民族统治的现象。

 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也  千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。  佛狸祠下，一片神鸦社鼓

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“‘学与思’的关系”“琵琶女出场犹豫不决”“欢乐场景描写”，这样就能准确的答出题目，注意“须臾”“佛狸祠”的写法。

13.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）天地也！做得个怕硬欺软，___________。（关汉卿《窦娥冤》）

（2）_______________，微冷，山头斜照却相迎。（苏轼《定__》）

（3）薄雾浓云愁永昼，_______________。（李清照《醉花阴》）

（4）传说柳永的《望海潮》中让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是：“_____________________，有三秋桂子，十里荷花。”

(5)《雨霖铃》词中，“__________________，_____________________”两句描写握手告别时的情状,情真意切，不忍离别。

（6）辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》一词中写出了古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“_________________，_____________________。”

（7）蔺相如的门客们投奔他的原因的那句话是：_______________，________________。

  却原来也这般顺水推舟  料峭春风吹酒醒  瑞脑销金兽  重湖叠巘清嘉  有三秋桂子  执手相看泪眼  竟无语凝噎  金戈铁马 气吞万里如虎  臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

【解析】试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。本题中重点的字词有“料峭”“叠巘”“噎”“亲戚”。

点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错误。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中写琵琶女正式演奏开始之前准备过程的两句诗是：“ ， ”。

（2）《离骚》中表明作者在__混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：“ ， ”。

（3）《赤壁赋》中苏轼认为万物各有所主，对于非已所有的事物应持的态度是：“ ”。

（1）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

（2）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也

（3）虽一毫而莫取

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“演奏开始之前准备过程”“烦闷失意，走投无路”“非已所有的事物应持的态度”，这样就能准确的答出题目，注意“忳”“郁邑”“侘傺”的写法。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《京口北固亭怀古》中作者借______________________的景象表达了自己对百姓忘却国耻安于异族统治的沉痛心情。

（2）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的是

____________。

（3）《生于忧患 死于安乐》中从内外两方面说明导致__的原因是_________。

（4）《出师表》中诸葛亮分析先汉兴隆原因是_________________ 。

 佛狸祠下，一片神鸦社鼓  见贤思齐焉，见不贤而内自省也  入则无法家拂士,出则无敌国外患者  亲贤臣,远小人

【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，仔细回忆自己背诵的相关内容，准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法：佛狸、祠、鸦、焉、省、拂、贤。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·卫风·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是：“ ， ”。

（2）《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”句表现人们生活的幸福欢乐，在陶渊明的《桃花源记》一文中表意与之相近的句子是“ ， ”。

（3）苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生很短暂，人活在世界上就像一种仅能存活一天的生物的句子是“ ”。

（1）总角之宴，言笑晏晏    （2）黄发垂髫，并怡然自乐    （3）寄蜉蝣于天地。

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“青梅竹马”“童孺纵行歌，斑白欢游诣”“人活在世界上就像一种仅能存活一天的生物”。

点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错误。

14.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中以“________________，________________ ”两句，揭示出学习与自省对于君子成长的重要意义。

（2）李白在《梦游天姥吟留别》的结尾，借“______________________，______________________”表明心志，掷地有声。

（3）杜牧在《阿房宫赋》的结尾，告诫唐朝统治者要借鉴历史教训、以免重蹈覆辙的语句是“______________________，______________________”。

（1）君子博学而日参省乎己  则知明而行无过矣

（2）安能摧眉折腰事权贵  使我不得开心颜

（3）后人哀之而不鉴之  亦使后人而复哀后人也

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“揭示出学习与自省对于君子成长的重要意义”“表明心志，掷地有声”“告诫唐朝统治者要借鉴历史教训、以免重蹈覆辙”。

点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错误。

22.在横线处填写作品原句。

战争是我国古代诗文创作的重要题材之一，具有独特的文化价值和审美内涵。《曹刿论战》中，曹刿在“齐人败绩”，“公将驰之”时，实地考察“ _____________”后，才下令追逐，最终大克齐师，体现了古人高超的战略思想；而屈原在《国殇》中饱含深情地歌咏为国而死的将士们勇猛不可侵犯的诗句“ _____________ ”，则传达出一种凛然阳刚之美。

  下视其辙，登高而望之；   诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。

【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，仔细回忆自己背诵的相关内容，准确书写出答案。本题还要注意下列字的正确写法：辙、既、兮、刚、凌。