19.补写下列名句中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中，用“_____”两句写秦国统治者将剽掠来的美玉金银珠宝等当作石头沙土等，从而表现其奢侈之风。

（2）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是：_____。

（3）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民的艰辛寄予深深同情的语句是：__。

 鼎铛玉石   金块珠砾  盖将自其变者而观之   则天地曾不能以一瞬  哀民生之多艰

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“美玉金银珠宝等当作石头沙土”“从事物变化的角度”“对广大劳动人民的艰辛寄予深深同情”，这样就能准确的答出题目，注意“鼎铛”“砾”“瞬”的写法。

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（2）背负青天而莫之夭阏者， 。（庄子《逍遥游》）

（3）盖将自其变者而观之， 。（苏轼《赤壁赋》）

（4） ，春与秋其代序。（屈原《离骚》）

（5）大弦嘈嘈如急雨， 。（白居易《琵琶行》）

（6）人生得意须尽欢， 。（李白《将进酒》）

（7） ，帘卷西风，人似黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

（8）民为贵， ，君为轻。（《孟子》）

（1）赢得仓皇北顾        （2）而后乃今将图南

（3）则天地曾不能以一瞬    （4）日月忽其不淹兮

（5）小弦切切如私语        （6）莫使金樽空对月

（7）莫道不销魂            （8）社稷次之

【解析】试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。注意“仓皇”“樽”“销魂”“社稷”的写法。

20.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）李清照在《醉花阴》中“___________________________”两句，写黄昏时独自饮酒的凄若。看似飘逸洒脱、陶然自乐，可如此美景，一人独赏，愁绪顿生，这是典型的以乐景写哀情。

（2）苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：___________________________。

（3）“风”“雨”是古诗中重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“___________________________________”表达了历史的沧桑与无常。

  东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖  人间如梦，一尊还酹江月。  舞榭歌台，风流总被雨打风吹去

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“黄昏时独自饮酒的凄若”“一杯清酒祭月”“风”“雨””，这样就能准确的答出题目，注意“尊”“酹”“榭”的写法。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句是“ ， ”表达了作者弃官归乡的畅快心情。

（2）《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是：“ 。”

（3）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中与之相似的句子是：“ ， ”。

（1）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣（2）既自以心为形役（3）将军百战死，壮士十年归

【解析】试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。如“飏”“既”不要误写为“扬”“即”。

点睛：此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中指出，如果秦人一统天下后，对六国民众施以仁爱，就会改写速亡的命运：“ ， ， ？”

（2）李煜在《虞美人》中，以“ ， ”来感慨故国的物是人非，抒发自己的__之痛。

1）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也（2）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改

【解析】试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

点睛：此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》一文中，作者以“蟹”为例，指出其“ ”是态度浮躁，不专一所致。

（2）《诗经.氓》中的“ ， ”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。

（3）辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”两句词，描写出兵士们欢欣鼓舞、饱餐烤牛肉、奏起边疆乐曲的场景。

因为题干的结构发生了变化，所以重新生成了答案模版。下面是旧的答案，供您参考。上传之前，务必将本段和下面的所有文字全部删除干净。

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【答题空1】非蛇鳝之穴无可寄托者

【答题空2】夙兴夜寐 靡有朝矣

【答题空3】八百里分摩下炙 五十弦翻寒外声

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“态度浮躁，不专一”“早起晚睡、日日辛劳”“兵士们欢欣鼓舞、饱餐烤牛肉、奏起边疆乐曲”，这样就能准确的答出题目，注意“鳝”“靡”“寐”的写法。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》影响深远，明代诗人聂大年的“学得琵琶出教坊，不是商人妇”就是从反面用《琵琶行》中“ ”一句。

（2）苏轼的《赤壁赋》中“ ， ”两句形象地写出了曹操攻下荆州，迫降刘琮，率领大军浩浩荡荡沿江东下时的得意忘形。

（3）杜甫的《登高》中“ ， ”两句生动形象，精炼传神地写出了六种景物的形、声、色、态。

（1）老大嫁作商人妇（2）酿酒临江 横槊赋诗（3）风急天高猿啸衰 渚清沙白鸟飞回

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“学得琵琶出教坊，不是商人妇”“写出了曹操攻下荆州”“精炼传神地写出了六种景物的形、声、色、态”。

点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错误。

19.补写出下列句子中的空缺部分，请从（1）（2）（3）中选择两道，从（4）(5）中选择一道完成。

（1）荀子《劝学》中“___________________________”两句以良马设喻，来说明学习和做事都不能一蹴而就，而要勤于积累。

（2）《蜀道难》中“___________________________”两句，用鸟儿的啼鸣与互逐渲染了蜀道悲凉孤寂的氛围。

（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，表达南宋不堪回首的社会现实的句子是“___________________________”。

（4）《念奴娇·赤壁怀古》中诗人洒酒祭月的句子是“_____________”，以此寄托了自己对人生的感慨。

（5）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗直接描述他饱受疾病折磨的诗句是“_____________”。

  骐骥一跃，不能十步  但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间 佛狸祠下，一片神鸦社鼓。  一尊还酹江月  百年多病独登台

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“以良马设喻”“用鸟儿的啼鸣与互逐渲染”“南宋不堪回首的社会现实”“诗人洒酒祭月”“饱受疾病折磨”，这样就能准确的答出题目，注意“骐骥”“佛狸祠”“尊”“酹”的写法。

19.补写下列句子中的空缺部分。

（1）屈原的《离骚》中，通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己的品格更加髙洁的句子是： ， 。

（2）刘禹锡《陋室铭》中描写陋室来往客人之高雅的句子是： ， 。

（3）《水遇乐·京口北固亭怀古》中，词人登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的句子是 。

1）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离

（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁

（3）英雄无觅孙仲谋处

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己的品格更加髙洁”“描写陋室来往客人之高雅”“想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹”。

点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错误。