19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中庄子在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人后提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥，由此列举了三类人来证明观点：

“_______________，_______________，________________。”

（2）王湾的《次北固山下》中，与刘禹锡诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在哲理上有异曲同工之妙的两句是：“_______________ ，______________。”

 （1）至人无己  ，神人无功，  圣人无名  （2）海日生残夜，  江春入旧年

【解析】试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。题中易错字“己”“ 残”，答题时要特别注意。

点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经》首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女配君子的联想。在《关雎》中交代男子辗转反侧彻夜难眠的原因的两句是: ____________________。

(2)《赤壁赋》中苏轼关于宇宙万物“变”与“不变”的议论，含有辩证的合理因素，也带有虚幻的色彩，他用“____________________"来宽慰自己，表示自己并不羡慕。

(3)《师说》中点明全文主旨的一句是: ________________。

求之不得  寤寐思服      自其不变者而观之  则物与我皆无尽也  古之学者必有师

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“辗转反侧彻夜难眠的原因”“宽慰自己，表示自己并不羡慕”“全文主旨”，这样就能准确的答出题目，注意“恭”“济”的写法。

23.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”，但是由于行事草率，最终却“___________ ”。

（2）苏轼在《定__》中“ ___________ ” 借自然的阴晴暗示人生的得失胜败，表达旷达洒脱的人生态度。

（3）李清照《声声慢》中“______ ”一句连用三个叠词表达国破家亡后的无比惨痛的心境。

（4）《归去来兮辞》中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗是“___________，知来者之可追”。

（5）王勃《滕王阁序》中的“渔舟唱晚，___________；雁阵惊寒 声断衡阳之浦”几句诗通过渔歌、雁声创造出余音袅袅、回味无穷的效果。

（6）李清照《渔家傲》中“九万里风鹏正举”一句化用庄子《逍遥游》中的 “水击三千里，____ ”。

 （1） 赢得仓皇北顾  （2）也无风雨也无晴  （3）凄凄惨惨戚戚  （4）悟已往之不谏  （5）响穷彭蠡之滨  （6）抟扶摇而上者九万里

【解析】试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。如“皇”“已”不要误写为“惶”“以”。

点睛：此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《李凭箜篌引》中使用比喻的修辞手法写出了箜篌发出既清脆又和缓的乐音的一句是“ ”。

（2）《将进酒》中诗人化用曹植《名都篇》中的两句话来佐证自己“ ， ”的观点。

（3）《游山西村》中在描写完山村的外在情景后，诗歌又通过“ ， ”刻画出了一位热爱农村生活，与农人亲密无间的诗人形象。

（1）昆山玉碎凤凰叫（2）古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名（3）从今若许闲乘月。拄杖无时夜叩门

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“比喻的修辞手法写出了箜篌发出既清脆又和缓”“化用曹植《名都篇》”“刻画出了一位热爱农村生活”。

点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要 错误。

23.补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）子曰：“不愤不启，__________________________，则不复也。”（《论语》）

（2）___________________________。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。（白居易《琵琶行》）

（3）吾闻之，_____________，新浴者必振衣。安能以身之察察，_____________？（《楚辞·渔父》）

（4）望长安于日下，目吴会于云间。___________________________。（王勃《滕王阁序》）

（5）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。___________________________。（陆游《诉衷情》）

 （1）不悱不发          举一隅不以三隅反  （2）银瓶乍破水浆迸    铁骑突出刀枪鸣  （3）新沐者必弹冠  受物之汶汶者乎  （4）地势极而南溟深    天柱高而北辰远  （5）关河梦断何处      尘暗旧貂裘

【解析】试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。注意“悱”“隅”“乍”“迸”“汶”“溟”“貂”“裘”的写法。

25.补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）______________________________？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中运用反衬手法写周瑜的英雄形象的句子是_____________________。

（3）怨不在大，可畏惟人；_______________________________。（魏徵《谏太宗十思疏》）（4）余音袅袅，不绝如缕。__________________________________。 （苏轼《赤壁赋》）

（5）故余与同社诸君子，_________，而为之记，亦以明死生之大，__________。 （张溥《五人墓碑记》）

（1）长桥卧波，未云何龙？  （2）小乔初嫁了，雄姿英发。  （3）载舟覆舟，所宜深慎。  （4）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。  (5) 哀斯墓之徒有其石也，  匹夫之有重于社稷也。

【解析】试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。本题中易错字“嫠妇”“稷”。

点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》一文中，作者以“蟹”为例，指出其“ ”是态度浮躁，不专一所致。

（2）《诗经.氓》中的“ ， ”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。

（3）辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”两句词，描写出兵士们欢欣鼓舞、饱餐烤牛肉、奏起边疆乐曲的场景。

因为题干的结构发生了变化，所以重新生成了答案模版。下面是旧的答案，供您参考。上传之前，务必将本段和下面的所有文字全部删除干净。

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【答题空1】非蛇鳝之穴无可寄托者

【答题空2】夙兴夜寐 靡有朝矣

【答题空3】八百里分摩下炙 五十弦翻寒外声

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“态度浮躁，不专一 ”“早起晚睡、日日辛劳”“兵士们欢欣鼓舞、饱餐烤牛肉、奏起边疆乐曲”，这样就能准确的答出题目，注意“鳝”“靡”“寐”的写法。

19.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》）

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ， ”两句写出了英雄刘裕当年大举北伐的威猛气势。

（3）在《逍遥游》中，庄子用“ ？ ？”两个问句探究了天空呈现深蓝色的成因。

（1）身世浮沉雨打萍；（2）金戈铁马，气吞万里如虎；（3）其正色邪？期远而无所至极邪？

【解析】试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。如“邪”不要误写为“也”。

点睛：此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

3.（1）_______________，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟》

（2）子曰：“志士仁人，无求生以害仁，_______________。”（《论语.卫灵公》）

（3）子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“_______________”的观点，活到老学到老，继承并发展了孔子对学习的认识。

（4）韩语在《听颖师弹琴》一诗中用“昵昵女儿语”来形容乐声轻柔细腻，白居易《琵琶行》一诗中，与之意思相近的一句是_______________。

 休说鲈鱼堪脍  有杀身以成仁  学不可以已  小弦切切如私语

【解析】试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。本题中易错字“堪脍”。

点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜英雄气概的一句是：_______________。

（2）李煜《虞美人》中“___________________________”两句运用对比手法，寄寓了词人对国土更姓、山河变色的深沉感慨。

（3）《逍遥游》中写大鹏鸟振翅飞翔之时，它的翅膀如同悬挂在天空的云彩的两句是“___________________________。”

 雄姿英发  雕栏玉砌应犹在  只是朱颜改  怒而飞 其翼若垂夭之云

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“周瑜英雄气概”“国土更姓、山河变色”“如同悬挂在天空的云彩”，这样就能准确的答出题目，注意“砌”的写法。