16.补写下列名句的空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“ _______________的愿望，却是_________”的结局。

（2）《蜀道难》中把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是

“______________________________________________________________________”。

（3）《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是“_____________________________________________________________________”。

（4）荀子《劝学》一文中，揭示君子智慧明达而行为也不会有什么过失的原因的句子是“______________________________________________________。”

  封狼居胥  赢得仓皇北顾   扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹  曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒  君子博学而日参省乎己。

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“愿望”“结局”“技艺高超、美丽出众”“智慧明达而行为也不会有什么过失的原因”“艰难的步履、惶恐的神情”，这样就能准确的答出题目，注意“胥”“膺”“扪”的写法。

20.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中作者自问自答，表明自己听完后琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“______________________，_____________________”

（2）《劝学》中“ ________________，_______________ ”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（3）《师说》中“ ___________________，__________________ ”与《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的思想是一致的。

  （1）座中泣下谁最多？  江州司马青衫湿  （2）故木受绳则直，  金就砺则利  （3）弟子不必不如师，  师不必贤于弟子

【解析】试题分析：本题考查学生名篇名句默写能力。名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字，如座、青、砺等。

点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写 ”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》一文中，虚写映衬表现蜀道雄奇险峻的句子是_______，_________。

（2）《曹刿论战》中既表明鲁庄公‘取信于民’的政治思想，又是曹刿认为应战的决定因素的句子是____________________，_______________，_______________。

 （1）黄鹤之飞尚不得过， 猿猱欲度愁攀援  （2）小大之狱，  虽不能察，  必以情

【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“猿猱”“攀援”“察”等。

19.补写出下列句子的空缺部分。

(1) 《劝学》用“故”归纳上文，又用“____________，____________”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。

(2) 《醉翁亭记》中，欧阳修因“_______________，____________”而取“醉翁”之号。

(3) 李商隐的《锦瑟》中，“_________________”一句化用典故来表现诗人沉迷在美好的境界之中。

 木受绳则直  金就砺则利  饮少辄醉 而年又最高  庄生晓梦迷蝴蝶

【解析】试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）送别多寄深情，友人已远，但送行之人仍久伫目送。李白送别孟浩然的诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”与《白雪歌送武判官归京》中的“_____________________________”两句在意境上有异曲同工之妙。

（2）《蜀道难》中，李白通过“____________________________________________”三句描绘出了蜀道剑门关的山势高大雄峻，用极尽夸张的修辞侧面突出了地势的陡峭和险要。

  山回路转不见君，雪上空留马行处  剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“送行之人仍久伫目送”“剑门关的山势高大雄峻”，这样就能准确的答出题目，注意“峥嵘”“崔嵬”的写法。

21.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操在《观沧海》中以“__________________”两句写自己登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，浪中的岛屿高高矗立。

（2）《曹刿论战》中，“__________________”两句描写了曹刿在齐师败绩后观望敌情的举动。

（3）在《离骚》中，屈原表达宁愿立即死去或流亡也不愿苟合阿谀的坚定信念的两句是“__________________。”

 水何澹澹，山岛竦峙  下视其辙，登轼而望  宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“大海波摇浪涌，浪中的岛屿高高矗立”“观望敌情”“宁愿立即死去或流亡也不愿苟合阿谀的坚定信念”，这样就能准确的答出题目，注意“澹”“竦峙”“溘”的写法。

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》写到，与蚯蚓相比，螃蟹虽然具有天生的优势，但因为浮躁，结果“__________，_________”。

（2）白居易《琵琶行》中用自然环境烘托琵皆女弹奏技艺高超的句子是“__________，_________”。

（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中写征人想家又不甘无功而返的句子是“__________，_________”。

（1）非蛇鳝之穴  无可寄托者  （2）东船西舫悄无言，  唯见江心秋月白  （3）浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。

【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“鳝”“舫”“勒”等。

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）秦国统治者贪婪掠夺而又肆意挥霍财富，杜牧《阿房宫赋》中以“_______________，________________”两句对其行为提出严厉的质问并予以抨击。

（2）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：______________________,____________________

(3）《念奴娇*赤壁怀古》中，表达词人旷达之情的一句是：_____________。

（1）奈何取之尽锱铢， 用之如泥沙  （2）水不在深，  有龙则灵  （3）一尊还酹江月

【解析】高考默写题本来是极易得满分的题，可是往往由于错误理解、错误识记，以至于在高考时失分。如果学时下点功夫，将其背过，平时做个有心人用以上六招加强识记，本题拿满分是不成问题的，这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶，让你走进理想的殿堂。

点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。解题策略：一、对于名句默写应注意字形识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。二、名句默写应注意:字义识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。三、名句默写应注意:对比识记，考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。四、名句默写应的:非常识记，有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。五、名句默写的意境识记，六、名句默写的字识记，默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。

21.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中，写抱负不能实现，知音难求，得不到同情与慰藉，并与上片“无人会、登临意”义近而相呼应的一句是“_________，__________，__________”。

（2）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场、内心充满矛盾的诗句是:____________，__________。

 倩何人唤取  红巾翠袖  揾英雄泪  千呼万唤始出来  犹抱琵琶半遮面

【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“倩”“唤取”“揾”“始”“琵琶”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思

点睛：考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，一般字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈《师说》中表达弟子与“我”所说的传授那些道理相悖的句子“_______________。”

（2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,与陆游《十一月四日风雨大作》中的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相近的句子是:“_______________。”

（3）《白雪歌送武判官归京》一诗中，借兵器来侧面表现边塞酷寒天气的诗句是“ _____”。

 驽马十驾  功在不舍  醉里挑灯看剑  梦回吹角连营  将军角弓不得控

【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“驽”“连”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。