16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)总角之宴,___________。(《 诗经· 氓》 )
(2)启江离与辟芷兮,___________。(屈原《 离骚》 (节选))
(3)申之以孝梯之义,___________。(《 孟子· 寡人之于国也》 )
(4)___________,徒慕君之高义也。(司马迁《 廉颇蔺相如列传》 (节选))
(5)念高危,___________。(魏征《谏太宗十思疏》 )
(6)___________,砯崖转石万壑雷。(李白《 蜀道难》 )
(7)艰难苦恨繁霜鬓,___________。(杜甫《 登高》 )
(8)大弦切切如急雨,___________。(白居易《 琵琶行》 )
(1)言笑晏晏 (2)纫秋兰以为佩 (3)颁白者不负戴于道路矣 (4)臣所以去亲戚而事君者 (5)则思谦冲以自牧 (6)飞湍瀑流争喧豗 (7)潦倒新停浊酒杯 (8)小弦切切如私语
【解析】试题分析:这是一道根据上下文默写的题目,不要出现错别字。注意“晏”“豗”“潦”的写法。
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)元嘉草草,封狼居胥, 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(2)背负青天而莫之夭阏者, 。(庄子《逍遥游》)
(3)盖将自其变者而观之, 。(苏轼《赤壁赋》)
(4) ,春与秋其代序。(屈原《离骚》)
(5)大弦嘈嘈如急雨, 。(白居易《琵琶行》)
(6)人生得意须尽欢, 。(李白《将进酒》)
(7) ,帘卷西风,人似黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
(8)民为贵, ,君为轻。(《孟子》)
(1)赢得仓皇北顾 (2)而后乃今将图南
(3)则天地曾不能以一瞬 (4)日月忽其不淹兮
(5)小弦切切如私语 (6)莫使金樽空对月
(7)莫道不销魂 (8)社稷次之
【解析】试题分析:这是一道根据上下文默写的题目,不要出现错别字。注意“仓皇”“樽”“销魂”“社稷”的写法。
14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)故木受绳则直,__________________ 。(荀子《劝学》)
(2)生乎吾后,__________________,吾从而师之。(韩愈《师说》)
(3)纵一苇之所如,____________。(苏轼《赤壁赋》)
(4)_______________ ,用之不竭,是造物者之无尽藏也。(苏轼《赤壁赋》)
(5)___________________,用之如泥沙。(杜牧《阿房宫赋》)
(6)各抱地势,____________ 。(杜牧《阿房宫赋》)
(7)元嘉草草,封狼居胥,_______________。(辛弃疾《永遇乐》)
(8)_____________ ,多情应笑我,早生华发。(苏轼《念奴娇》)
(1)金就砺则利 (2)官盛则近谀 (3)酾酒临江 (4)挟飞仙以遨游 (5)钩心斗角 (6)赢得仓皇北顾 (7)一尊还酹江月 (8)玉勒雕鞍游冶处
【解析】试题分析:这是一道根据上下文默写的题目,不要出现错别字。注意“砺” “ 凌”“ 锱铢”“钩”“ 仓皇”的写法。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
⑴荀子《劝学》中“__________________________________”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
⑵韩愈《师说》中“_____________________________”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。
⑶《过秦论》中揭示秦王朝灭亡原因的句子:________________________。
我尝终日而思 不如须臾之所学也 师不必贤于弟子 弟子不必不如师 人一步十二攻守之势异也
【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“整天空想不如片刻学习”“青,取之于蓝,而青于蓝”“ 秦王朝灭亡原因”,这样就能准确的答出题目,注意“须臾”的写法。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《琵琶行》中,描写琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是“ , 。”
(2)苏轼《赤壁赋》中“ , ”两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。
(3)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“ , 。”
(1)银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 (2)纵一苇之所如 凌万顷之茫然 (3)商女不知__恨 隔江犹唱后庭花。
【解析】试题分析:本题考查默写常见的名句名篇的能力,能力层级为A 级。第(1)句中的“乍”易错,第(2)句中的“凌”易错,第(3)句中的“犹”易写成“尤”。
点睛:此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
19.补写出下列句子中空缺的部分
(1)苏轼在《赤壁赋》中用“_______________________”表现扁舟如苇叶 般自由飘荡在无边江面上的惬意。
(2)韩愈《师说》中“_______________________”“与《荀子·劝学》 “青, 取之于蓝,而青于蓝” 的观点相类似。
(3)范仲淹在《岳阳楼记》中,先用“而或长烟一空,皓月千里”来形容夜空的纯净, 月色皎洁;又用“浮光跃金”形容月光照耀下的水波;再用“___________ ” 来描摹无风时水中的月影。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然 (是故)弟子不必不如师,虽不必贤于弟子 静影沉璧
【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“表现扁舟如苇叶 般自由飘荡在无边江面上的惬意”“青, 取之于蓝,而青于蓝”“描摹无风时水中的月影”。
点睛:名句名篇默写是高考的必考题型,考生要注意平时多积累名句名篇,要落实到写上,书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写,特别要注意同音异形字的书写不要错误。
18.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中的“ , , ”,表现了周瑜的儒将风度,且指挥若定的勃发英气。
(2)李清照的《声声慢》中用十四个叠字层层铺叙,把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致的句子是:“ , , 。”
(3)在《廉颇蔺相如列传》中,叙写廉颇和蔺相如两人终于彼此和好,成了同生共死的朋友的句子是:“ , 。”
(1)羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭
(2)寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚
(3)卒相与欢 为刎颈之交
【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“儒将风度”“悲哀、孤独、寂寞”“终于彼此和好”,这样就能准确的答出题目,注意“纶”“樯橹”“刎”的写法。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)清人王士禛《带经堂诗话》说,“七言律有以叠字益见悲壮者”,并举杜甫《登高》中“___________________”两句为例证明。
(2)荀子在《劝学》中,用“登高而招”“顺风而呼”等一组比喻,论证了“___________________”的道理。
(3)李白《蜀道难》中“_________”一句以夸张手法描写了蜀道水石激荡、山谷轰鸣的惊险壮观场景。
(1)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 (2)君子生非异也,善假于物也 (3)砯崖转石万壑雷
【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“以叠字益见悲壮者”“‘顺风而呼’等一组比喻”“水石激荡、山谷轰鸣”,这样就能准确的答出题目,注意“生”“砯”“壑”的写法。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》中写出水石相澈,山谷轰鸣的惊险场面的句子是:________________________________。
(2)《荀子·劝学》中强调“____________________” ,只有这样做,才会知识通达,行为没有过错。
(3)杜甫《登岳阳楼》诗中描绘洞庭湖雄浑壮阔境界的两句是________________________。
飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 君子博学而日参省乎己 吴楚东南坼 乾坤日夜浮
【解析】试题分析:理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,首先要选准诗句,然后不要出现错别字,此题注意提示语中的“水石相澈,山谷轰鸣”“才会知识通达,行为没有过错”“雄浑壮阔境界”,这样就能准确的答出题目,注意“豗”“砯”“坼”的写法。
19.补写下列名句中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中从落叶和长江两个方面渲染了壮阔、宽广的艺术境界的句子是“________________________”。
(2)《琵琶行》中用比喻的手法描写琵琶曲婉转流畅的句子是:“_______________”。
(3)陆游的《游山西村》中以“_____________________”描摹了南宋初年农村的风俗画卷。
无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 间关莺语花底滑 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存
【解析】试题分析:本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
点睛:高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。