15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古代诗人常借江水东流来抒发愁情。比如李煜在《虞美人》中借“ ， ”来抒发自己不尽的愁怅。

（2） 柳永在《雨霖铃》中表达古今不变的离别之愁的一句是“ ， ”。

（3）《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是： 。“退亦忧”指的是： 。

（1）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

（2）多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

（3）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

【解析】

试题分析：名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字（二）要注意同音异义词（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。      

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1） 善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，荀子在《劝学》中表达上述意思的概括性的句子是“ ， ”。

（2）杜牧在《阿房宫赋》议论部分中批判秦统治者穷奢极欲，以“ ， ”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。

（3）《陋室铭》中写主人公与文人雅士交往的诗句是：“ ， ”。

（1）君子生非异也  善假于物也

（2）奈何取之尽锱铢    用之如泥沙

（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。

【解析】

试题分析：此题不仅是默写句子，更考察了对句子的理解。（1）善于“站在巨人的肩膀上”也就是善于借助外界的帮助才能获得成功。（2）疯狂掠夺和大肆挥霍是相对的，搜索课文里表现这种穷奢极欲的行为且相邻而又对比的句子。（3）文人雅士对应的鸿儒。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

20.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中用比喻手法写人生短暂，生命渺小的句子是：“ ， 。”

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“ ， 。”

（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“ ， ”两句来赞叹刘裕北伐的赫赫战功。

（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

（2）人间如梦，一尊还酹江月

（3）金戈铁马，气吞万里如虎

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应注意“蜉蝣”“渺沧海”“尊”“酹”“戈”这几个字的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

9.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ”两句，告诫世人应以历史为鉴，才能避免重蹈覆辙。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄驰骋疆场、气势磅礴的两句是“ ， ”。

（3）宋濂《送东阳马生序》中表明作者在艰苦的学习生活环境中怡然自乐的原因的两句是“ ， ”。

（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（2）金戈铁马，气吞万里如虎。

（3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

【解析】

试题分析：名句默写要注意审题，认真阅读题干所给的情境，回忆相关语句，同时注意通假字和同音异形字的写法，如：“鉴之”、“金戈”“口体之奉”等。每句1分，句中有误该句不得分。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）可持续发展的环保理念自古有之，在孟子的《寡人之于国也》一课中，具体体现在“ ， ”的渔业治理原则上。

（2）荀子在《劝学》中以雕刻为例，论证学习贵在专心致志，坚持不懈的一句是“ ， ”。

（3）白居易的《琵琶行》，对音乐的描写特别出彩，其中诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界的一句是“ ， ”。

（4）范仲淹在《渔家傲》中，写守边将士饮酒四家，但还没有建立军功，不甘无功而返的诗句是“ ， ”。

（1）数罟不入洿池，鱼鳖 不可胜食也 

（2）锲而不舍，金石可镂

（3）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声

（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

21.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中以桑树喻女子年轻美貌的句子是：“ ， 。”

（2）李煜《相见欢》“ ”句借“梧桐”这一意象表达愁情。

（3）韩愈《师说》引用古代圣人从师学习的经历，阐明老师和弟子的区别在于“ ， ”。

（4）杜甫《登高》中写诗人远离故乡、漂泊客游的一句是“ ”。

（1）桑之未落，其叶沃若      

（2）寂寞梧桐深院锁清秋

（3）闻道有先后，术业有专攻  

（4）万里悲秋常作客

【解析】

试题分析：这是一道情景式默写的题目，注意要理清所给内容要求。提示语“以桑树喻女子年轻美貌”“梧桐表达愁情”“老师和弟子的区别”“远离故乡、漂泊客游”

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，后面记起来了再默写。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。

（2）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述的诗句是： ， 。

（3）《离骚》中屈原阐明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政诗句是： ， 。

（1）海日生残夜，江春入旧年

（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台

（3）民生各有所乐兮，余独好修以为常

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应注意“作客”的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”，写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。

（2）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。

（3《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子： ， 。

（1）酾酒临江，横槊赋诗

（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（3）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家

【解析】

试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：酾、槊、博、己、知、近。

15.补写出下列名句名篇的空缺部分。

（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 ； ▲ ，形影相吊。（《陈情表》）

（2）若夫乘天地之正， ▲ ，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（《逍遥游》）

（3） ▲ ，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。（《逍遥游》）

（4）恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系， ▲ 。（《长亭送别》）

（5）朝菌不知晦朔， ▲ 。（《逍遥游》）

（6）惨象，已使我目不忍视了；流言 ， ▲ 。（《记念刘和珍君》）

（7）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 ， ▲ 。（王勃《报任安书》）

（8）发愤忘食，乐以忘忧， ▲ 。（《论语》）

15.1、茕茕独立2、而御六气之辩3、覆杯水于坳堂之上4、恨不倩疏林挂住斜晖5、蟪蛄不知春秋。6、尤使我耳不忍闻7、用之所趋异也8、不知老之将至云尔。

16.默写填空（6分）

1、《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的两句是:

2、《生于忧患，死于安乐》中表明生活、思想、行为上磨难的目的的两句是：

3、《曹刿论战》中写曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的两句是：

16、1、《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的两句是:则素湍绿潭，回清倒影。

2、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。

3、《曹刿论战》中写曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的两句是：肉食者鄙，未能远谋。