17.据要求填写下列诗文名句（每空1分，共8分）：

（1）屈原《湘夫人》开头为全诗定下感情基调的写景句子：__________,___________。

（2）陆游《书愤》记述两次抗金胜仗的句子：__________________,_______________。

（3）《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是： ， 。

（4）《春江花月夜》借助月来表现亲人间刻骨铭心的思念的句子是_______，_________。

17、(1) 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下(2) 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 (3) 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心(4)可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”

（三）名篇名句默写（6分）

10（1）《陈情表》中作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是：、，

（2）、身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗王勃

《滕王阁序》中的：，。

（3）、《归去来兮辞》中作者写自己回乡后喜话家常以琴书为伴的句子是：

，。

10.默写：（1）乌鸟私情，愿乞终养（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色.

（3）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧.

（四）诗词名句填空

15、根据课文内容，填写相应语句：（每小题1分，共8分）

① ，壮士一去兮不复还！

② ，皆白衣冠以送之。

③携来百侣曾游， 。

④恰同学少年，风华正茂；书生意气， 。

⑤今又重阳， 。（__《采桑子 重阳》）

⑥寻梦？撑一支长篙， 。

⑦她飘过，像梦一般的， 。

⑧ ，乌蒙磅礴走泥丸。（__《七律 长征》）

15、根据课文内容，填写相应语句：（8分）

①风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！

② 太子及其宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

③携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠  。

④恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

⑤今又重阳， 战地黄花分外香。

⑥寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯 。

⑦她飘过，像梦一般的， 像梦一般的凄婉迷茫   。

⑧ 五岭逶迤腾细浪    ，乌蒙磅礴走泥丸。（__《七律 长征》）

16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

⑴《氓》中女主人公回忆幼时与氓嬉戏玩耍的快乐场景的两句是： ，

。

⑵早在千年以前，屈原就在《离骚》中以“ ， ”两句教导我们“道不同，不相为谋”。

⑶《赤壁赋》中苏轼用“ ”一句生动形象的描绘月亮升起之后在夜空中缓缓移动的情形。

16、⑴总角之宴，言笑晏晏

   ⑵何方圜之能周兮？夫孰异道而相安

    ⑶徘徊于斗牛之间

16. 补写下列名句名篇的空缺部分（5分）

（1）《逍遥游》中写宋荣子不因外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“ ，

”。

（2） 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中描写南国的暮春景象，烘托伤感气氛的一句是:

“ 。”

（3） 《永遇乐•京口北固亭怀古》中写孙权时期的旧迹已被岁月荡涤净尽的两句是:

“ ， 。”

16 （1）（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮；

   （2）杨花落尽子规啼；

   （3）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

（三）名篇名句默写。（本题共1小题，5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）韩愈在《师说》中谈到士大夫之族不愿从师学习的原因时，除了他们认为彼此年龄相仿、闻道相似之外，尚有“ ， ”的顾虑。

（2）《琵琶行》中白居易以“ ？ ”自问自答，写出重闻琵琶曲后，自己超出其他听众的悲伤情怀。

（3）《小石潭记》中，柳宗元通过鱼的游动来写潭水清澈的一句是“ 。”

16.（1）位卑则足羞，官盛则近谀（2）座中泣下谁最多？江州司马青衫湿（3）皆若空游无所依

（三)名篇名句默写(5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)宋濂《送东阳马生序》中最能体现作者抄书客观条件恶劣的句子是“ ， ”。

(2)白居易《琵琶行》中“ ， ”两句用比喻的修辞、对比的手法正面描写音乐。

(3)李白《蜀道难》中“ ”一句以神话传说来写蜀道开辟的艰难。

天大寒，砚冰坚  大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语  地崩山摧壮士死

(三)名篇名句默写(5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）指出学而不思的局限，思而不学的弊端的句子是 ， 。

（2）阐明把别人当成自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是 ，

。

（3）易水送别，慷慨悲壮。其中通过描写音乐，来渲染悲凉气氛的句子是 。

16、（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

（3）为变徵之声

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）

16.补写下列句中的空缺部分。

（1）在《荆轲刺秦王》中，“ ， ”描写了前来为荆轲送行的人听到高渐离和荆轲慷慨悲歌后的反应。

（2）成语“人为刀俎，我为鱼肉”由司马迁《鸿门宴》中的“ ， ，