(三)名句名篇默写。(10分)
22.补写出下列句子中的空缺部分｡

（1）《荀子•劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。

(2) 荀子《劝学》中的“_______________ ，_______________”二句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“___________________，____________________”，两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀，具有承上启下的作用。

（4）在《师说》中，韩愈通过 “古之圣人”与“今之众人”的对比分析，集中批判了今之众人“___________________，而耻学于师”的不良风气。

（5）刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的英雄气概的两句是：

“___________________，____________________”。

（6）雁过也，正伤心，______________。（李清照《声声慢》）

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 09:02:38 免费下载:《福建省泉州市德化一中2016-2017学年高一上学期期末考试语文试题》Word试卷

(三)名句名篇默写。(10分)
22.补写出下列句子中的空缺部分｡

（1）《荀子•劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。

(2) 荀子《劝学》中的“_______________ ，_______________”二句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“___________________，____________________”，两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀，具有承上启下的作用。

（4）在《师说》中，韩愈通过 “古之圣人”与“今之众人”的对比分析，集中批判了今之众人“___________________，而耻学于师”的不良风气。

（5）刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的英雄气概的两句是：

“___________________，____________________”。

（6）雁过也，正伤心，______________。（李清照《声声慢》）

本题关键词:补体分子,MHC-1类分子,1分子糖原,子分部工程,五子牌补精粉(原名：五子补精),幕墙子分部工程,分子学治疗,CD34分子,CD80分子,CD20分子;