夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣．青蛙“呱呱”的叫声之所以能传播很远的距离，是因为蛙鸣声　 　大．我们根据　 　能分辨出鸟叫和蛙鸣．

解：由于青蛙“呱呱”的叫声的响度大，传播距离就会很远，使远处的人能听到；

不同的发声体，由于材料、结构上的不同，发出的声音音色不同，所以我们是根据音色来分辨出鸟叫和蛙鸣的．

故答案为：响度；音色．

夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣．青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在　 　．我们根据　 　能分辨出鸟叫和蛙鸣．

解：声音产生的条件是振动，只有当物体振动时才会产生声音．青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在振动而产生的．

不同的发声体，由于材料、结构上的不同，发出的声音音色不同，所以我们是根据音色来分辨出鸟叫和蛙鸣的．

故答案为 振动，音色．

夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣。鸟叫声和蛙鸣声是通过 传播过来的；青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在 ；我们根据 能分辨出鸟叫和蛙鸣。

空气、振动、音色

夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣.青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在 .我们根据 能分辨出鸟叫和蛙鸣。

振动 ；音色

夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣，青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在_________，节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大。

振动  响度

夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣。青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在_____ ，我们根据_____能分辨出鸟叫和蛙鸣。

振动      音色

在横线上选填课文原句。

作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：________色：________，香：________写月色，主要抓住光：________影：________。

略

【详解】：形：有袅娜地开着的、有羞涩地打着朵儿的,色：白,香：缕缕清香,光：如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上,影：落下参差的斑驳的黑影

对“白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项是

A:白天的应酬太多，交际太多，夜晚终于可以安闲了，所以就放下心来欣赏荷塘月色。 B:在__笼罩下的社会，人与人之间勾心斗角，白天必须说些违心的话，做些违心的事，感到很累；只有到了夜晚漫步的时候，才觉得轻松了些。 C:白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦。 D:白天从事地下工作，必须加倍小心地同周围的敌人周旋，到了晚上才可以放松一下，感到淡淡的喜悦。

阅读下面的文字，完成下题。

午夜听蛙

①月色清朗如昼，蛙鸣激荡如鼓。入夏，蛙鸣初起的时候，整夜都可以欣赏到这裹挟着自然天籁的曲子。乡间的蛙鸣率性而起，自由而落，时而如花瓣飘零，时而如骤雨突降，时而如轻风微徐。若许城中也有一个人造小池塘，里面或有几只豢养的蛙，入夜那稀疏的蛙鸣怎比得过炫目的霓虹，赛得过轰响的马达。寂寞的蛙，孤单的蛙，可怜可叹的蛙呀！它们也许会想：不如做一只乡村水田里可以无忧无虑歌唱的蛙，自在快活，没有束缚，免生烦恼。

②蛙也会哀叹自己的命运？可是，蛙毫无选择的余地。

③荒山野地也罢，闹市园林也罢，蛙鼓依然响亮。或高亢，或低沉，或婉转，或直白，纷纷散落在夜的__中。一日午夜，我惊诧于蛙声非凡的穿透力。如一种思想，沁入我的内心，不停地在脑中回旋、激荡、澎湃。睡意全无，思绪正浓。走出房间，蛙鸣更清晰了，点点滴滴，丝丝缕缕，毫不保留地袭来。没有经过月光浸润，也没有经过雨水洗涤的蛙声，更加突显出诱人的魅力。

④“呱呱——呱呱——”层次分明，节奏清晰；“滴滴——滴滴——”音律和谐，韵味丰厚；“咕咕——咕咕——”调子浑厚，音色美妙。好一田激越了思想，丰富了乡村大地的蛙鸣啊！

⑤走进“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的蓬勃诗意中，品读蛙鸣丰厚的内涵。憧憬“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的丰收与希望。心宁静而怡然，为蛙从容淡定的品质而自惭形秽。也许欣赏这支曼妙小夜曲的只有水田里的蝌蚪，枝头的猫头鹰，不甘寂寞的杜鹃鸟，还有我这个夜半醒来的人。蛙儿们可不管这些，只管鸣叫，也许是呼朋引伴，也许是历练嗓子，也许只是闲暇时的自娱自乐。没有丝毫恼人的成分，只有沁心润肺的因子。大山因蛙鸣而愈显静默了，小溪因蛙鸣而更加欢畅了，田野因蛙鸣而倍感宽阔了，黑夜因蛙鸣而尤为丰富了。

⑥蛙鸣不绝，层层叠叠，反反复复，如《诗经》里重章叠句的调子，优雅、清新、丰厚。也许，《诗经》里许多优美的篇章就是来自自然的灵感吧。我仿佛看到远古的学堂里，一群摇头晃脑的诵经人，神情怡然，醉在悠远的意境里。蛙声一刻也没有停止，似断实续，如女子撩拨的琴弦，铮铮之音余韵悠长。尽管欣赏这美妙的乐章吧，不要去探寻是哪只娇小的青蛙发出来的。

⑦蛙鸣如梦笼罩了夜，也笼罩了我的心情。蛙是夜的精灵，蛙鸣是夜最好的抒情。一腔或忧怨，或欣喜，或惆怅，或希冀，洒在田垄间，泼在山地里。大地为席，苍穹为盖，山峦为琴，抚古今情思，奏天然绝响，多么宏大，多么旷达，多么无际无垠啊。

⑧白天是很难寻见蛙声的，阳光太强烈，人的思想也太浮躁，怎欣赏得了蛙鸣？__笼罩了一切，惟有用耳朵才能感受得到细腻的蛙鸣。没有半点狂躁，丝毫马虎，那嘈嘈切切，珠圆玉润的旋律才倍显生动，才分外诱人。也许，这才是蛙鸣钟情于夜晚，青睐于月色的主要因由吧。

⑨月色洗却了思想的尘垢，蛙鸣净化了灵魂的浊污。无需深入田间，只要带着闲适的心情，在乡野大地转上一圈，或住上几宿，就一定会叹服于满田的蛙鸣。没有修饰，没有刻意，随便而作，率性而为，这支清丽的曲子就具备了激荡人心的力量。夜深了，蛙鸣不断，如一种深邃的思想把大片的__照亮。

⑩也许，夜尽之时，蛙鸣也就消逝了。夏日的夜是短暂的，蛙儿们没有放弃追寻自己的梦，而是极尽生命之能把夜演绎得无比生动。暮色四合，蛙鸣铺展，一种思想又会在天地间升腾。

（选自《散文百家》2009年10期，作者周仕华 有删改）

请说出⑤段中“黑夜因蛙鸣而尤为丰富了”句中“丰富”的含意。

请说说你对第⑨段中划线句子的含意的理解。

第①段中写到城中人造小池塘中的蛙鸣，有人觉得多余，不如删去。请谈谈你的看法。

请说说第5段开头引用诗句的作用。

联系全文，从结构和内容方面，对文章最后一句 “暮色四合，蛙鸣铺展，一种思想又会在天地间升腾”作简要分析。

【小题】 （3分）黑夜因蛙鸣而多了诗意，多了希望，多了心的宁静。

【小题】（4分）没有修饰，没有刻意，随便而作，率性而为（1分），表现了蛙的朴实、自然、坦荡、坚定，给人的思想以深刻的启迪（3分）。

【小题】（4分）示例1：不必删（1分）。对比衬托（1分），以城中人造小池塘中蛙鸣的稀疏对比自然乡村中蛙鸣的丰富，突出自由自在是作者的内心追求，表达作者对乡村生活的怀念（2分）。

示例2：应该删（1分）。写在这里有点突兀，与整体风格不太协调（1分）。文章主体是表达对乡村生活的怀念，作者并未围绕此展开城市与乡村的对比，写城中人造小池塘中的蛙鸣显得有点多余（2分）。

【小题】（3分）丰富内容，增加诗意，由蛙鸣而联想，思想穿越古今，拓展了意境，揭示了蛙声的内涵与寓意。

【小题】（4分）①结构上呼应（照应）前文。与开头的月夜蛙鸣相呼应（照应），与第⑨段末“夜深了，蛙鸣不断，如一种深邃的思想把大片的__照亮”相呼应（照应），使文章前后呼应，结构严谨；②内容上画龙点睛升华主题。在前文称赞蛙具有从容淡定、朴实、自然品质的基础上，进一步歌颂蛙极尽自己的生命之能，努力实现自己生活目标的执着追求的精神，从生命自我实现的角度深化了文章的立意。

【小题】 （3分）（评分要求：结合上文理解，第⑤段开头部分所表达的主要含意在于这三个方面：“诗意”“希望”“心的宁静”，三点各1分）

【小题】（4分）（评分要求： 答出“夜深时的蛙鸣使人抛却白天的浮躁，细腻地品味，唤醒人的思想，静静地思考”或“月色洗却了思想的尘垢，蛙鸣净化了灵魂的浊污”得2分。大意对即可）

【小题】（4分）（评分要求：答案不拘一格，言之成理即可。）

【小题】（3分（评分要求：“丰富内容，增加诗意”1分， “拓展意境”1分，“揭示内涵与寓意”1分）

【小题】（4分）（评分要求：答出2个要点得2分，简要分析2分，语言表达2分。）

阅读下面的文段，完成问题。

《难忘的一躬》文章最后一段中：那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后，我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝责的财富……

节选自《难忘的一躬》

“那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里”，将句子中的“印”换成“留”好不好？为什么？

不好，“印”字突出孙老师的鞠躬给“我”留下了深刻的记忆，不可磨灭，用“留”字则显得平淡。   

本题考察的是分析句子的深层含义。本文是一篇记人散文，作者满含深情地回忆了初中时一位孙姓老师如何以他的人格魅力吸引和教育着我们。在文中他说：“对我们这些学生来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。”由此可见孙老师的影响力之深。相比之下，“印”字自然比“留”字更能体会这一点。由此可得出答案。