让师德走向崇高，要求教师个人立志教育，胸怀社会，重在修为，提升境界。

冯友兰提出人生境界包括自然境界、功利境界、道德境界和（）。

A:天地境界 B:观念境界 C:生命境界 D:思想境界

浪漫主义绘画的思想境界与艺术风格是什么？

（）是沈周为其老师陈宽生日所作，既象征陈的崇高品质，有体现了作者本人的思想境界的。

A:华岳秋高图 B:松风高士图 C:庐山高图 D:剑阁图

主动热情、耐心周到地服务，表现了一个餐厅服务员（）和良好的职业道德。

A:良好的思想境界 B:高尚的思想境界 C:崇高的思想境界 D:美好的思想境界

主动、热情、耐心、周到地服务，可表现出一个餐厅服务员（）和良好的职业道德。

A:良好的思想境界 B:高尚的思想境界 C:崇高的思想境界 D:良好道德的思想境界

职业道德行为的修养，就是指安检人员在安检实践活动中，按 照职业道德基本原则和规范的内容，在个人道德品质方面自我 锻炼，自我改造，形成高尚的道德品质和崇高的思想境界，将 职业道德规范自觉转化为个人内心要求和坚定的信念，形成良 好的行为和习惯。（ ）

21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。（5分）

高中阶段阅读文学名著是语文学习的有益补充,如果条件允许，每个学生都应该大量阅读世界文学名著，因为只有大量阅读名著，自己的思想境界才能得到提升，思想境界提升之后，学生的语文综合素养和成绩自然会相应提高，高考时也就一定能考取理想的大学。

①不是只有大量阅读名著思想境界才能得到提升。

②

③

21.示例：

①不是思想境界得到提升语文综合素养和成绩就会提高。

②不是语文综合素养和成绩提高就一定能考取理想的大学。

(写出一句给2分，写出两句给5分）