阅读下面的文字，完成（1）-（4)题。

马尔克斯，世界上最不孤独的人

陈众议

马尔克斯走了。然而，只要我们还记得他的名字，就会不断地询问，他留下了什么？他留下的当然是作品，但又不仅仅是作品。

1965年10月的一个周末，幸运女神真正眷顾了马尔克斯。那天是晴日，他和妻子梅塞德斯带着两个年幼的孩子驱车从喧闹的墨西哥城到风景如画的阿卡布尔科过周末。行至半途，马尔克斯突然产生了灵感。他以前所未有的激情对梅塞德斯说：“请给我10个月的时间，我的小说着床了。”说罢，他掉转车头，匆匆赶回墨西哥城，把自己关进了狭小的书房——他的“魔巢”。待他抱着一叠厚厚的书稿出现在众人面前时，时间已经过去了整整18个月。稿子是打印出来的，一式两份。他把两份稿子全都交给了梅塞德斯说：“给你。”

他明显瘦了，而且胡子拉碴，像漂流回来的鲁滨逊。梅塞德斯接过书稿后开了一句玩笑：“是难产。”除此之外，他们就再也说不出别的话来了。其时，梅塞德斯变卖了所能变卖的一切，而且已经债台高筑。为了不影响丈夫写作，她卖掉了汽车和一切值钱的家当，末了东赊西借，咬牙坚持了漫长的18个月。

《百年孤独》上市不足一周后，马尔克斯和梅塞德斯手拉手走在布宜诺斯艾利斯的街头，当他们行至某个街角，忽然听到有人像发现了奇迹似的大声嚷嚷起来：“瞧，他就是《百年孤独》的作者！”书刚上市就被人认出自己，那天，马尔克斯生平第一次真正感受到了成功的喜悦。

第二天清晨，马尔克斯夫妇在一家咖啡馆用早餐。坐在临街的位置上，马尔克斯不经意地朝外面张望，突然，他看到一位家庭妇女的菜篮里居然明晃晃地摆着一本《百年孤独》。他不知如何是好。他指着那人的篮子，半天说不出话来。梅塞德斯顺着他的手指，一眼就看到了那本《百年孤独》。顿时，夫妻俩热泪盈眶。他们明白，《百年孤独》是一本单纯的文学作品，它已经走进人们的日常生活，视为生命。

于是，马尔克斯成了这个世界上最不孤独的人之一，各种文化出版机构争相邀请。只有到了这时他才真正懂得：做个凡人是多么幸福！从此往后，他的一举一动都在人们的关注之下，他将不得安宁。他每天要接待来自世界各地的记者和出版商，甚至还有好心的读者。他们怀着各自的目的，毫不客气地侵占他的时间，把他变成了歌星一样的公众人物。有人甚至寄给他求爱信，弄得他哭笑不得。

这样的情况在他1982年获得诺贝尔奖之后又一次达到高潮。面对各色不速之客，马尔克斯不得不“退避三舍”。1983年初至1985年中，他离群索居，在卡塔赫纳一个面向大海的书房里，按照自己惯常的时间表工作：从周一到周六，从早晨8点到下午3点。如果因为某一难以推诿的事由而被迫中断当天的工作或者由于某种意想不到的原因而“卡了壳”，他总设法在第二天予以弥补。

马尔克斯从文60余年，屈指算来，大约有十几部长篇小说、数十篇中短篇小说和各色脚本、随笔、评论及新闻稿若干。这么一个作家，从地球的另一端旋风般进入中国，不仅风靡一时，而且落地生根。这不可谓不魔幻。但这是有历史原因的。首先，上世纪80年代，冷战尚未结束，东西方两大阵营和全世界对以对马尔克斯为代表的拉美作家的评价都非常高，甚至超乎寻常地高度一致。这客观上对他进入中国起到了推动的作用。其次，拉美作家的成功对中国作家无疑既是鼓励，也是鞭策。再次，他的作品确实不同凡响。中国受马尔克斯和拉美魔幻现实主义影响的作家何止莫言、阎连科或阿来、陈忠实，其中尤以“寻根派”为甚。莫言获得诺奖前不久说，终于读完了《百年孤独》，“当初生怕读完了它，自己就不会写小说了”。

20世纪80年代，中国读者对马尔克斯没有理解得那么深，他们更关注他作品的形式，比如结构、技巧。直到90年代，人们才开始注意到拉美文学更为本质和深层次的精神诉求：《百年孤独》及其所代表的拉美文学在借鉴西方现代文学形式技巧的同时，并没有放弃民族大道；没有放弃替一个民族，甚至整个美洲大陆代言的责任感、使命感。这种使命感触动了中国作家。以莫言为例，他的中后期作品主要写本土内容，将注意力转向本土资源，甚至来源于童年时期听过的神怪故事。这并非简单模仿，用莫言的话说，他是在跟马尔克斯搏斗，这种搏斗既为摆脱其影响，也为寻找属于自己的主题——替民族发声、替民族治病、承担国家道义的雄心壮志。

（有删改）

相关链接：

加夫列尔·加西亚·马尔克斯（1927.3.6-2014.4.17），哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，20世纪最有影响力的作家之一，1982年诺贝尔文学奖得主。作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家，加西亚·马尔克斯将现实主义与幻想结合起来，创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。代表作有《百年孤独》（1967年）《霍乱时期的爱情》（1985年）。

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A.马尔克斯原计划10个月创作完成《百年孤独》，实际用了18个月，因为多出了8个月，造成梅塞德斯卖掉了汽车和一切值钱的家当，债台高筑。

B.看到一位家庭妇女的菜篮里摆着一本《百年孤独》。马尔克斯夫妻俩都很激动，他们意识到《百年孤独》已经成为人们日常生活的一部分。

C.1982年获得诺贝尔文学奖后，马尔克斯声名鹊起，门庭若市，为躲避各色不怀好意的拜访者，他不得不离群索居，寻找安宁。

D.中国读者对马尔克斯作品的理解也经历了一个由浅到深的过程，他们开始的时候只是关注他作品的形式，后来才慢慢注意到他作品中的精神诉求。

E.作为被全世界认可的拉丁美洲魔幻现实主义文学代表人物的马尔克斯以一部《百年孤独》而举世闻名，获得诺贝文学奖后，他又创作了《霍乱时期的爱情》，这显示其创作生命依旧旺盛。

（2）马尔克斯成功的原因有哪些？请结合材料简要分析。（6分）

（3）文章为什么花大量笔墨叙述《百年孤独》诞生的故事？请结合材料简要分析。（6分）

（4）为什么说马尔克斯“留下的当然是作品，但又不仅仅是作品”？请结合材料，谈谈你

的看法。（8分）

17.（1）（5分）BE

（2）（6分）①抓住灵感，埋头创作：当马尔克斯突然产生了创作《百年孤独》的灵感时，他把自己关了整整18个月，期间，他明显瘦了，而且胡子拉碴；②持之以恒，锲而不舍：即便在成名之后，他仍然按照自己惯常的时间表工作，如果当天的工作中断，他总设法在第二天予以弥补；③坚守民族使命：在借鉴西方现代文学形式技巧的同时，并没有放弃民族大道；没有放弃替一个民族，甚至整个美洲大陆代言的责任感、使命感；④家人的支持：他的妻子梅塞德斯为了不影响他的创作，变卖了家里所能变卖的一切，咬牙坚持了18个月。（每点2分，答出任意三点即可）

（3）（6分）①内容上，与马尔克斯成名之后成为“世界上最不孤独的人”形成鲜明的对比，以激发读者的阅读兴趣。②内容上，通过描写《百年孤独》的诞生过程，更能突出传主锲而不舍的精神品质。③结构上，叙述《百年孤独》的写作故事为下文马尔克斯成名做铺垫，且与标题构成呼应。（每点2分）

（4）（8分）要点：这句话意为，马尔克斯为世人熟知，首先是因为他留下的大量的文学作品，但更重要的是他本人通过作品传承的形式技巧与精神。①《百年孤独》不再是一本单纯的文学作品，它已经走进人们的日常生活；②他的魔幻现实主义创作方式深刻影响了众多作家；③马尔克斯的作品所体现出来的责任感、使命感深深触动了众多中国作家。（观点2分，结合材料分析每点2分）

12.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

千秋一寸心，红楼无限情

2012年5月31日凌晨，95岁高龄的红学家周汝昌先生逝世。或许一生的喧嚣太多了，他选择安静地离开。“不开追悼会，不设灵堂，安安静静地走。”他留下这样遗愿。

进入红学研究，多少是个偶然。那是1947年，在燕京大学读书的周汝昌收到兄长周祜昌寄至燕园的信函说，他看到胡适新近一篇谈《红楼梦》的文章，其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的新论说，嘱咐周汝昌帮忙查证。周汝昌遍查燕京大学图书馆，果然在敦敏诗集中发现了一首《咏芹诗》。周汝昌将这一发现撰写成文，发表在1947年12月5日《天津国民日报》上。没想到几天后，胡适就托人转交了一封给周汝昌的信，肯定鼓励这位在校大学生的研究。胡适此时已是学界“大拿”，又是“新红学”的开创者，他的来信让周汝昌“欣幸无已”。1948年，正埋头撰写《红楼梦新证》的周汝昌特意跑到胡适家中拜访。令周汝昌激动的是，胡适竟将珍藏多年的孤本《甲戍本石头记》慷慨地借给他翻阅。正因为这一段渊源，周汝昌常常被看做是胡适“红学”研究的关门弟子。

1953年，《红楼梦新证》出版。这部40多万字的“红学”研究著作引起轩然大波，因为在当时很少有人敢将《红楼梦》拔到那么高的地位——周汝昌将《红楼梦》与托尔斯泰的《战争与和平》、但丁的《神曲》等世界名著相提并论，并大加赞赏。周汝昌把胡适、顾颉刚、俞平伯的“曹、贾互证”方法最大限度地、最完整地发挥出来。由于崇尚实证，他的每一个论点的提出都以充分丰富的文献资料为基础。又因为崇奉实录，他把全部实证工作都作为论证实录的手段。周汝昌的《红楼梦新证》乃至后来的“曹学”，其基本的方法论就是以历史上的曹家与小说中的贾府双向互证，在以历史材料推证小说本事的同时，又以小说情节反推历史，史学与文学合而为一。正是从《红楼梦新证》开始，“红学”实证研究开始体系化、专门化，后来它被称作“红学史上一部划时代的著作”。此年周汝昌35岁，因为这部书，他得以调任人民文学出版社编辑，成了学界“红人”。也由于这部书，他在后来的政治运动中变成了“资产阶级胡适派唯心主义”的“烦琐考证”的典型代表，被关进“牛棚”下放。由于__来的特殊关照，1970年9月重返北京。
　　周汝昌将“红学”构建为四大范畴，即曹学、版本学、脂学、探佚学。其晚年在探佚学发力颇多，在他数十部“红学”著作中，曾先后提出一系列探佚成果，观点令人耳目一新，但也招致不少异议。如他提出林黛玉系“沉湖而死”；“金玉奇缘”说的不是贾宝玉和薛宝钗，而是贾宝玉与史湘云等等。
　　1982年，周汝昌发表了《什么是红学》一文，在把人们呼吁的文学批评方法描述为　　“十六字真言”之后，干脆把文学性研究剔出“红学”的范围，他说：“红学显然是关于《红楼梦》的学问，然而我说研究《红楼梦》的学问却不一定都是红学，不能用一般研究小说的方式、方法、眼光、态度来研究《红楼梦》。如果研究《红楼梦》同研究《三国演义》《水浒传》《西游记》以及《聊斋志异》《儒林外史》等小说全然一样，那就无需红学这门学问了。”在把文学性研究剔出“红学”之外的同时，他也把自己剔出了主流“红学”的研究队伍。此后，他被喻为红学界的独行侠。他关于“红学”之界定、对红学史的回顾、对曹雪芹画像的考证等等，一次次地掀起了“红学”研究的争议。

从30岁开始，周汝昌把自己的一生都献给了“红学”，是红学界当然的王者。他被誉为“红学泰斗”，也被批作“闭门造车”，可谓毁誉参半。他六十余年间所走过的治红学之路，因偶然而生，又历经政治对学术氛围和学术方向的多次影响，终至晚年，既得到肯定、赞誉，身上罩着光环，亦受到讥嘲与攻击。

说不尽的《红楼梦》，道不尽的人与事。周汝昌梦在其中近七十年。梦未醒，人已去，花落水流红，谁解其中味?还是让老人家安安静静地走吧。

相关链接

周汝昌,幼少时即醉心欧楷笔法,20岁后又致力于唐人写经,深研《兰亭》后,得右军真脉, 其“横逸飞动、作草如真”的周体法书,在众多书家中神采焕然。
　　周汝昌少年时期便热衷于古典诗词的创作，进入南开中学后，即研习宋词。燕大读书时，与顾随、张伯驹、钱钟书等都有唱和，其诗词功底颇得各位先生赏识。
　　百读红楼百动心，哪知春夜尚寒侵。每从细笔惊新悟，重向高山愧旧琴。
　　只有英雄能大勇，恨无才子效微忱。寻常言语终何济，不把真书换万金。

　　——周汝昌诗一首

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）(5分)
　　A.《红楼梦新证》一书的创作深得胡适的鼓励和帮助，这本书使周汝昌成为学界“红人”，也使他在政治运动中遭受__。
　　B.周汝昌研究红学的许多观点深受“大拿”的影响，他晚年提出的林黛玉“沉湖而死”等，就是在胡适研究的基础上形成的。
　　C.周汝昌认为，“红学”中的文学性研究应与《三国演义》等小说的研究要区别开来，不能用一般研究的方式、方法、眼光、态度。
　　D.周汝昌的“红学”之路并非一帆风顺，他的“红学”研究方法虽得到一致认可，但他得出的结论却一直饱受争议。
　　E.周汝昌多才多艺、勤学善思又特立独行。研究红学，他一旦投身期间便矢志不渝，虽毁誉参半，但终难否认其红学泰斗的地位。
(2)结合全文，概括周汝昌先生在红学研究方面的贡献有哪些？请分条概括。(6分)

(3)简析文章结尾“还是让老人家安安静静地走吧”一句在文中的作用。(6分)

(4)纵观周汝昌的一生，这位大家身上体现了哪些优秀的品质？请结合全文及相关链接，谈谈你的理解。(8分)

12.（１）【答案】Ｅ项３分，Ａ项２分，Ｄ项１分。（Ｂ，无中生有，“林黛玉沉湖而死”的观点与胡适无关；Ｃ偷换概念，红楼梦的文学性研究不在“红学”的范围；Ｄ“一直饱受争议”不准确）

（２）【答案】①把《红楼梦》与世界名著相提并论，大大提高了《红楼梦》的地位。②将“曹、贾互证”的方法最大限度地、最完整地发挥出来，使 “红学”实证研究开始体系化、专门化。③将“红学”构建为四大范畴，即曹学、版本学、脂学、探佚学，曾先后提出一系列探佚成果。④把人们呼吁的文学批评方法描述为“十六字真言”，将文学性研究剔出“红学”的范围。（每点２分，答出三点即可）

（３）【答案】结构上，照应开头，首尾呼应，使全文结构完整。（２分）内容上，①暗示他一生“喧嚣太多”、毁誉参半、生活不安静，如今已归平静。②遵从并满足先生遗愿，希望他“安安静静”地走，不再受到打扰。③表达默默为老人送行的心愿，体现作者对先生的尊重。（内容上每条２分，答出两条即可）

（４）【答案】①执着的精神。先生把一生献给“红学”，招致异议批评时，依然坚持学术研究，并为之痴迷。②认真细致的态度。作查证，一丝不苟，查遍大学图书馆。③善于继承，努力创新。善于继承名家的研究方法和研究成果，创作《红楼梦新证》，创造性提出探佚成果。④广博学习，丰厚积累。研习书法、古典诗词创作等终成大家。（每点２分，意思对即可）

14.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（19分） 邵逸夫：说不尽的一世传奇
　　邵逸夫，原名邵仁楞，1907年出生在宁波镇海的一个富商家庭。1924年，17岁的邵逸夫就参与了大哥邵醉翁、二哥邵邨人、三哥邵山客在上海创办的“天一影片公司”，之后，邵逸夫和三哥一起下南洋开拓市场，兄弟俩带上一架破旧的手摇无声放映机，在东南亚放映电影。他们像苦力一样肩挑手扛，一步一顿地走遍了几乎所有的小镇和乡村，终于站稳脚跟。1931年，20出头的邵逸夫决定率先向美国学习开拍有声电影，他只身前往美国购买器材，途中轮船触礁，险些亡命大海。但功夫不负有心人，1932年，邵逸夫自任制片和导演的《白金龙》问世，是中国最早的有声片之一，轰动一方。邵氏很快称雄东南亚影业市场。1958年，邵逸夫移师香港，成立了“邵氏兄弟”公司。此时，他51岁。邵逸夫准确把握市场风向标，几次引领了华语娱乐电影的潮流。1959年，他起用年轻导演李翰祥接连拍摄《江山美人》《杨贵妃》《梁山伯和祝英台》等，掀起了黄梅调电影的狂潮。1960年，香港十大卖座影片，邵氏独占6部。1966年起，邵氏又出品了胡金铨导演的《独臂刀》等多部影片，奠定了新派香港武侠片的辉煌。邵逸夫每天只睡5个多小时，曾创下一天看9部电影的纪录，一年下来总有六七百部之多。他的精打细算也传为佳话，据说他曾经连剧务去外面花20元买100个生煎馒头的申请也拒不批准，理由是公司内部食堂所卖的馒头一个才1毛钱。
　　1967年，在捕捉到电影业的式微之气时，邵逸夫与利孝和等人合资创办的TVB（“香港无线电视台”或“无线”）开播，邵氏帝国版图延伸到电视领域，并且在那之后的40年里，牢牢霸占了五分之四香港人的电视遥控器。1980年，73岁的邵逸夫接任TVB董事局__一职。接棒后，邵逸夫网罗演艺精英，一部部为人熟知的TVB经典剧集层出不穷，影响扩及中国内地、澳门、台湾和世界各地华人社会，“有华人的地方，就有TVB”。1980年，汪明荃、谢贤主演的《千王之王》，周润发、赵雅芝主演的《上海滩》，皆风靡整个华人世界。1983年TVB版《射雕英雄传》引入内地电视台之后，引发收视狂潮，播出时几乎万人空巷，成为无数人心中无法超越的经典。再到后来的《大时代》《妙手仁心》等等，都曾让观众茶饭不思、牵肠挂肚。2004年的《金枝欲孽》，不仅赢尽收视和口碑，更是被称为宫斗剧的“始祖”。
　　 明星的号召力是在影视界打拼的最重要“法宝”之一。入港之初，邵逸夫就处心积虑、花费重金，挖来了竞争对手“电懋”的头牌女星林黛。后来，“无线”又在成立初期将汪明荃签入麾下，再次上演“挖角”好戏。邵逸夫逐渐意识到，要想让影视事业持续发展，最重要的是不断培养新人。1971年，邵逸夫开办“无线电视艺员训练班”。在此后的30多年中，无数天王巨星如周润发、梁朝伟、刘德华、周星驰、甄子丹等由TVB训练班走向台前。有人说过，“邵氏是影视界的少林寺”，师出邵门，不同凡响。纵观香港演艺界，几乎你能认出的重量级人物，都与邵氏有关。即便后来很多旗下艺人出走，但以TVB人才库之强大，也可做到几乎不受影响。而且，连同行和竞争对手都是自己培养出来的。
　　邵逸夫在1973年和1975年先后痛失二哥和大哥，也许是至亲的逝去让他对人生有了新的认识，从这时起，“慈善”成为曾以悭吝闻名的邵逸夫新的事业，他说：“一个企业家最高的境界是慈善家。”1973年，邵氏基金会正式设立，开始了解囊捐助的义举。1985年起，邵逸夫将关注的目光投向祖国内地。他说：“人们都说赚钱难，但懂得将钱用在最适当的地方更难。”他的基金会决心专注于教育领域，“中国要强大，关键在于教育及培养人才，将赚到的钱捐献在教育事业上，做一些实际的事，是我最大的心愿。”20多年来，邵逸夫平均每年都拿出1亿多港元用于支持内地的各项社会公益事业。如今，以“逸夫”命名的教学楼、图书馆、科技馆及其他文化艺术、医疗设施达到数万座，遍及全国31个省市自治区。2002年，邵逸夫先生捐资创立的“邵逸夫奖”在香港正式宣告成立，用以表彰全球造福人类的杰出科学家，被称为“东方诺贝尔奖”。 　　

如今，斯人已去，功名起落都已是历史，只有成千上万座凝结了无数人青春记忆的“逸夫楼”，成为走过一世传奇人生的邵逸夫无言却不朽的纪念碑。 （选自《世纪人物》，有删改）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A.“邵氏兄弟”公司因为把观众牢牢锁定为中国人，所以才能够把影响扩大到中国内地、澳门、台湾和世界各地的华人社会。
B. 邵逸夫能成为业内一代宗师的资本和气度关键的是通过开办“无线电视艺员训练班”培养出了庞大的演艺人才团队。
C. 邵逸夫在痛失二哥和大哥之后对人生有了新认识，他不再精打细算，而是大手笔捐钱，几乎成为对内地最为慷慨的慈善家。
D. 从设立邵氏基金会到创立“邵逸夫奖”，邵逸夫的眼光从祖国内地的各项社会公益事业放大到了全球造福人类的杰出科学家。
E. 邵逸夫既善于挣钱，更善于将钱用在最适当的地方，如今以“逸夫”命名的社会公益设施，已遍及全国31个省市自治区。
（2）邵逸夫在事业上经历了哪几次转型？请结合材料加以概括。（6分） 　　

（3）邵逸夫为什么说“一个企业家最高的境界是慈善家”？请结合材料，谈谈你的看法。（8分）

14.（1）BE（A.“把观众牢牢锁定为中国人”以偏概全，根据文本信息，应为“核心观众”。B.将“或然”曲解成了“必然”，文本信息是“也许是至亲的逝去让他对人生有了新的认识”；同时“不再精打细算”也有误，慷慨捐款并不意味着对自己的事业就不精打细算。D.根据文本中“1973年，邵氏基金会正式设立……1985年起，邵逸夫将关注的目光投向祖国内地”的信息，邵氏基金会捐助的不仅是祖国内地的各项社会公益事业） 

（2）①在影业上，从默片转向有声，从黄梅转向武侠。②从电影转向电视。③从挖人才转向培养人才。④从影视界大亨转向慈善家。 

（3）企业家应该逐级提升自己的人生境界。①富。能创业挣钱。②贵。能做财富的主人，懂得肩负的社会责任，回报社会。③雅。拥有超越物质之上的追求。

阅读下面的文字，完成后面的题

思想之河汩汩向前

李泽厚对哲学的最初兴趣，要追溯到12岁那年的一次“精神危机”。那年春天，他看到山花烂漫、春意盎然，却突然感到：“人是要死的，这一切还有什么意义呢？”这个人生之谜霎时间击中了他，使他倍感困扰与悲观。

1950年，李泽厚以第一名的成绩考入北大哲学系。虽然身在中国最高学府，他大学时代却主要靠“自学”。那时刚解放，大学里许多课程还未开，冯友兰等哲学教授还在“改造思想”，所以李泽厚没有上过中国哲学史课。

李泽厚从大一开始就自己搞研究，有时逃课，有时上课看自己的书。他用老师的借书证借图书馆的线装书，每次借30函，要跑几趟才能全部扛走。有段时间他患病，一些活动不能参加，就把更多时间放在读书和写文章上。他找到一间废弃的屋顶阁楼，在这里做了大量笔记。他回顾说：“我最大缺点之一，是不喜欢问，总是自己摸索，走了许多弯路。”

他的第一个研究目标是谭嗣同，本以为很好研究，“当时看谭嗣同，人很重要，书又不多，就投入进去了，结果吃亏了，他因为思想不成熟，观点相互矛盾”。稿子下了很大功夫，写了五遍，直到毕业才完成。多年后一个哈佛博士将其译为英文，十分佩服他分析得那么细。这篇《谭嗣同论》后来收进了他的《中国近代思想史论》一书，影响很大。

虽然承认年轻时“走了许多弯路”，但李泽厚至今认为导师并不重要，重要的是“时间、书籍和不断从方法上总结经验”。

李泽厚虽然成名早，但因政治表现不突出，成了社科院下放劳动最多的人。“__”时，在干校只准读“毛选”，李泽厚在行囊里偷偷带了英文版的康德《纯粹理性批判》，把“毛选”遮在上面掩护，还偷偷做了几万字的笔记。

蛰伏近二十年，1979年3月，34万字的《批判哲学的批判：康德述评》出版了，令许多人大吃一惊。实际上，这不只是一本研究康德的书，通过“批判”，李泽厚在表达自己的哲学思想，他将康德与马克思相联系，从中表达了“人类学本体论”的初步构想。在思想大解放的上世纪80年代，此书产生了巨大影响，至今已再版6次。

4个月后，他的《中国近代思想史论》出版，同样引起轰动。

上世纪80年代是李泽厚的著述高峰期。继上述诸书之后，他又出版了《美的历程》《中国古代思想史论》和《中国现代思想史论》，到80年代末，他完成并出版了《华夏美学》和《美学四讲》。

“那时，李泽厚每有新作发表，朋友间都要奔走相告。”时隔30年，易中天仍清晰记得《美的历程》带给他的震撼，“以十几万字的篇幅来完成这样一个‘美的历程’，高屋建瓴，势如破竹，在看似漫不经心的巡礼中触摸到文明古国的心灵历史，诚非大手笔不能为！”

在这之前，美学史的论著基本是教科书式的编年史，只有归纳，没有独创，更谈不上自己的理论体系，除了让人得到些“知识”，完全无助于提高审美能力。“当时我也看过好些文学史美术史，不满意。所以这本书，每章每节，我都有些新东西。”

《美的历程》让年轻人看到了“原来学问可以这样做”：讲哲学，可以不套上唯物主义和唯心主义之争的既定框架；讲文艺，也不一定要套上现实主义和浪漫主义的帽子，完全可以从作品和自己的感受出发。冯友兰先生称赞此书是对中国美学、中国文学以至于中国哲学的精练概括，“一部死的历史，你讲活了”。

当时，正有一股自下而上的“美学热”袭来，青年人对美学有一种近乎狂热的兴趣，《美的历程》更成了青年学子的架上之书、枕边之物。1986年，《人民日报》一篇文章标题即为“请听北京街头书摊小贩吆喝声‘李泽厚、弗洛伊德、托夫勒……’”。

虽说《美的历程》为李泽厚赢得巨大声望，但他说：“这在我写的书里，第三本也算不上！”在他看来，1988年出版的《华夏美学》更重要，因为叩问美的本体，解开美的哲学之谜，才是他真正的美学抱负！《华夏美学》在“儒道互补”的思路下提出了“儒”所派生的“情本体”美学、“乐感”美学，极大地拓展了中国美学精神的深度与广度，也为他后面的哲学研究打开了新的通道。

1989年，他的另一部重要美学专著《美学四讲》出版，他的美学观点主要集中在这本书中。时隔二十年后，2010年2月，美国最权威的世界性古今文艺理论选集《诺顿文学理论与批评选集》第二版，收录了李泽厚《美学四讲》“艺术”篇中的第二章“形成层与原始积淀”。这套文集由柏拉图的论著选起，一直选到当代。 李泽厚是进入这套一直由西方理论家统治的文论选的第一位中国学人。（节选自《文汇报》，有删改）

9.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） （ ）（5分）

A.文章在介绍李泽厚哲学、美学思想和论著的同时，还借助他人对其论著的高度评价，突出了李泽厚在中国当代哲学、美学领域开创性的贡献。

B.上世纪80年代是李泽厚的著述高峰期，他相继出版了《美的历程》《中国古代思想史论》《美学四讲》等专著，在中国掀起了一股美学热。

C.12岁的一次“精神危机”使李泽厚对人生倍感困扰与悲观，却也使他对哲学产生了兴趣，这可以视为其思想之河的源头。

D.《华夏美学》一书叩问美的本体，解开美的哲学之谜，表达了李泽厚真正的美学抱负，他的美学观点也主要集中在这部专著中。

E.2010年2月，由西方理论家统治的权威文论选收录了李泽厚的《美学四讲》，这足以说明李泽厚的美学研究所达到的高度。

10.《美的历程》为李泽厚赢得巨大声望的原因有哪些？请简要分析。（4分）

11.“虽然承认年轻时‘走了许多弯路’，但李泽厚至今认为导师并不重要。”你对“导师并不重要”这个观点有何看法？请结合文本谈谈你的理解。（6分）

9.AC

10. ①高屋建瓴，系统展示文明古国心灵历史，是对中国美学、中国文学以至于中国哲学的精练概括。②与以往同类著作相比有创新，给青年人提供更灵活更科学的治学新方法，不仅传授知识，更有利于提升审美能力。恰逢“美学热”来袭，《美的历程》生逢其时。（每点2分）

11.（观点一）我认为李泽厚的观点正确，导师不能对个人成功起决定作用。

①李泽厚在大学主要靠自学获得真知，他研究哲学史，却没有上过著名教授的哲学课。②关键是自己的行动。李泽厚总结重要的是“时间、书籍和不断从方法上总结经验”。③大学阶段只是人生短暂的一个时期，李泽厚后来的辉煌成就都是离开学校离开导师以后才取得的，这更证明导师对一个大家的塑造并不重要。（每点2分）

（观点二）我不认同这个观点，我认为导师对成功很重要。

①李泽厚上大学的时机不够理想，名家教授还在接受思想改造，他没有受教于名家，没有充分感受到名家教诲的力量，否则，他会取得更加巨大的成就。②因为没有导师指导，李泽厚走了许多弯路，他自己也认识到这是一个很大的缺点。研究谭嗣同吃亏，投入了过多的时间和精力，如果有导师教诲在前，他的研究会更加高效。③李泽厚身在北大校园，虽然没有更多直接聆听导师教诲，但大师云集的校园氛围，大师们孜孜不倦的探索精神，他们渊博的学识和包容的胸襟（用老师的图书证借书，能逃课自由搞研究），使与其交游受其熏陶的李泽厚受益匪浅。导师的力量有时是无形的，这对他以后的发展无疑会起到激励、指引的作用。

（观点三）我认为应该具体问题具体分析。（导师不可缺少，但成功的关键取决于学生本身）

①对目标明确、意志坚定、自学能力很强的学子来说，导师的作用并不是最重要的，但并不是每个人都有这种意志和能力。 ②对于更多普通学子来说，导师在治学过程中的引导和纠偏作用不可或缺，他可以指导学生更高效地进行研究和学习。③无论对于哪一种人，治学关键环节的指导都可以使他前行的道路更加畅通，都比自己在__中摸索更高效得多。导师对于普通人的作用是雪中送炭，对于杰出人物的作用是锦上添花，作用大小是不同的。

【解析】

9.

试题分析：B项强加因果，当时的美学热并不是李泽厚的著述掀起的。D项李泽厚的美学观点主要集中在《美学四讲》中。E项不准确，美国权威文论选收录的是《美学四讲》中的部分内容。

考点：把握文章结构。能力层级为分析综合C。概括中心意思。能力层级为分析综合C。

10.

试题分析：注意筛选文中与《美的历程》相关的信息。文章在介绍《美的历程》时，引用了易中天的话，然后列举以前的美学史著作特点并用对比的手法表现《美的历程》的特点，接着介绍《美的历程》适逢“美学热”的情况等。最后将筛选出的这些信息简单概括即可得出答案。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

11.

试题分析：回答此题分为两步：第一步是找出李泽厚的观点的根据，第二步是分析这个观点的正误。文章中李泽厚认为“导师并不重要，重要的是‘时间、书籍和不断从方法上总结经验’”，他这样说的具体原因是他研究谭嗣同的过程给他个人的启示。判断这个观点是否正确，可以从“导师”与“时间、书籍和不断从方法上总结经验”的关系的角度分析。

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

阅读下面的文字，完成后面的题。

微信社交，我们是否被强关系绑架？

李光斗

过去，人们都说“谣言止于智者”、“三个臭皮匠凑成一个诸葛亮”，但是微信出现之后，谣言并没有止于“智者”。朋友圈里反而出现了很多似是而非的东西，有很多的谣言在传；微信时代，三个臭皮匠凑成之后，不仅没有出现“诸葛亮”，整体的智商反而比一个臭皮匠的智商还低。

微信是一个强关系应用，微信上互相加为好友、互相认识的人，至少都是你通信录上的人。你为什么会加入一个群？是因为有人把你拉进来，你们有共同的朋友，有交集才能成一个群。中国社会是一个面子社会，敢于当面指出别人错误的，对于成年时代的微信用户来说少之又少。微信就像一个秀场一样，当领导在上面引了首唐诗秀才艺的时候，尽管他引的是宋词，但是你不仅点赞，还会转。这就是娱乐化社会，大家抱着好玩的态度去面对，这种态度消解了人们对真相的追寻。熟人社会会进一步强化威权的力量，让人们不敢也不愿去质疑有社交优势的人。在微信时代，人们会发现海量的信息。比方说走失的小孩，一百个信息里头可能有99%是假的，只要打个电话就能核实，但是为什么不去核实，因为人们的思维变得简单了，尤其是看到好友转了的时候。

互联网时代还有另一个特点就是你把大脑思考让渡给别人。睡醒时第一个摸的和临睡前最后一个摸的都是手机，这也源于手机的及时反馈。由于微信的出现，人们平均的睡眠时间减少了40分钟，现在谁能保证在卧室里不放手机。因为有海量的信息，而且及时反馈，你可以进入到所有朋友的卧室。

微信时代，因为全都是熟人，或者半生不熟的人，它进入了一个强关系社会。这个时候，各种各样的谣言反而“不胫而走”，谣言不是变少了，而是变多了。按理说在强关系社会，出于互相的信任，人们不会传播谣言，因为这有损于自己的信用。事实上却截然相反，谣言反而更厉害了。

当然这个过程中你会发现互联网是把双刃剑，它有好的一面，就是想粉碎谣言也变得非常容易，而不会像传统社会那样一个谣言会流传很久。谣言的流传时间不长，但是传播力也会非常强大。那么在这个时候就要呼吁大家要提防这种低智商社会的来临，我们还是要提倡独立思考，明辨是非，哪怕是熟人说的事，哪怕是权威说的事，哪怕你的领导说的事。我们以前讲“吾爱吾师，吾更爱真理”，就是要多打几个问号，这样才能够提高整个社会的智商，明辨是非。

互联网推动了进步，但是当你过于沉溺微信、沉溺于朋友圈的时候，就导致了一种社交变窄。当你的朋友圈里面天天都在传一些似是而非的心灵鸡汤，都在传似是而非的谣言，你就会陷入到一种精神焦虑，我们称之为互联网焦虑。所以到一定的时候，你是不是该清理一下自己的朋友圈了？

总之，我们不能靠微信来了解社会，也不能靠它来管理，更不能靠它来学习。微信只是一个工具，是打开世界的一扇窗口，而非这个世界的全部。

摘自《新华网》2014-12-23

3.下列对文章中“强关系”的理解，不符合原文意思的一项是（3分） （ ）

A.微信是一个强关系应用，微信上互相加为好友、互相认识的人，至少都是你通信录上的人。微信用户正是因为有共同的朋友，有交集才能形成一个群。

B.在微信时代，人们进入了一个强关系社会，谣言不仅没有变少，反而增多，并且谣言流传的时间也比传统社会长了许多。

C.微信社交的强关系应用特点，使人们的思维也变得简单了，消解了人们对真相的追寻，导致谣言泛滥。

D.微信社交的强关系应用，给人们带来了不利的影响，因此，要适时清理自己的朋友圈，以免被其绑架。

4.请根据文章内容，简述微信社交给人们带来了哪些不利的影响。（3分）

5.请根据文章内容，说说我们如何才能在微信社交中不被强关系绑架。（3分）

3.B

4.使社会娱乐化，消解了人们对真相的追寻；导致人们把大脑思考让渡给别人；谣言流传更加厉害。（3分）

5.①提倡独立思考，明辨是非，对于微信里的信息保持谨慎的态度，要多打几个问号，力求追寻真相；②适时清理自己的朋友圈，避免陷入互联网焦虑；③把微信当作一个工具，当作打开世界的一扇窗户，而不能把它当作世界的全部。（3分）

【解析】

3.

试题分析：在通读全文的基础上，联系全文作者的基本倾向性，检查选项的解释是否与全文保持一致。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。由原文“它有好的一面，就是想粉碎谣言也变得非常容易，而不会像传统社会那样一个谣言会流传很久。”可推断出本项表述有误。

考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

4.

试题分析：在通读全文的基础上，逐段概括段意，筛选相关信息。答题范围在2—4自然段，筛选概括即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析：解答此类题的思路是：要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解。所以，此题即理解文章内容，明确作者的观点。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

8.阅读下面的文字，完成文后各题。

格调：“我不过是一滴清水”

“简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。”这是杨绛非常喜欢的名言。在许多朋友眼里，杨绛生活俭朴、为人低调。她的寓所，没有进行过任何装修，旧式的柜子、桌子。室内也没有昂贵的摆设，只有浓浓的书卷气。她非常满足于这样一种简朴的生活方式。

她和钱钟书的低调，一度被人误读作清高、孤芳。有权威人士年初二去拜年，钱家都在做事，放下事情去开门，来人说声“春节好”跨步正要进门，钱钟书只露出一隙门缝说：“谢谢！谢谢！我们很忙，谢谢！谢谢！”这让他很不高兴，说钱钟书伉俪不近人情。当然，更多的时候，这种拒绝别人的“苦差事”，还是由杨绛来做，她因此也自嘲是钱钟书的“拦路虎”。

诚如钱钟书堂弟钱钟鲁所说，杨绛对名利没有任何追求，不善也不喜交际应酬，她就想安安静静写作，平平淡淡度日。

有一年，她的新著出版，出版社有意请她“出山”，召开作品研讨会。杨绛坦陈：“我把稿子交 出去了，剩下怎么卖书的事情，就不是我该管的了。而且我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”她谢绝出席研讨会。她还将自己的稿费和著作权交给清华大学托管，成立基金资助困难学生。这项基金，以“好读书”三个字命名，迄今已收到两人版税所得近800万人民币。

成就：文学史上不容忽视

上世纪40年代在上海，杨绛涉足剧本，始因《称心如意》一炮走红，继因《弄真成假》《风絮》而声名大噪；一度搞得钱钟书很紧张，生怕风头都叫杨绛抢去。直到钱钟书写出《围城》，这一局面才得到根本改观。这并没有影响杨绛自己的文学成就。在评论家徐岱看来，一部《洗澡》就足以奠定她在百年中国女性写作史上不可轻视的位置。

1958年，她准备翻译塞万提斯的《堂，吉诃德》。原著是西班牙文，她不懂。就先找来国外的译本看，如英文、法文、德文的，比较了五种译本以后，发现有些地方差别很大。杨绛想到，要想保证原汁原味，只有从西班牙文翻译。就这样，她开始自学西班牙文。

两年后，杨绛开始翻译《堂·吉诃德》0 1965年1月，第一部翻译完毕，并开始译第二部，很快“__”爆发，杨绛在外国文学研究所作为“反动学术权威”被“揪出来”o从此开始了受污辱、受践踏、挨批、挨斗的日子。直到1972年春，从干校回北京，杨绛接着日以继夜翻译《堂·吉诃德》。 1976年，《堂·吉诃德》第一、第二部全部定稿。次年，杨绛又将全书通校一遍，于5月初送交人民文学出版社0 1978年4月底，《堂·吉诃德》出版。因为翻译《堂·吉诃德》，杨绛获颁西班牙国王亲授的“智慧国王阿方索十世十字勋章”。

魅力：忍生活之苦，保其天真

回首百年人生，杨绛欣慰于自己“甘当一个零”。从做钱家媳妇的诸事含忍，到国难中的忍生活之苦以及在名利面前的深自敛抑，杨绛总能“忍生活之苦，保其天真”。

在杨绛看来，所以含忍是为了保自己的盔甲，抵御侵犯的盾牌。含忍和自由是辩证的统一。含忍是为了自由，要求自由得要学会含忍。

她这种达观的人生态度，更多来自于对文化的信仰，对人性的信赖。抗战时期国难当头生活困苦，她觉得是暂时的，坚信抗战必胜，中华民族不会灭亡。她写喜剧，以笑声来作倔强的抗议。到了__，灾难性的‘__’时间再长，也必以失败告终，这个被颠倒了的世界定会重新颠倒过来。”

正是这种坚信，让她和钱钟书即使在不幸中，依然书写着浪漫的人生传奇。而今，自称已经走到了人生边缘的杨绛，愈加通透。她说：“年轻时曾和费孝通讨论爱因斯坦的相对论，不懂，有一天忽然明白了，时间跑，地球在转，即使同样的地点也没有一天是完全相同的。现在我也这样，感觉每一天都是新的。"

百岁杨绛，“甘当一个零”

2010年7月17日是杨绛先生的百岁寿诞。

有人赞她是著名作家，她说：“没有这份野心。”

有人说她的作品畅销，她说：“那只是太阳晒在狗尾巴尖上的短暂间。”

有人说得到她的一本书总要珍藏起来，她说：“我的书过了几时，就只配在二折便宜书肆出售，或论斤卖。”

有人向她恳求墨宝，她说：“我的字只配写写大字报。”杨绛不惯于向人赠书，她认为赠书不外是让对方摆在书架上或换来几句赞美的话。

有人请她出国访问，她说：“我和钟书好像老红木家具，搬一搬就要散架了。”她说她最大的渴望是人们把她忘记。

大师说，我甘心当个“零”，人家不把我当个东西，我正好可以把看不起我的人看个透。

（摘自201 1年7月18日华西都市报，有删改）

注：杨绛（19 1 1年7月17日一），原名杨季康，是杨荫杭之女，祖籍江苏无锡，钱钟书之妻。擅长于翻译、文学著作、戏剧等。著有剧本《称心如意》《弄假成真》《风絮》等，翻译了《一九三九年以来英国散文作品》、西班牙著名流浪汉小说《小癞子》、法国勒萨日的长篇小说《吉尔·布拉斯》等。

（1）下列对作品的概括和分析，不正确的两项是（ ）（5分）

A.文章写拒绝别人的“苦差事”，由杨绛来做，她还自嘲是钱钟书的“拦路虎”，这反映出杨绛愿为丈夫解忧的想法。

B.纵观整篇文章，作者以真挚感人的情感抒写出杨绛不同凡响的人生历程，表达出作者对杨绛的由衷敬仰，给读者留下深刻的印象。

C.无论抗战时期还是“__”时期，她之所以能够度过艰难和痛苦，书写着浪漫的人生传奇，原因在于她对文化信仰，对人性信赖。

D.文章虽以朴实的笔法，从几个不同的角度对人物进行粗线条的勾勒，但人物形象丰满，其低调、智性、坚韧等美德也得到突出的反映。

E.文章结尾以排比的形式，通过别人的称赞和杨绛自我回答，“未见其人先闻其声”，从而使人物形象栩栩如生，跃然在读者眼前。

（2）文章为什么要着重写杨绛先生翻译塞万提斯的《堂·吉诃德》这件事？（6分）

（3）“简补的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界”，这句名言在杨绛先生的生活中是如何体现的？（6分）

（4）文章中说：“含忍和自由是辩证的统一。含忍是为了自由，要求自由得要学会含忍。”你同意这种观点吗？为什么？请结合全文，阐述你的理由。（8分）

（1）BE〔B给3分， E给2分，多答不给分）

（2）①为了保证作品的原汁原味，她自学西班牙文，全部定稿后，又将全书通校一遍.突出作为一名作家对读者负责的态度。②从翻译到出版，历时近20年，虽遭遇践踏批斗，从干校回北京后，便日以继夜翻译《堂“吉诃德》，突出场绛在文学道路上的执著和上进的精神③由于翻译的《堂吉河德》影响巨大，杨绛获颁西班牙国王亲授的“智慧国王阿方索十世十字勋章”，从而突出其文学上的成就.（每点2分）

（3）简朴的生活表现在：①生活检朴，她的寓所没有进行过任何装修，旧式的柜子、桌子。室内也没有昂责的摆设，只有浓浓的书卷气。②不善也不喜交际应酬.只想安安静静写作平平淡淡度日。高贵的灵魂表现在：①生活低调，不张扬自我，希望人们把自己忘记；②对名利没有任何追求：自己有突出的文学成就却不愿显露；她的新著出版’她谢绝出席研讨会③奉献爱心，将自已的稿费和著作权交给淸华大学托管，成立基金资助困难学生。④美德高洁，无论在家庭诸事中还是国难中能够“忍生活之苦，保其天真“。（每点1分）

（4）（观点2分，理由至少3点，各2分） 观点一，同意这种观点。原因有以下三个方面：①含忍生活，能够磨练心志，让自己的心灵自由，保天真情怀：②含忍能够保护自我，从而使自己获得更多的自由：③含忍能够磨砺自我，奋发有为，这样才能够重获新生，获得自由。   

观点二，不同意这种观点.原因有以下三个方面：①含忍生活，压抑自我’束缚个性②含忍生活，往往被人误解为孤芳自赏，生活在巨大的压力之下，没有自由；③长时间的隐忍，看不到希望，容易让人丧失斗志，难以获得真正的自由。

【解析】

（1）试题分析：这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，然后到文中找答题的区域，最后按照要求分条陈述。B项“以真挚动人的情感，“不同凡响的人生历程""由衷敬仰”表达错误。E项 “从而使人物形象跃然在读者眼前”说法错误。本题考查的是考生的分析综合能力，能力层级为 C。具体来说A选项是考查考生“筛选并整合文中的信息”；B和C选项则考查考生“分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思”的能力；D和E考查的是考生“分析文本的文体基本特征和主要表现手法”的能力。从新课标卷的命题规律来看，筛选整合信息的选项应该有三项，其余两个具体维度，各一个选项。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：题干问的是“为什么要着重写杨绛先生翻译塞万提斯的《堂·吉诃德》这件事”，首先应找到这一部分材料，看材料本身表现了什么；然后再看这一则材料对人物形象的作用。要具体考查学生“对文本的某种特色作深度的思考和判断”。关于选材的作用，首要考虑的是详写某些材料想要表现传主什么样的形象。特别是详写得材料内容丰富，视角多样，一定要从不同层次，不同角度来分析人物（传主）的精神品质。就像本题这样。如果是一则很有趣，但是字数有限、角度单一的材料，除了表现传主形象或者精神品质之外，不妨从叙事的角度加以赏析，如是否为后文某一个情节埋伏笔、蓄势，是否增强了文本的可读性，趣味性等等。

考点：分析文本的文体基本特征。能力层级为分析综合C。

（3）试题分析：首先要注意审题，题中问的是“‘简补的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界’，这句名言在杨绛先生的生活中是如何体现的”，这其实是考查学生的筛选和概括的能力。“简朴的生活”和“高贵灵魂”的表现。做题原则为，分层提要（注意合并句段与拆分句段）答题原则是，总分结合，概括（归纳要点）+具体（原文摘句）重要提示：宁多勿缺：答4-6点为宜。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（4）试题分析：首先要注意答题的模式：观点+理由；观点一定要明确，理由要结合文本。“含忍和自由是辩证的统一。含忍是为了自由，要求自由得要学会含忍”，这里要辨清“含忍”和“自由”两者之间的关系。本小题考查的是学生的探究能力，能力等级为F；具体而言，考查学生“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”的能力。按照要求拟观点，分层作答是关键。证明部分分开点，使用“内引”和“外联”。 “内引”不离句段篇，“外联”合理作拓展。最后作结别忘记，规范应对探究题。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

8.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）

蔡睿贤：能源动力科学翘楚

林汝谋 金红光

㈠蔡睿贤先生曾作为长春机车厂主任工程师，参加机车燃气轮机大会战，这是我国地面燃气轮机发展具有里程碑意义的事件。长春机车厂与清华、哈工大等组成联合设计组设计4000马力机车燃气轮机，并由长春机车工厂进行试制。从1975年12月第一次点火成功到1976年12月加到满负荷，付出艰苦卓绝的努力，先后做了82次正式试验、10次揭缸，重做了一个转子，测量了10万个以上的各种数据，解决了压气机提前喘振等科技关键问题，并完成正式热力性能试验与48小时连续运行试验。到1977年底燃气轮机车就行驶在铁路干线上，承担货运和客运的牵引任务。蔡先生作为主办单位的燃气轮机专家，脚踏实地做了大量科技工作，并参与重大科技问题的攻关，为成功研制燃气轮机机车作出重要贡献。经过7年共同努力，长征2型燃气轮机车研制成功，并于1978年3月召开的全国科技会议上，获中华人民共和国科技成果奖。燃气轮机系大国之重器，与国家经济发展、国家安全以及环境保护等密切相关。蔡先生觉得这辈子的成功之一就是搞燃气轮机。

㈡蔡先生高瞻远瞩，全面而深刻地理解当今世界能源动力领域前沿热点与关键，作为领军科学家多次参与国家能源动力领域项目的顶层设计和战略研究。1981年，他参与国家机械委、科委、国防工办等成立的燃气轮机应用研究小组工作，全面调研国内外发展情况，提出我国发展地面燃气轮机的规划设想和实施建议。1996年，科技部成立S863计划软课题组，任命蔡睿贤院士为能源领域组长，开展S863计划软科学研究能源技术领域发展战略研究，为制定21世纪国家高技术研究发展规划决策作准备。1999年，国家自然科学基金委员会成立《国家基础研究“十五”计划和2015年远景规划》能源科学学科调研组，蔡先生为组长。以他为首的专家组的调研报告，后来列入国家科技部和基金委组织出版的中国基础学科发展报告，这是一个“十五”期间国家发展基础学科的指导性文件。

㈢蔡先生热心教育，辛勤耕耘。他在清华十六载固守三尺教台，培养出一大批我国燃气轮机科技骨干，到科学院后更是矢志育英。他是位学识渊博、治学严谨的导师，培养出许多优秀研究生。2003年他当选为国家人事部全国博士后管委会第五届专家组成员，在博士后政策咨询、评审等方面发挥了重要作用。他指导过多名院“百人计划”入选者、博士后、数十名研究生，受到蔡院士点拨、解惑和帮助者更是不计其数。他多次荣获中国科学院优秀研究生导师称号。鉴于蔡先生学术造诣和威望，他还被聘为清华大学、西安交通大学、上海交通大学、中国科学技术大学、北京航空航天大学等多所大学兼职教授。他不顾高龄常常长途奔波，去给学生们讲课或做报告，从自己经历出发，谈能源动力领域研究前沿热点和关键问题，谈学习方法，谈做人、做事、做学问的道理。蔡先生的讲课和报告精彩纷呈，听众常常为他风趣幽默的谈吐、儒雅睿智的气质风貌所倾倒。

㈣蔡先生培养的众多精英后辈，遍布美国、加拿大以及国内各地，其中有四位中国科学院或中国工程院院士、十多位研究员或教授、多位公司或工厂的总工程师以及多位省部级领导干部等，称得上“桃李芬芳满天下”。正是：“师者，传道授业解惑也。”先生是一盏明灯，他用知识照亮学子的前途；先生是一座丰碑，他用人格魅力指明学子的方向。 （选自2014年12月22日《中国科学报》，有删改）

【相关链接】

①蔡睿贤（1934.2.5-2014.10.4），生于广东汕头，工程热物理学家，中国科学院院士。1956年毕业于交通大学动力机械系。中国科学院工程热物理研究所研究员。

②两位作者（林汝谋研究员和金红光院士）系蔡睿贤院士早年学生，后来成为他的亲密助手与同事。他们长期相处共事，耳濡目染，是受蔡睿贤影响和帮助最大的两位。

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ）（ ）（5分）

A.4000马力机车燃气轮机、82次正式试验、10次揭缸、10万个以上的数据、48小时连续运行等等数据，具体表明我国燃气轮机研制过程的复杂、艰难。

B.作为主办单位的燃气轮机专家，蔡先生为燃气轮机机车成功研制作出无可替代的贡献，在1978年召开的全国科技会议上获中华人民共和国科技成果奖。

C.蔡先生多次参与国家能源动力领域项目的顶层设计和战略研究，他作为领军科学家，对当今世界能源动力领域前沿热点与关键能全面而深刻地理解。

D.蔡先生热心教育，在清华十六载培养出大批燃气轮机科技骨干，到科学院后培养出许多优秀研究生，他因此多次荣获中国科学院优秀研究生导师称号。

E.蔡先生以极高的学术造诣和威望，被聘为清华大学等多家大学兼职教授，常常以精彩纷呈的讲课和报告、风趣幽默的谈吐、儒雅睿智的气质吸引听众。

（2）为什么“蔡先生觉得这辈子的成功之一就是搞燃气轮机”？请结合材料简述原因。（6分）

（3）蔡睿贤先生在教育事业方面有哪些“人格魅力”？请结合材料概括。（6分）

（4）为什么本文称“蔡睿贤”为“能源动力科学翘楚”？请结合材料分析，并说说你从中获得的启示。（8分）

（1）CE

（2）①为燃气轮机研制成功，蔡先生参与了重大科技问题的攻关，付出艰苦卓绝的努力；②蔡先生作为主任工程师参加的机车燃气轮机大会战，是我国地面燃气轮机发展具有里程碑意义的事件；③燃气轮机研制工作与国家经济发展，国家安全以及环境保护等密切相关，意义重大。

（3）①热心教育，辛勤耕耘。在清华十六载固守三尺教台，培养出一大批我国燃气轮机科技骨干，到科技学院后更是矢志育英；②学识渊博，治学严谨。培养出许多优秀研究生；③不辞辛劳，任劳任怨。不顾高龄常常长途奔波，给各地学生讲课或作报告；④讲课和报告精彩纷呈，谈吐风趣幽默，气质风貌儒雅睿智。能现身说法，从自己经历出发，谈能源动力领域研究前沿热点和关键问题，谈学习方法，谈做人、做事、做学问的道理。

（4）①参加我国燃气轮机开发研制，取得里程碑意义的成功；②高瞻远瞩，领军国家能源动力规划和战略研究；③辛勤耕耘，培养出一大批我国燃气轮机科技骨干、优秀研究生，甚至中国科学院或中国工程院院士等；④谈自己的启示，略。

【解析】

（1）

试题分析：A项“4000马力”这一数据不能表明“我国燃气轮机研制过程的复杂、艰难”。B项“无可替代的”说法过于绝对，于文无依据。另外，原文是“机车”获奖，不是人获奖。D项荣获称号的原因不准确，也不全面，“优秀研究生导师称号”是综合荣誉，归因不能太单一。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（2）

试题分析：筛选文中信息首先根据题干，确定有效阅读区间；然后对锁定的区间进行分层阅读，筛选关键信息；最后根据试题所附分值和锁定的区间的具体特点，分条组织答案。组织答案时应注意语言的简洁性，写完答案还要检查是否有遗漏。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（3）

试题分析：把握传主形象，概括出传主的精神品质，要做到：（1）梳理出主要事件，从事件中的表现来把握其形象。（2）注意细节描写。（3）关注传主所处的时代、社会、家庭背景。（4）注意传主与他人的关系。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（4）

试题分析：解答此题的关键是掌握“蔡睿贤”被称为“能源动力科学翘楚”的原因，难度不大。我们只要围绕他在“能源动力”方面取得的成就概况即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

8.阅读下面文字，完成文后各题

伟大而孤独的作家——列夫·托尔斯泰

1828年9月9日，列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰出征于距莫斯科不远的雅斯纳亚－波良纳的贵族庄园。他出身名门，世袭伯爵。两岁丧母，九岁逝父，在伯母的照料和家庭教师的精心指导下长大。16岁时，托尔斯泰考入喀山大学东方语系。三年后，他中断学业，回家经营庄园。1851年，托尔斯泰到他哥哥所在的军队中当一名下级军官。1855年，他参加了著名的塞瓦斯托波尔保卫战。此役中，托尔斯泰英勇善战，屡建战功。

从1852年开始，《现代人》杂志上发表了托尔斯泰的自传体中篇小说《童年》，这是他步入文坛的处女作。在《童年》中，托尔斯泰通过对小主人公孤独而又富有诗意的内心世界的细微描写，展示了一个出身贵族家庭、聪颖、敏感而又孤独的儿童的精神成长过程。到1864年，托尔斯泰的20多篇中、短篇小说，已经足以让他有资格置身于俄罗斯一流的作家的行列。随着《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》两篇长篇巨著的先后问世，托尔斯泰开始赢得世界声誉，成为一代文学世匠。《战争与和平》的写作开始于1864年，托尔斯泰以俄罗斯抵抗拿破化侵略这一重大历史事件为背景，以高度现实主义的描写，将丰富的生活素材和众多人物编织成一幅19世纪初期俄国生活的历史图景。罗曼·罗兰说，《战争与和平》是“我们的时代最伟大的史诗，是近代的《伊利亚特》”。从1873到1877年，托尔斯泰用5年的时间完成了另一巨著——《安娜·卡列尼娜》。动笔之初，他只想写一个上流社会已婚妇女失足的故事。而在1877年最后的定稿中，小说的重心发生了改变，主要描述了农奴制度被废除后俄国资本主义发展所产生的灾难性后果：贵族阶级家庭关系的瓦解和道德的沦丧，贵族走向没落及农村中阶级矛盾的激化。陀思妥耶夫斯基十分推崇，称“《安娜·卡列尼娜》是欧洲文坛上没有任何一部作品可以与之相媲美的、白璧无瑕的艺术珍品。作者本人是空前绝后的艺术大师”。

从1889年开始，托尔斯泰耗时10年，在71岁的时候完成了《复活》这一晚年最重要的作品。在法庭上，男主人公聂赫留道夫认出玛斯洛娃是当年他放纵和引诱的牺牲品后，灵魂被深深震动了。在作品中，孤独而内省的托尔斯泰将聂赫留道夫塑造为一个为自己和本阶级的罪恶而忏悔，决心用自己的行动来赎罪的形象。这是19世纪末批判现实主义的杰作之一，它撕去了贵族资产阶级俄国的一切假面具，无情地批判了俄国社会的虚伪本质。

环顾托尔斯泰的一生，他不仅仅是一位文学巨匠，有关人生目的、zōng jiāo 和社会的阐述又使他成为一位有世界影响的思想家。

托尔斯泰从没放弃对人生真谛的执著追求。他一直在思考，社会上层与下层、地主与农奴之间的隔阂与矛盾在哪里，农民贫困的根源何在，这突出反映了他的人道主义思想。

1847年托尔斯泰退学回家，在自己的庄园尝试改革，设计了一个庄园改造计划。他去了庄园附近五个村子中最穷苦的一个，给贫苦农民送茅草、修房子。然而，这位年轻伯爵的梦想在俄国社会的现实面前成了泡影。不服输的托尔斯泰在1859年到1862年之间几乎中断了自己的文学创作，先后在自己的庄园及其他附近农村为农民子弟创办了20多所学校。他的教育方法就是同孩子自由交谈。1861年，托尔斯泰还担任起调解地主与农民之间纠纷的职责。他维护农民权益，因而受到贵族农奴主的敌视并引起了沙皇政府的注意。这一期间同农民的频繁接触，为他后来世界观的转变奠定了基础。

1868年，托尔斯泰受到德国叔本华唯心主义哲学的影响，怀疑生存的目的和意义，开始了新的思想危机和新的探索时期。在1879年写成的《忏悔录》中，他谈到了当时的情况：“我感到迷茫，不知所措，人也变得忧郁了……”这样，他开始转向zōng jiāo ，有规律地去教堂，早晚在书斋中祷告。

在人生的最后几年，托尔斯泰发誓要改变自己的贵族化生活方式，不时地参加体力劳动，自己耕地、缝鞋，为农民盖房子、砌炉子。为实现平民化夙愿，孤独的他曾三次离家出走。结果在第三次出走的时候，因为不幸患上肺炎，出走10天后在阿斯塔波沃车站的站长室逝世……

1910年，最后一次出走的托尔斯泰被送回雅斯纳亚－波良纳，因为生于兹葬于兹，这个庄园被称作托尔斯泰的“摇篮和墓地”。百年来，墓冢吸引着成百上千的朝拜者。说是坟墓，其实外表看起来不过是一个“长方形的土堆”，前面没有墓碑，更无墓志铭，甚至连托尔斯泰的这个名字都见不到。奥地利作家茨威格曾经充满深情地赞许托翁的墓地，那是“人间最美的、感人至深的、最温暖的坟墓”。

（选自2005年《光明日报》，作者韩显阳，有删节）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）

A.本文以时间为叙事线索，翔实地介绍了托尔斯泰在文学和思想上的辉煌成就及深远影响，清晰地勾勒了这位文学巨匠一生的轨迹，饱含对托尔斯泰的敬重爱戴。

B.托尔斯泰一生都在思考农民盆困的根源并力图找到解决的办法。他亲自耕种，为农民盖房子，为农民孩子办学校……在这些努力都失败之后，他选择了皈依zōng jiāo 。

C.1847年，托尔斯泰从喀山大学东方语系退学回家，决定改变自己贵族化的生活方式，实现平民化的愿望，他在自己的庄园尝试改革，设计了一个庄园改造的计划。

D.《安娜·卡列尼娜》一开始只想讲述一个上流社会已婚妇女失足的故事，但最后却变成对农奴制度被废除后俄国社会各阶层种种矛盾和痼疾的深度审视和剖析。

E.托尔斯泰晚年完成的《复活》塑造了聂赫留道夫这个为自己和本阶级的罪恶而忏悔的形象，是19世纪末批判现实主义的杰作之一，也是他自己最重要的作品。

（2）结合托尔斯泰一生事迹和成就，分析他的“伟大而孤独”具体体现在哪些方面。（6分）

（3）文中引用罗曼·罗兰和陀思妥耶夫斯基的话有什么作用？（6分）

（4）奥地利作家茨威格所说的“人间最美的、感人至深的、最温暖的坟墓”该如何理解？（8分）

（1）AD

（2）（1）文学创作方面。他是伟大的文学家，有《安娜卡列妮娜》、《战争与和平》、《复活》风众多成就卓著影响深远的史诗一样的作品。而从《童年》中的小主人公到《复活》中替自己阶级赎罪的涅赫留多夫身上都找得到托尔斯泰自己孤独内心的投身。（2）思想意识方面。他不仅仅是一位文学巨匠，有关人生目的、zōng jiāo 和社会的阐述又使他成为一位有世界影响的思想家，他是深刻的思想者，终其一生都在思考人生真谛，想寻求社会弊病的根源，但无论是社会科学、哲学还是zōng jiāo 都没有给出他想要的答案，他感到迷茫，甚至忧郁。（3）社会实践方面。他是真诚的实践者，想通过亲身实践找到社会改革的途径。但从庄园实验到平民化努力，在俄国社会的现实面前均以失败而告终。

（3）（1）表达对托尔斯泰作品的高度评价，更加凸显托尔斯泰在文学上的卓越成就。（2）多侧面多角度印证作者观点，突出托尔斯泰的地位，使其形象更丰满、更全面。（3）使行文更具有真实性，更有说服力。

（4）这是茨威格对托尔斯泰文学成就及人格品质的崇敬和赞美。（总说作用2分）托尔斯泰不仅仅是文学巨匠，给世界留下了《安娜卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等光辉灿烂的作品，也是有世界影响的思想家，一直致力于有关人生目的、zōng jiāo 和社会的真诚思考，他更是努力通过庄园改革实验和平民化尝试来探求人生真谛及社会公平的实践家。而他的坟墓却只是一个长方形的土堆：“前面没有墓碑，更五墓志铭，甚至连托尔斯泰的这个名字都见不到”，朴素的坟墓与他的成就和人格构成了鲜明反差。（对比分析4分）这句话形象地表明，尽管坟墓很朴素，但托尔斯泰的伟大作品和悲悯仁爱的情怀却永远给人们美的启迪和人道主义的温暖感动。（内涵揭示2分）

【解析】

（1）试题分析：本题综合文章的内容和写法。A3分，D2分，E1分，B项，亲自耕种是在皈依zōng jiāo 之后；C项，平民化尝试发生在托尔斯泰人生的最后几年；E项，《复活》只是他晚年最重要的作品，但是他一生最重要的作品之一。

考点：分析文本的文体基本特征。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：题干要求“结合托尔斯泰一生事迹和成就，分析他的‘伟大而孤独’具体体现在哪些方面”，这是考查学生筛选信息和概括信息的能力。先到文中找到托尔斯泰伟大的方面，再找他孤独的方面，组织答案的时候要根据分值分条作答。可以从文学创作、思想精神、社会实践等方面组织答案。6分，一点2分，围绕托尔斯泰一生在各方面的伟大成就和内心的孤独分析，意思近即可。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（3）试题分析：题干问的是“文中引用罗曼·罗兰和陀思妥耶夫斯基的话有什么作用”，这是考查引用的作用。作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点，以论点为统帅，始终为论点服务。一般来说，文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。文中引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。引用名人名言到底有什么目的或作用，要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，首先要理解名人名言的含义，文言名句要翻译成现代汉语，然后联系文章的中心思想、作者感情以及上下文意及关系，根据具体的语境确定。具体的操作方法是，先通读原文，充分理解文意，然后在名人名言前后找到表明作者观点或说明内容的语句，有时要联系全文来寻找表明作者观点或说明内容的语句，可以用“引用（名人名言）证明、提出、说明（作者观点或说明内容），增强论证的说服力和权威性或使说明更有说服力”的格式来作答。

考点：分析文本的主要表现手法。能力层级为分析综合C。

（4）试题分析：本题考查句子的含义。方法有：关键词分析法、语境分析法、句子结构分析法、句子特色分析法。解题的时候，几种方法常常综合运用。首先回归文本，找到这句话，然后辨清句子的关系，找到其中的关键词，一般是代词、指示代词、动词、修饰词、副词等，再结合上下文的语境分析其意思，最后形成答案。“人间最美的、感人至深的、最温暖的坟墓”，关键词就是其中的几个修饰词“最美的、感人至深的、最温暖”，这是茨威格对托尔斯泰的赞美，应到文中找到具体所指。

考点：分析语言特色。能力层级为分析综合C。

8.实用类文本阅读（25分）

贝聿铭：在文化缝隙中优雅摆渡

太阳的光芒，使得建筑有了生命

1935年，贝聿铭违背父亲希望他留学英国学习金融的意愿，而是进入美国宾夕法尼亚州立大学攻读建筑系。但是宾州大学以图画讲解古典建筑理论的教学方式使贝聿铭大失所望，便转学到麻省理工学院。1939年，他以优异的成绩毕业，并得到美国建筑师协会的奖项。第二次世界大战爆发后，他在美国空军服役三年，退役后进入哈佛大学攻读硕士学位，学成留校。

贝聿铭从学术研究到投身建筑实践的转变发生在1948年。这一年，纽约市的一位房产商打破美国建筑界惯例，首次聘用中国人贝聿铭为建筑师，担任由他创办的建筑公司的建筑研究部主任。他们合作达12年之久，贝聿铭完成了许多商业及住宅群的设计，也做了不少社会改建计划，在美国建筑界初露头角。

1960年，贝聿铭成立了自己的建筑公司。

在纽约，贝聿铭度过了他的大部分职业生涯。他长袖善舞，八面玲珑，与企业大老板、艺术家和国家元首交情不浅，但他的内心世界不是西方所能了解的。决定加入美国籍于他而言是一个痛苦的抉择。“我成了一个美国公民，有一个美国家庭。我的孩子们都是美国人，但他们也都还是中国人。”

当时，欧洲正兴起一种新的建筑风格。贝聿铭面对国际化的潮流，很难全部接受下来，因为他来自另一个截然不同的世界。

在贝聿铭的学习过程中，哈佛大学的Mreel教授对他的影响极为深远。Mreel提出光线对建筑是最重要的。他是太阳的崇拜者，认为太阳的光芒使得建筑有了生命。Mreel很会喝酒，一杯接一杯，不用吃任何东西。贝聿铭说：“我没有学他喝酒，我学他的建筑。”

不管人生如何起伏，他只用作品来辩白。

贝聿铭一生创作了70多件作品，获奖无数，中国银行香港总部、华盛顿国家艺术馆、法国巴黎卢浮宫、美秀美术馆等建筑均为其经典之作。

贝聿铭真正成为公众人物是在1963年，肯尼迪总统遇刺，修建肯尼迪图书馆成为总统家族的头等大事。他们邀请了众多世界知名建筑家，贝聿铭的名气不算大，但他充满激情的描述感染了肯尼迪遗孀杰奎琳。图书馆建成后，她说：“贝聿铭的唯美世界无人可比”。

就在人们开始关注贝聿铭的时候，他设计的波士顿保险公司大楼三分之一的窗户被风吹落下来，玻璃散落了整个街道。

批评和责难蜂拥而至，贝聿铭几乎被推到悬崖边上。7年之后，调查证明门窗公司对这件事情负责，但对贝聿铭及其家人的伤害已经造成。贝聿铭说：“那次事故以后，那些公司都愧见我。”

但也就是在贝聿铭招来骂名的时候，他设计的华盛顿国家艺术馆迎来了它的落成之日，被誉为“现代艺术与建筑充满创意的结合”。

贝聿铭在美国的生活就这样起起伏伏。但不管怎么起伏，贝聿铭从未放弃他的建筑梦。

回到祖国后的他有机会完成了许多更重要的作品。

北京香山饭店，他表达出的不是一所迂腐的宫殿，而是寻常人家的白墙灰砖，他相信这绝不是过去的遗迹，而是告知现在的力量。

香港中国银行大厦，曾经的亚洲最高建筑，他试图使大厦的设计近乎纯真，一如他童年时的纯真。因为建筑赋予人类尊严，它必须要代表“中国人的雄心”。

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）

A.参与改建卢浮宫是贝聿铭建筑生涯中最严峻的考验。法国人因一位华人来修他们最重要的建筑而恼羞成怒；贝聿铭则从容应对，最终使“金字塔”成了法国新的骄傲。

B.贝聿铭设计的北京香山饭店，摒弃现代特色，也不把它建造成历史遗迹般的宫殿，而是使用寻常人家的白墙灰砖；他设计的香港中国银行大厦，则代表“中国人的雄心”。

C.贝聿铭是美籍华人建筑师，他热爱祖国，加入美国籍于他是痛苦的抉择，“在美国参加社交，他总是穿着在中国缝制的那套西服”，这都表明他有着一颗中国心。

D.本文采用倒叙及叙议结合的方法，先写贝聿铭修建卢浮宫时的遭遇和成功，再写他的求学经历、职业生涯及成就，这样可以先声夺人，凸显贝聿铭的才华，吸引读者的阅读兴趣。

E.本文语言形象、生动，富有内涵，如结尾“他的建筑像竹子”“他自己也像竹子，再大的风雨，也只是弯弯腰而已”，不仅表现了贝聿铭的建筑特色，还写出了他坚韧的品格。

（2）贝聿铭是一个“从容自信”“淡定”的人，他的“从容自信”表现在哪些方面？请结合全文，作概括说明。（6分）

（3）贝聿铭是如何“在文化缝隙中优雅摆渡”的？请简要分析。（6分）

（4）贝聿铭在志愿的选择上没有认同父母的期许，这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）

（1）C 3分E 2分 D 1分

（2）①从容应对质疑、批评和责难。改建卢浮宫时，面对质疑与批评，认为“批评是需要历史、需要时间的”，最终使“金字塔”成了法国新的骄傲；波士顿保险公司大楼窗户玻璃被风吹落招来骂名和责难时，他不放弃自己的建筑梦；不为自己的设计辩说，不执笔阐释解析自己作品的观念，用建筑物本身作宣言。

②坚持自己的创作风格。坚信建筑不是流行风尚，不可能时刻变化以博取大众欢心，要对社会与历史负责；持续地对形式、空间、建材与技术进行研究探讨，使作品更具多样性、更优秀；在中西文化缝隙中优雅摆渡。（其他答案言之成理即可）

3.①“在文化缝隙中优雅摆渡”是指贝聿铭“吸收西方最先锋的事物，同时又不放弃东方丰富的传统”。

②善于把中国古代传统的建筑艺术和现代最新技术熔于一炉，从而创造出自己独特的风格。③早期作品中有密斯的影子，但不以玻璃为主要建材，喜欢混凝土；接受Mreel教授提出的光线对建筑影响的理念，但作品善于设置内庭，使内庭成为光庭。（意思对即可）

（4）观点一：在志愿选择上要遵从自己的兴趣，不必完全遵从父母的期许。①贝聿铭的父亲希望贝聿铭学金融，但后来贝聿铭没有认同父母的期许，而是遵从自己的兴趣爱好，选择学建筑，最终成为世界著名建筑大师，这是尊重个人兴趣终获成功的一个典范。②兴趣是最好的老师，只有从兴趣出发，才能乐学乐做，才能为取得成就创造主观条件，否则，学习和从业都是痛苦的，就谈不上出成绩，有成就。

观点二：在志愿选择上要参考、尊重父母的期许。①贝聿铭有着很好的学习品质、敬业精神和创造性才能，如果认同父母期许，在金融行业也可能会大有作为。②我们的父母有着较为丰富的经历和经验，能面对现实，从实际出发，且对自己孩子的性格爱好有一定了解，因此，在志愿选择上，父母的意见值得尊重和参考。（选一种观点作答，注意和文本结合，意思对即可）

【解析】

（1）试题分析：本题考查理解文章内容、分析文章结构的能力。B.“摒弃现代特色”分析不当，“寻常人家的白墙灰砖”是贝聿铭表达出的建筑理念，意即追求香山饭店建筑的朴素、贴近民间，并不是“使用”白墙灰砖。C.“在美国参加社交，他总是穿着在中国缝制的那套西服”是为了表明贝聿铭擅长在“中西文化缝隙中”“优雅摆渡”。D.“倒叙”之说不够精准。

考点：把握文章结构。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。贝聿铭是一位建筑大师，故而他的“从容自信”主要表现在他的建筑思想和建筑事业上。作答本题，首先要用概括的话语揭示其“从容自信”体现在两个方面：一是从容应对质疑、批评和责难，二是坚持自己的创作风格。然后在文中找到相关的事例，具体说明，不可遗漏信息要点。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（3）试题分析：本题考查理解文章内容及筛选并整合文中信息的能力。题目要求分析贝聿铭“在文化缝隙中优雅摆渡”的具体表现，答题时首先要理解“在文化缝隙中优雅摆渡”的具体含义，然后再联系贝聿铭的建筑思想和建筑事业来阐述。

本题考查理解文章内容及筛选并整合文中信息的能力。能力层级为分析综合C。

（4）试题分析：本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。贝聿铭出身金融家庭，他选择建筑业，并最终成为一名建筑大师，是因为他顺从了自己的兴趣爱好。他的成功可以给我们带来不同的启示：兴趣是最好的导师，选择志愿要遵从自己的兴趣。不必认同父母的期许；父母的人生经验对于子女的志愿选择有着一定的指导意义，参考、尊重父母的期许，可以少走弯路。解答本题要联系贝聿铭的志愿选择来提出自己的观点，并拓展到文本之外，论述要合理，分析应充分。

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

7.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

陈复礼：耄耋大师赤子情 刘伟忠

陈复礼先生是著名的世界摄影大师，与吴印成先生、郎静山先生并称摄影界“华夏三老”。陈老今年97岁高龄，从事摄影长达六十多年。他的摄影艺术成就得到了海内外文艺界的广泛认可，饮誉无数。1996年，中国摄影家协会曾专门召开陈复礼摄影艺术研讨会。“年方十八高大全，亦父亦师亦友一巨人”——这是当时中国摄影界给予陈复礼的集体评价。那一年，陈复礼80岁。

1916年7月20日，陈复礼出生在广东潮安县官塘镇石湖村，其父陈必名先生饱读诗书，喜爱潮州音乐、戏曲，尤其醉心于笔墨丹青。陈复礼出生于这样的家庭，一方面具有天然的艺术基因，一方面从小就受到传统文化的熏陶。陈复礼八岁启蒙，上了六年小学后，又读了一年私塾，读完了《论语》《孟子》《左传》等诸多古籍经典。1931年，15岁的陈复礼就读于潮州韩山“广东省立第二师范学校”，又称韩山师范，以“总评甲等”的成绩毕业。之后遭逢战乱，“过番”①东南亚，泰国求亲，越南靠友，后又辗转老挝、柬埔寨。直至中年移居香港，生活才算安定下来。

陈复礼回忆说：到越南后，为生存奔波无暇学画，后来在一本法国杂志上看到了台湾摄影家郎静山的摄影作品，感受到摄影也可以如此富有画意，便开始对摄影着迷。画画需要安稳的环境，而摄影却比较灵活，比较适合他当时的生活状态。

“诗情画意王摩诘，镜里丹青复礼陈。”这是原广东省委书记王匡对陈复礼的评价。王匡认为，正如唐朝诗人王维的诗句中渗透着画意一样，陈复礼的镜头下散发着浓厚的丹青气息。他将中国画运用空白和墨线来区分物体的方法融入摄影，在黑白摄影中，运用单色来表现被拍摄物体的质感和立体感，体现出中国传统绘画去粗取精、删繁就简、虚实相间、藏露结合的精华。

在风光摄影彰显中国画意的基础上，陈老进一步吸收中国传统绘画艺术的配套元素，将书法、篆刻、诗歌等以题句、落印的方式融入到照片中。他的许多摄影作品，还以著名诗词或化用诗词来命名。这个时候，“中国画意”已经不足以概括他的作品风格，而只能形容为“中国气派”。

高扬着“中国气派”的旗帜.沿着吸收中华传统文化精髓的道路阔步向前，陈复礼收获了他的另一大发明——“影画合璧”。所谓影画合璧，在兼具中国画意、书法、诗词、篆刻等文化元素于一体的照片上，补充中国传统绘画，绘画题材与照片题材有机融合，成为一幅新的合璧作品。陈复礼先后与李可染、吴作人、刘海粟、启功、古元、范曾、黄胄、李苦禅、黄永玉、程十发等20多位书画名家合作“影画合璧”作品。现在，参与合作的书画家很多已经故去，这些独特的艺术品变得更加珍贵。

在早期作品中，陈复礼通过摄影镜头表现出对劳苦大众的同情、爱怜和寄望，也寄托着自己对人生和社会的深刻体悟。他的代表作之一《战争与和平》，以铁丝网中的鸽子为主角，配以布满乌云的天空背景。其子陈惊雄说：“这与父亲的经历也是紧密相关的。日本侵华战争迫使他背井离乡，日本侵入泰国迫使他辗转越南，在越南又赶上越法之战，与战争结下了不解之缘。所以通过镜头表现出来的对和平的热爱尤其强烈。”

在改革开放之前，陈复礼的作品以拍摄祖国的名山大川为主，展示华夏大地的秀美风光。改革开放后，陈复礼的作品开始捕捉时代的脉搏，记录社会的变迁，渗透了浓厚的时代色彩。如果说风光摄影着重体现了陈复礼追求的“美”，那么一系列写实性较强的作品则体现了“真”和“善”。对改革开放中出现的一些丑恶社会现象，陈复礼也没有规避，他以镜头为武器，或夸张、或映射，进行犀利的批判。

历尽沧桑的一代大师，如今终于可以静享天伦，颐养天年。但陈复礼先生对摄影艺术界的影响并没有停止发酵，就在2011年的香港苏富比春拍中，他的两幅作品（《喜雨》《朝晖颂》作为中国艺术精品亮相，引起了海内外摄影艺术界的关注。作为当代摄影中国气派的代表者，陈老的影响注定是深远的。

【注】①过番：旧时闽南人称到南洋谋生。

相关链接

①潮汕一向有艺术之乡的美誉。自小耳濡目染，受影响非常大。举一个例，潮汕的屋脊，那些画，门口的那些画，尽管是农民的画、工匠的画，但都有一定的艺术造就。我自小看这些，深深理解潮汕乡土文化，在艺术创作的道路上自自然然，不知不觉跟着这条路走. （陈复礼《我的艺术之路》）

②经过一千多年来历代中国画家的刻意经营，在山水和风景创作方面，已发展到了高深的境界。从事风景摄影，而不考虑到中国画的创作方法，将是莫大的损失。 （陈复礼《论中国画意与风景摄影》）

③用闻一多先生的话来讲：“诗人的使命是爱，爱自己国家，爱自己的人民.”陈复礼先生用他六十年的影艺生涯倾诉着一位艺术家对自己祖国的无限热爱，用他的无数作品艺术地再现了时代的发展和中国社会的进步。他的作品也因此赢得了广大民众的喜爱。

（摘自赵阳在“陈复礼摄影艺术六十年座谈会”上的致辞）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）

A.陈复礼是著名的摄影大师，与吴印成、郎静山齐名，他们涉足摄影艺术的时间大体相同，艺术成就也难分伯仲，因而并称为摄影界“华夏三老”。

B.陈复礼虽然家境贫寒，但自幼饱读古籍史书：青年时代就读于韩山师范，成绩非常优异，后来遭逢战乱辗转于东南亚多个国家，却不曾放弃对艺术的追求。

C.陈复礼最初迷上摄影，既是生活环境使然，也与偶然遭逢的机遇有关。在跨入这一 行之后，他就从未懈怠，直至耄耋之年，还不断有艺术精品问世。

D.陈复礼与多位第一流的书画名家合作“影画合璧”作品，现在，参与合作的书画家很多已经谢世，这些独特的艺术品就更是价值连城。

E.陈复礼的摄影作品展示华夏大地的秀美风光，捕捉时代的脉搏，也犀利地批判社会的丑恶现象，他的作品始终坚持的是“真”“善”“美”的有机结合和完美统一。

（2）结合文章内容，说说你对“年方十八高大全，亦父亦师亦友一巨人”这句话的理解。 （6分）

（3）请概括说明陈复礼将中华传统文化融入摄影艺术的主要成就。（6分）

（4）陈复礼成为享誉中外的摄影艺术大师，有哪些因素促成了他的成功？请结合材料谈谈你的理解。（8分）

（1）C给3分，D给2分，B给1分；答AE不给分。

（2）①“年方十八”是赞誉陈复礼虽年届八十，仍然创新精神不减，赤子之心长存；②“高大全”，指陈复礼的摄影艺术创作具有高境界，大气派和对生活全方位的表现；③“亦父亦师亦友一巨人”体现了陈复礼作为艺术大师的人格，学识和艺术素养的魅力。

（3）①在风光摄影中彰显中国画意。使镜头下散发着深厚的丹青气息；②将传统艺术如书法、篆刻、诗词等融入摄影，高扬起“中国气派”的旗帜；③在兼具各种文化元素于一体的照片上，补充中国传统绘画，有了“影画合璧”的发明与独创。（每点2分，给满6分为止，意思对即可。）

（4）①有家学渊源，具有天然的艺术禀赋；②醉心丹青，诵读古籍，从小就受到传统文化的熏陶和民间艺术的影响；③热爱国家和人民，作品艺术地再现了时代的变迁和社会的进步；④人生阅历丰富，视野开阔，因而能获得永不枯

竭的创作素材；⑤具有艺术创新的自觉精神，终生矢志不移追求艺术的新境界、高格调。（如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度酌情给分，每点2分，答出4点即可。）

【解析】

（1）

试题分析：解答此种题目的答题步骤：泛读——解文章大意、结构，圈出关键词、句；审题——确定范围、角度、要求；精读—— 寻找相关信息，筛选关键词语；加工——按题目要求整合。A项，文中无据；E项，“始终”不对，应是“改革开放后”。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（2）

试题分析：理解这类句子，一般要注意以下四点：①抓关键词。有些句子，只要把重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。②留心句子的修饰、限制成分。它们在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。③关注句子位置。如果是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合其总结的范围作分析；如果是过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。④揣摩表达意图。这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子，常带有鉴赏的性质。如弄清修辞手法，常常能破解一些警策句子的真正目的。本题的回答抓住答题区间第二、三段，不难回答。本题的回答要扣住“高大全”与“一巨人”，从陈复礼作为艺术大师的人格，学识和艺术素养的魅力等方面进行解答。

考点：分析语言特色。能力层级为分析综合C。

（3）

试题分析：解答此类题的步骤是：首先，审清题干要求，明确答题方向；第二，认真阅读文本，找到相关的答题区间；第三，整合形成打啊，注意条理清晰。回答本题首先要审题目——明确信息筛选的方向“陈复礼将中华传统文化融入摄影艺术”；然后审文本——文章2.3.4.5段；最后，形成答案，注意题干的暗示“6分”，应该是三点。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（4）

试题分析：探究题的文字表述思路步骤。①根据答题思路组织文字。②答题角度和思路要用明示语言一一标明。③引述事实，力求从多角度、用各种思路去解决问题。④得出结论，解决问题。解答此题时，首先审题干，“享誉中外的摄影艺术大师的因素促成了他的成功”，通读全文，筛选主要信息，概括主要内容；然后，再结合现实谈自己的理解；注意答案具有开放性。

考点：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。