理解传统中医药文献文意的最基本方法是（）。

A:掌握文章体裁 B:运用发散思维 C:依据前人注释 D:进行提要钩玄 E:了解文章背景

文句的深层义、象征义、比喻义、哲理义、言外意均可称作（）

A:言下之意 B:提要钩玄 C:探本穷末 D:意合涵咏 E:见仁见智

能联系相关知识，深化原作者的思想，并在理解中读出新意，这就是刘勰提倡的（）

A:言下之意 B:提要钩玄 C:探本穷末 D:意合涵咏 E:见仁见智

抒情类文学作品的复述往往（）

A:提要钩玄 B:加入批评体验推想 C:传达原作的哲理 D:理清情节线索 E:传达意境之美

2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A:菜蓝 硫璃 剑拔驽张 凄惋迷茫 B:瓦菲 笙箫 绿草如茵 白浪滔天 C:碳灰 家俱 偃苗助长 提要钩玄 D:扭扣 讴歌 突如奇来 天伦叙乐

选出字形有错误的一项（ ）（3分）

A: 谒见 迷茫 哀怨 寥廓 B: 笙箫 仓茫 凄惋 仇怨 C: 枯槁 揉碎 青苔 彷徨 D: 保姆 峥嵘 涌现 沉淀

下列各组中有错别字的一项是

A:扼腕 菲薄 提要钩玄 缔造 B:诟骂 点缀 树之高阁 鼎盛 C:聒噪 弹劾 刎颈之交 蹩进 D:尴尬 攒聚 数典忘祖 睿智

下列各组词语中，没有错别字的一组是

A:骁勇 碑贴 哀声叹气 工程竣工 B:奇葩 泯灭 颐指气使 宏福齐天 C:砥砺 真缔 肆无忌惮 鄙夷不屑 D:干涸 简练 提要钩玄 功败垂成