文绉绉wén zhōu zhōu

在有雾或烟霭的时候，波长较长的光能照得更远。（）

选择下列词语书写不正确的一项 ( )（2分）

A:禁锢 诘责 文绉绉 油光可间 B:胡髭 黝黑 一绺绺 不逊 C:解剖 畸形 __ 绯红 D:滞留 粲然 庶祖母 仁慈

选择下列词语书写不正确的一项是 ( )

A:禁锢 诘责 文绉绉 油光可间 B:胡髭 黝黑 一绺绺 不逊 C:解剖 畸形 __ 绯红 D:滞留 粲然 庶祖母 仁慈

下列各项中，字形全正确的一项是（ ）

A:按部就班 咀咒 不落窠臼 沸反盈天 B:笑靥 开诚布公 厮打 狼籍 C:懵懂 蹂躏 舳舻千里 膏梁子弟 D:义愤填膺 悚然 寒喧 并行不悖

1.下面词语中，字形完全正确的一项是

A: 车篷 笑靥 娇生惯养 形迹可疑 B: 寒暄 烟霭 苦思冥想 毛骨悚然 C: 脚踝 厮打 物富民丰 死而不僵 D: 汲取 杜撰 膏腴之地 契而不舍

下列各项中字音不正确的一项是：（ ）

A:瞻养 瞻仰 澹泊 迭出 B:掂量 厮杀 重叠 惦念 C:撕裂 境界 妨碍 伉俪 D:烟霭 叛逆 篡位 瑰怪

11、依次填入横线处的词语，恰当的是（3分） ①2015年2月17日，一场巨款接力护送行动在三地 。 ②教育部要求各地严禁高考前 自主招生考核。 ③至此， 3个多月的羊年春晚节目终于要揭开神秘的面纱。 ④近几个月来,极端组织“伊拉克和沙姆伊斯兰国”(ISIS)将伊拉克乃至整个中东得 ,中__有重蹈欧洲17世纪“三十年战争”的危险。

A:展开；开展；沸反盈天；沸沸扬扬 B:开展；展开；沸沸扬扬；沸反盈天 C:展开；开展；沸沸扬扬；沸反盈天 D:开展；展开；沸反盈天；沸沸扬扬

阅读下面一首宋词，完成后面小题。

满庭芳

秦观

山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。暂停征棹，聊共引离樽。

多少蓬莱旧事，空回首，烟霭纷纷。斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。

销魂当此际，香囊暗解，罗带轻分。漫赢得青楼，薄幸名存。

此去何时见也，襟袖上空惹啼痕。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。

20.后人评价“烟霭纷纷”四字：“妙哉，”烟霭纷纷“”四字，虚实相关，前后相顾。”请具体说明。

21. 结合全词内容， 解析本词下阕的抒情技巧。

20.“烟霭纷纷”四字，直承“山抹微云”句，脉络。晓然，这是离别之际实有植之物色。而昨日前欢，此时只能回忆，则如烟云暮霭，分明如在，而又迷茫怅惘，全费追寻了，正开启后文之言情。所以说这是自承接前之风景，是实写，又开下阕之情，是虚写。

21.①直抒胸臆。文中说“销魂当此际”， 正是作者直接抒发分别是黯然销魂的感情；②以事抒情。作者用杜牧典故“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。”来表达离别时的痛苦心情；③以景结情。默剧作者借助“伤情处，高城望断，灯火已黄昏”， 通过了景写哀情，表达离别的痛苦心情。

【解析】

20.

试题分析：题干问的是“后人评价‘烟霭纷纷’四字：‘妙哉，’‘烟霭纷纷’四字，虚实相关，前后相顾。’请具体说明。”，题干明确考查诗歌的表达技巧。关键词“虚实相关，前后相顾”。首先分析虚实相关手法，要结合诗句内容，同时阐述在结构上的前后相顾。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】“虚实相生”是指虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，实中有虚的境界，从而大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。诗歌的虚与实，通常包括四种内涵：1.实，指诗人描写刻画的实体形象；虚，指实体形象所暗示出来的空白形象。2.实，指客观有形的物象；虚，指主观的无形活动。3.实，指具体描绘；虚，指抽象的议论。4.实，指眼底景象；虚，指意中景物。例如，本首诗歌中“山抹微云”是实，“蓬莱旧事”是虚。总之，眼见为实，心想为虚；已然为实，未然为虚；身临其境，仰观俯察为实，思接千载，视通万里为虚。又如__的《沁园春•雪》：“山舞银蛇，原驰蜡象”是实景；“须晴日，看红装素裹”是虚景。又如《卜算子•咏梅》：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”是实景；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”是虚景。他老人家诗词中的虚景多数是未然的图景。

21.

试题分析：题干要求“结合全词内容， 解析本词下阕的抒情技巧。”，这是考查考生诗句鉴赏诗句的能力，该以手法为主结合意象、意境、情感入手赏析。 “销魂当此际”， 正是作者直接抒发分别是黯然销魂的感情；“漫赢得青楼，薄幸名存”作者用杜牧典故“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。”来表达离别时的痛苦心情； “伤情处，高城望断，灯火已黄昏”， 通过了景写哀情，表达离别的痛苦心情。

【考点定位】考点：鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】这是考查诗歌的语言和表达技巧。在古诗鉴赏中，诗歌的表达技巧包括三方面的内容：表达方式（记叙、描写、议论、抒情）、修辞手法（比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文）、表现手法（用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比、对照、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志）这是诗词考核鉴赏的重点，再次强调答题要领：内容（写什么）、方法（怎么写，也就是表达技巧）、效果（怎么样）。（注意：这三者的顺序可以按需要倒换，但答题时不可缺漏。）考生在具体答题时要结合诗句内容分析。考生答题时要结合意象、意境、情感入手赏析，不可只背术语。

下列各组词语中字形全对的一组是

A:骋礼 踌躇 门槛 沸反盈天 B:鄙薄 呜咽 鬼秘 百无聊赖 C:钝响 寒喧 讪讪 走头无路 D:烟霭 谬种 草窠 宽宏大量