（1）“试论托勒密的天文学说是不是科学？”这样的考题在大学科学史系的研究生入学考试中，不止一次出现过。面对这道考题，大部分考生都答错了——他们都选择了“不是”。许多考生陈述的主要理由，是因为它“不正确”——我们知道地球不是宇宙的中心。

（2）然而，如果我们同意这个理由，从而将托勒密天文学说逐出科学殿堂，那么这个理由同样会使哥白尼、开普勒甚至牛顿也被逐出科学殿堂！因为我们今天还知道，太阳同样不是宇宙的中心；行星的轨道也不是精确的椭圆；牛顿力学中的“绝对时空”也是不存在的，……难道哥白尼“日心说”和牛顿力学也不是科学吗？

（3）西方天文学发展的根本思路是：在已有的实测资料基础上，以数学方法构造模型，再用演绎方法从模型中预言新的天象；如预言的天象被新的观测证实，就表明模型成功，否则就修改模型。——从这个意义上说，托勒密、哥白尼、第谷乃至创立行星运动三定律的开普勒，都无不同。这个思路，就是最基本的科学方法。当代著名天文学家A.•当容对此说得非常透彻：“自古希腊的希巴恰斯以来两千多年，天文学的方法并没有什么改变。”

（4）如果考虑到上述思路正是确立于古希腊，并且正是托勒密的《至大论》第一次完整、全面、成功地展示了这种思路的结构和应用，那么，托勒密天文学说的“科学资格”不仅是毫无疑问的，而且它在科学史上的地位绝对应该在哥白尼之上——因为事实上哥白尼和历史上许许多多天文学家一样，都是吮吸着托勒密《至大论》的乳汁长大的。

（5）托勒密的例子表明，一些今天看来已经不正确的东西，仍然应该被保留在科学殿堂之中。

（6）北京大学刘华杰教授曾给出一个著名陈述：“正确，对于科学既不充分也非必要”，此语虽然听起来十分离经叛道，其实是一个完全正确的陈述。

（7）不妨仍以托勒密的天文学说为例稍作说明：在托勒密及其以后一千多年的时代里，人们要求天文学家提供任意时刻的日、月和五大行星位置数据，托勒密的天文学体系可以提供这样的位置数据，它在当时就被认为是“正确”的。后来观测精度提高了，托勒密的值就不那么“正确”了，取而代之的是第谷提供的值，再往后是牛顿的值、拉普拉斯的值……如此等等，这个过程直到今天仍在继续之中——这就是天文学。在其他许多科学门类中（比如物理学），同样的过程也一直在继续之中——这就是科学。

（8）在科学发展的过程中，没有哪一种模型是永恒的，今天被认为“正确”的模型，随时都可能被新的、更“正确”的模型所取代。如果一种模型一旦被取代，就要从科学殿堂中被踢出去，那科学就将永远只能存在于此时一瞬，它就将完全失去自身的历史。而我们都知道，科学就是在不断纠正错误的过程中发展起来的。

（9）所以我们可以明确地说：科学中必然包括许多在今天看来已经不正确的内容。这些后来被证明不正确的内容、模型（以及方案、数据、结论等等）虽被放弃了，你同样不能说那不是科学的一部分。所以我们判断一种学说是不是科学，不是依据它的结论，而是依据它所用的方法和它所遵循的程序。

(节选自2007年10月08日《文汇报》江晓原《误导与重构：我们需要新的科学图像》)

15.下列说法，不符合原文意思的两项是（5分） (　　)　（　　　）

A.至今，托勒密的《至大论》在西方天文学史上仍有举足轻重的的地位。

B.托勒密在西方天文学发展史的地位要超过哥白尼。

C.“正确，对于科学既不充分也非必要”，意思是说“正确”不是科学的一种属性。

D.托勒密、哥白尼、第谷和开普勒，他们的研究方法没有什么本质的区别。

E.托勒密因其提供的天文数据是正确的，获得当时以及其以后一千多年的时代里的人的认可。

F. 在科学发展的过程中，不能因为一种模型的过时就把它从科学殿堂中踢出去。

16.下列各项中，不能用来证明“判断一种学说是不是科学，不是依据它的结论，而是依据它所用的方法和它所遵循的程序”这一结论的一项是。(3分)　　　　

A.托勒密天文学说的“科学资格”不仅是毫无疑问的，而且它在科学史上的地位绝对应该在哥白尼之上。

B.北京大学刘华杰教授曾给出一个著名陈述：“正确，对于科学既不充分也非必要”，此语虽然听起来十分离经叛道，其实是一个完全正确的陈述。

C.后来观测精度提高了，托勒密的值被第谷提供的值取代，再往后是牛顿的值、拉普拉斯的值。

D.科学中被证明不正确的内容，模型（以及方案、数据、结论等等）虽被放弃了，同样是科学的一部分。

17.作者两处引述托勒密天文学说作为例证，各自证明了什么的观点？请结合文章加以概括（4分）

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18.作者认为：“面对‘试论托勒密的天文学说是不是科学？’这样的科学史考题，大部分考生都答错了。”请你结合文章内容，概括出作者这样认为两个理由？（4分）

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题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 07:19:27 免费下载:《2012年广州铁一中学高三第一次月考试题及答案》Word试卷

（1）“试论托勒密的天文学说是不是科学？”这样的考题在大学科学史系的研究生入学考试中，不止一次出现过。面对这道考题，大部分考生都答错了——他们都选择了“不是”。许多考生陈述的主要理由，是因为它“不正确”——我们知道地球不是宇宙的中心。

（2）然而，如果我们同意这个理由，从而将托勒密天文学说逐出科学殿堂，那么这个理由同样会使哥白尼、开普勒甚至牛顿也被逐出科学殿堂！因为我们今天还知道，太阳同样不是宇宙的中心；行星的轨道也不是精确的椭圆；牛顿力学中的“绝对时空”也是不存在的，……难道哥白尼“日心说”和牛顿力学也不是科学吗？

（3）西方天文学发展的根本思路是：在已有的实测资料基础上，以数学方法构造模型，再用演绎方法从模型中预言新的天象；如预言的天象被新的观测证实，就表明模型成功，否则就修改模型。——从这个意义上说，托勒密、哥白尼、第谷乃至创立行星运动三定律的开普勒，都无不同。这个思路，就是最基本的科学方法。当代著名天文学家A.•当容对此说得非常透彻：“自古希腊的希巴恰斯以来两千多年，天文学的方法并没有什么改变。”

（4）如果考虑到上述思路正是确立于古希腊，并且正是托勒密的《至大论》第一次完整、全面、成功地展示了这种思路的结构和应用，那么，托勒密天文学说的“科学资格”不仅是毫无疑问的，而且它在科学史上的地位绝对应该在哥白尼之上——因为事实上哥白尼和历史上许许多多天文学家一样，都是吮吸着托勒密《至大论》的乳汁长大的。

（5）托勒密的例子表明，一些今天看来已经不正确的东西，仍然应该被保留在科学殿堂之中。

（6）北京大学刘华杰教授曾给出一个著名陈述：“正确，对于科学既不充分也非必要”，此语虽然听起来十分离经叛道，其实是一个完全正确的陈述。

（7）不妨仍以托勒密的天文学说为例稍作说明：在托勒密及其以后一千多年的时代里，人们要求天文学家提供任意时刻的日、月和五大行星位置数据，托勒密的天文学体系可以提供这样的位置数据，它在当时就被认为是“正确”的。后来观测精度提高了，托勒密的值就不那么“正确”了，取而代之的是第谷提供的值，再往后是牛顿的值、拉普拉斯的值……如此等等，这个过程直到今天仍在继续之中——这就是天文学。在其他许多科学门类中（比如物理学），同样的过程也一直在继续之中——这就是科学。

（8）在科学发展的过程中，没有哪一种模型是永恒的，今天被认为“正确”的模型，随时都可能被新的、更“正确”的模型所取代。如果一种模型一旦被取代，就要从科学殿堂中被踢出去，那科学就将永远只能存在于此时一瞬，它就将完全失去自身的历史。而我们都知道，科学就是在不断纠正错误的过程中发展起来的。

（9）所以我们可以明确地说：科学中必然包括许多在今天看来已经不正确的内容。这些后来被证明不正确的内容、模型（以及方案、数据、结论等等）虽被放弃了，你同样不能说那不是科学的一部分。所以我们判断一种学说是不是科学，不是依据它的结论，而是依据它所用的方法和它所遵循的程序。

(节选自2007年10月08日《文汇报》江晓原《误导与重构：我们需要新的科学图像》)

15.下列说法，不符合原文意思的两项是（5分） (　　)　（　　　）

A.至今，托勒密的《至大论》在西方天文学史上仍有举足轻重的的地位。

B.托勒密在西方天文学发展史的地位要超过哥白尼。

C.“正确，对于科学既不充分也非必要”，意思是说“正确”不是科学的一种属性。

D.托勒密、哥白尼、第谷和开普勒，他们的研究方法没有什么本质的区别。

E.托勒密因其提供的天文数据是正确的，获得当时以及其以后一千多年的时代里的人的认可。

F. 在科学发展的过程中，不能因为一种模型的过时就把它从科学殿堂中踢出去。

16.下列各项中，不能用来证明“判断一种学说是不是科学，不是依据它的结论，而是依据它所用的方法和它所遵循的程序”这一结论的一项是。(3分)　　　　

A.托勒密天文学说的“科学资格”不仅是毫无疑问的，而且它在科学史上的地位绝对应该在哥白尼之上。

B.北京大学刘华杰教授曾给出一个著名陈述：“正确，对于科学既不充分也非必要”，此语虽然听起来十分离经叛道，其实是一个完全正确的陈述。

C.后来观测精度提高了，托勒密的值被第谷提供的值取代，再往后是牛顿的值、拉普拉斯的值。

D.科学中被证明不正确的内容，模型（以及方案、数据、结论等等）虽被放弃了，同样是科学的一部分。

17.作者两处引述托勒密天文学说作为例证，各自证明了什么的观点？请结合文章加以概括（4分）

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18.作者认为：“面对‘试论托勒密的天文学说是不是科学？’这样的科学史考题，大部分考生都答错了。”请你结合文章内容，概括出作者这样认为两个理由？（4分）

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本题关键词:医学科学研究,科学研究,《我的大学》,教育科学研究,医学科研道德,哈佛大学研究生中心,医学科研,生态学研究,神学目的论,不孕不育的免疫学检查;