下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）

A:抱负　　焕散　　神采　　掉以轻心　　短小精悍 B:决窍　　安详　　延伸　　耳濡目染　　恰如其分 C:耽搁　　推诿　　倾轧　　改斜归正　　振聋发聩 D:气概　　赡养　　谄媚　　枉费心机　　巧夺天工

依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） ①由于海峡阻隔，兄弟分别半个多世纪，如今相见，恍如隔世，虽然都已是年愈古稀之人，也__________百感交集，唏嘘不已。 ②中学生读诗，可以学到运用语言的技巧，可以提高审美能力，可以发展想象能力，可以__________高尚的情操，可以激发爱国热情。 ③__________“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不同”，那么采取一定的措施，进行一定的制度设计来解决不同家庭的不同困难，__________有了更加实际的社会意义。

A:未免 陶冶 因为 所以 B:难免 熏陶 因为 所以 C:难免 陶冶 既然 就 D:未免 熏陶 既然 就

下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )

A:它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”(曹植《美女篇》)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。 B:科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题：老师是应当带着知识走向学生呢，还是应当带着学生走向知识? C:要问这座城市每年新增多少产值?我不知道；每年新盖多少座大楼?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。 D:此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象，(总统、__者、民族英雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。

依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是 ①作为一名公安局长，任长霞并不____她爱动感情的一面。泪为民而流，情感出于____，可歌可泣；情为民所系，长霞堪称楷模，精神永存。 ②美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令，其中重要原因之一是____大陆与台湾统一。 ③爱滋病在全球呈蔓延趋势，成为人类的公害，这已是不容置疑的事实，____防止爱滋病的行动，远不是一个国家、一个地区的事情。

A:掩饰　　真诚　　阻止　　而且 B:掩盖　　至诚　　阻止　　因而 C:掩饰　　至诚　　阻挠　　因而 D:掩盖　　真诚　　阻挠　　而且

语言运用题

下面是“中国国情调查专题组”最新调查报告的一组数据，请总结出两条信息

信息一：

信息二：

信息一：所有被调查者对台海局势均高度关注；信息二：退休职工及外来务工者高度关注与生活相关的问题，高校学生对政治问题较为敏感。

本题为“建言献策”题型的变体。解答此题应注意：一是要注意其“共性”即整体趋势；二是要关注其“个性”即局部倾向。如外来人员及退休职工对物价房价的关注等。只有这样信息才能全面。

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《赤壁赋》一文中的“明月之诗”“窈窕之章”是指（　　）

A:“明月之诗”指《诗经·陈风·月出》。这首诗的第一章，有“舒窈纠兮”一语（古时“窈纠”与“窈窕”音相近），所以称“窈窕之章”。 B:“明月之诗”指作者自己写的《水调歌头·明月几时有》一诗。这是一篇借物抒情之作，开篇就有“明月几时有，把酒问青天”之句；“窈窕之章”同a项所说。 C:“明月之诗”指李白的诗歌。李白诗篇中有很多写月的诗句，“窈窕之章”指李白《登泰山诗·其二》中“黄河从西来，窈窕入远山”之句。 D:“明月之诗”“窈窕之章”泛指一切歌咏山川风物.寄情于物.借物抒怀的优美诗文。

语言运用题

读下面一则通告，完成文后三题。

山东省运河河道管理处①，决定②对运河长沟镇陈庄村至安居镇火头湾村段进行整治工作③，发现此段内有私自搭建的房屋④，根据《山东省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，因此⑤，勒令⑥房主于二〇〇七年五月三十日前一律将房屋拆除⑦，逾期不拆除的⑧将按有关法律进行处罚。

①从简明的角度看，应删去的三处是

②从人称统一的角度看，应改的一处是，应改为： 。

③从得体的角度看，应改的一处是，应改为： 。

从简明的角度看应删的三处是③④⑤，从人称统一的角度看应改的一处是①，改为“我处”同时增加通告落款。从得体的角度看应改的一处是⑥，应改为“限”。

本题以文段形式综合考查语言准确、简明、生动等。解答问题时应首先整体把握语境，明确考查各个要素；同时，转化为语言表达地各种题型解法，运用结构分析法得出答案。

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语言运用题 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ①中央调查组到达“八??一七”事故现场后，在山东省有关领导的陪同下，察看了事故矿井，慰问了抢险队员， 了__、国务院对遇难矿工家属的深切关怀。 ②干旱即使在汛期也存在，水资源分布不均匀是世界难题， 现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢？ ③潘基文在联合国安理会就中东问题举行的公开会议上发表讲话说，中东危机，已发展至 的地步，以巴之间的紧张局势已达到沸点，是十年来最糟糕的时期。

A:转达 况且 耸人听闻 B:传达 何况 耸人听闻 C:传达 况且 骇人听闻 D:转达 何况 骇人听闻

语言运用题

将下列句子填入横线处，使与上文文章贯通。请写出它们的正确顺序。(只写序号即可)

我的一双枯瘠的手扶在杖上，我的头又斜倚在手背上，仿佛倾听着__，等待着一个不可知的命运在这静寂里出现。 我的思想飘散在无边际的水波一样浮动的幽暗里。

①在这夜的颜色里谁也描不出那一丝丝的绿了，

②右边几步远有一木板桥。

③而且我是茫然无所睹地望着它们。

④桥下的流水早巳枯涸。

⑤跨过这丧失了声音的小溪是一林垂柳，

正确顺序：

②④⑤①③）

本题为集句子连贯与选用句子于一体，借助“它们”“这夜里”“这丧失了声音的小溪”等指代词语内容，就能判定首句为③，然后围绕语境连贯，协调一致原则来整合输理。这样题目就水到渠成。

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语言运用题

在下面这段文字的横线上填上恰当的句子，要求符合上下文特定的语意。

白春礼院士把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释：Y像小树，意味着青少年正处于发育发展期，需要不断茁壮成长；O ；U ；T像一个戴帽子直立行走的人。很多青年都获得了学士帽，硕士帽，博士帽，但学位的获得只是一个开端，我们不能被荣誉压弯了腰，还要直立行走；H像一个单杠，希望青年在工作之余，保持良好的体魄，更好地为国家民族作贡献。

答：O

U

O像太阳，青年是早晨八九点钟的太阳，充满朝气和活力； U像一个空水杯，我们要不断吸取营养，同时要谦虚谨慎。

解答此题满足三个条件：一是形式上要运用比喻，并且要找到相似点；二是内容上要朝气蓬勃，积极向上；三是比喻事物应色彩艳丽，基调健康。

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