（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

诗、乐、舞三者最早应是相结合的，虽然经过了漫长的发展阶段后，它们各自形成了自己独立的艺术，但是诗与乐始终保持着相互依存的关系。在我国古代美学中，关于 “乐”与“诗”的理论，就有很多记载并占有极为重要的地位。

“乐”在古代是与器乐歌舞合为一体的。在孔子之前的典籍中有关“乐”的记载通常是与“德”有关系的。《左传》文公七年记载晋郤缺向赵宣子提到《夏书》中的话，就阐述 了“九功之德，皆可歌也”的看法：“《夏书》曰：‘戒之用休，董之用威，劝之以九歌，勿使坏。九功之德皆可歌也。”可见，在中国古代“乐”与“德”是不能分开的。

《尚书•尧典》中记载了舜“诗言志，歌永言，声依水，律和声；八音克谐，无相夺伦，神人以和”的说法，这是最早对诗有记载的典籍。从中可以看出，在当时，诗主要的作用与“乐”是相同的，是在zōng jiāo 性、政治性的祭祀和庆典的仪式上祷告上苍，颂扬祖先、记叙重大历史事件功绩的唱词。这些词由祀礼而生的“诗”在《诗经》的《颂》和《大雅》中可以看到。直到《国风》之后产生的诗，才开始具有抒发个人感情的真正意义上的诗。通过史书的记载不难看出，先秦之前的“承”与 “诗”都是为祭祀、祷告上苍、颂扬先祖的活动服务的。

当诗、乐从祭坛和祷告中走出来，变为大众所认可的文学和艺术之后。诗、乐也就具有了审美的功用作用，美学理论是离不开艺术的。在中国古代美学中涉及最早的就是诗、乐、舞三者的结合。在孔子之后，诸子百家们在他们的论述文章中对诗、乐的探讨更为广泛。首先对诗、乐情有独钟的当数儒家的鼻祖孔子了，在孔子时代诗乐是结合的，孔子虽然论诗乐分别有侧重，但是，孔子认为诗乐是相通的。孔子在他的《论语•为政》中论述《诗经》这样谈到：“子曰：诗三百篇，一言以蔽之；思无邪。”另一方面，孔子主张善和美的统一。在《论语•八倄》篇中说：“子谓《韶》,尽美矣，又尽善也；为《武》，尽美矣，未尽善也。”《韶》是舜乐，《武》 则是周武王乐。

孔于认为美与善在今天看来就是人们所谈论的道德与审美。《论语•阳货》篇中：“子曰：小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”

从孔子开始，诸子百家们对诗、乐都有自己的论述及见解。孟子传承了孔子的审美思想，他从心理和社会两个方面发挥了孔子的仁学思想。孟子认为心是一切德性、善行、 事功的总根源。以礼、乐教化思想为主的荀子，他根本的出发点就是“性恶说”，他认为因为人性之恶，圣人才制礼作乐以节制以养之，变性恶为性善，社会才能和谐有秩序，因而礼乐教化必不可少。无论是孔子、孟子还是荀子等的思想，都有一个共同点，就是诗、乐的功用就在于审美，通过诗、乐使人们的思想得到净化，最终达到天人合一的最高境界。诗、乐作为艺术同时也作为审美功用的一个组成部分，它对后世具有深远的影响。

(摘编自殷红仙《中国古代美学特色简析》)

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（ ）

A.诗、乐、舞三种艺术形态在最初应是结合为一体的，舞从诗、乐中脱离出去后，诗、乐仍然保持着固有的关系而存在。

B.孔子之前的典籍《夏书》中，有关郤缺向赵宣子阐述“九功之德，皆可歌也”的记载, 表明了古代“乐”与“德”不能分离。

C.有关“诗言志”的最早记载出自于《尚书》，当时的诗主要用于祭祀和庆典仪式，其作用和“乐”相同，常以唱词的形式呈现出来。

D.今天，我们在《诗经》中的《周颂》《大雅》等篇章里，仍然可以看到先秦时期所进行的祭祀、祷告上苍、颂扬祖先等活动的内容。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）

A.以抒发个人情感为主的真正意义上的诗歌产生于《诗经•国风》，之后诗歌逐渐从祭坛、祷告中走向了大众，成为人民群众认可的文学和艺术。

B.在中国历史上,最早对“诗”“乐”极力推崇并大加阐发的人是儒家思想的创始人孔子，他认为诗和乐之间具有相通性。

C.孔子用“思无邪”三字，高度概括了《诗经》中的诗歌在思想内容上具有的特征，即思想纯正，这是孔子对诗所做出的重要论断。

D.在“乐”方面，孔子认为《韶》是尽善尽美的，这应与舜具有圣德，得以禅让有关；而《武》则没有尽善，可能与武王是通过武力得到天下有关。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）

A.中国古代美学中有关诗与乐理论的记载有很多，这与诗、乐作为艺术本身具有审美功用有关，而诗、乐、舞三者的结合是中国美学中最早出现的内容。

B.通过《论语•阳货》可以看出，孔子对《诗经》有高度的评价，认为里面不但有事君、 事父之道，可以学到很多的道理，还可以抒发自己的情感。

C.孔子之后的诸子百家对诗、乐的探讨更为广泛，虽论述和见解不尽相同，但都认为审美是诗、乐的功用，通过诗、乐最终能达到天人合一的境界。

D.与孟子相比，儒家另一代表人物荀子在阐述“性恶说”时，更侧重从人性修养、社会秩序方面阐述礼乐的教化功能，因此具有更强的社会现实意义。

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

1. A（“舞从诗、乐中脱离出去后”说法错误。）

2.（3分）B（“最早对“诗”“乐”极力推崇并大加阐发的人是儒家思想的创始人孔子”与原文不符。）

3. （3分）D（因果关系不成立。从文章得不出荀子的学说比孟子的学说具有更强的社会现实意义的结论。

（三）文学类文本阅读(14分)

荆轲之死

荆轲从秦舞阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。秦王，这是我们燕国地图，从此以后，燕国将俯首称臣，如大秦之属县，岁岁纳贡，不敢有半点异图。
秦王喜不自禁，俯身来看。
地图一点儿一点儿展开，一点点展开，末了，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。
荆轲突地执匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲开利刃，荆轲奋力追赶……
“停停停停，”台下赵团长击着手掌，示意台上停下来，“金科，你演荆轲演了多少年？三十年。三十年一直都这么演？”
“这是历史正剧，当然这么演！”
“啧啧啧！”赵团长不停地摆头，“难怪我们剧团濒临倒闭，三十年啊，一成不变！时代不同了，金科，老戏要演出新意，要融入时代元素嘛！这戏要改，一定要改！”
怎么改？
赵团长经过一个星期的编写，终于拿出了一个自己十分满意的剧本，剧情是这样：荆轲并不是什么义士，而是一个无赖，整天好酒贪杯爱色敛财，一心想着飞黄腾达。于是买通关系，混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大，燕国岌岌可危，便假托刺秦，携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……

金科开始认真地看了两页，看着看着，脸色大变，一抬手将剧本扔出了窗外。
“狗屁！”金科愤怒地说。
赵团长心痛地捡回剧本，赶紧收回公文包里。“我说金科，现在不是流行戏说吗？不是流行穿越吗？不是流行搞笑吗？你那什么什么义薄云天，忠肝义胆，狗屁！谁信？谁看？没人看，哪来钱？没钱哪来房？哪来车？金科呀金科，你不能再固执下去了，好好想想吧！”赵团长痛心疾首地说。“要演你演！”金科剑眉倒竖，黑着脸甩手走了。
赵团长还真想演，但他演得好吗？金科是县剧团的台柱子，金科饰演的荆轲神形毕肖，唱念做打，无不精彩绝伦。只是这金科演荆轲久了，出不来，总以为自己就是荆轲，他耿直，敢怒敢言，这不，连赵团长他都不给一点面子。
赵团长只得强忍着，低下身价去求金科，“金科啊，我初来乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊！如果我们把这个戏演好了，到省里拿个一等奖什么的，奖金可是两万呢！”
赵团长软磨硬泡了几天，金科才心一软，勉强默认了下来。
经过两个月精心排练，新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵，大幕开启，艳丽的灯光下，十位盛装女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流转，妖冶异常，歌舞升平中，荆轲摇摇晃晃，晕晕乎乎，醉眼蒙眬，美女们挤眉弄眼，极尽挑逗，荆轲左牡丹，右芙蓉，沉醉在温柔乡里……易水送别……图穷匕见……
荆轲从秦舞阳手中取地图在手，突然间神情大变，脸色异常凝重起来。地图一点点展开，图穷，寒光一闪，一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊，按照新剧本，地图里是没有匕首的。

荆轲左手扯住秦王衣袖，右手执匕首朝秦王猛刺。饰演秦王的演员覃望也吃了一惊，戏不是改了吗？怎么还刺？金科朝覃望使了一个眼神，低声道： “按老剧本演。”覃望愣了一下，只好拔剑，一边拔一边奔跑，一边奔跑一边想，赵团长不是吩咐过吗？不，不能按老剧本演，荆轲不能死，死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑，装作剑始终拔不出来的样子。金科瞧出来覃望的意思。
荆轲止步，仰天长笑：“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荆轲我受重托为民除奸，焉能好美色贪钱财忠义扫地，留千古骂名遗臭万年！罢罢罢！难手刃秦贼，我怎能苟且偷安，纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅自加进了一段唱词，还好琴师老练，跟了上去。唱罢，荆轲将匕首在脖子上一横，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻，看得见金科眼中噙满泪水。
戏完全演乱套了，赵团长急忙令人将幕布拉上。
奖牌呀！奖金呀！赵团长捶胸顿足。为了奖牌，为了两万元奖金，不管怎样，戏还得演，赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。金科避而不见，让老婆传出话来，荆轲已死！
从此以后，金科告别舞台，不再演戏。

7、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）

A.小说运用对比手法刻画人物，金科的形象就是在与赵团长改编剧本、覃望不敢按老剧本演戏这一系列言行的鲜明对比中凸显出来的。
B.小说中的赵团长认为历史正剧没有商业价值，只有“戏说”“穿越”才能改变剧团现状，这说明他是虽有责任心但缺乏文化素养的人。
C.小说的语言古雅深沉，富有韵律。如“赵团长痛心疾首”“荆轲神形毕肖”中成语的使用，既丰富了人物形象，也增添了文章的文化内涵。
D.小说中的人物姓名设置颇具匠心，金科与荆轲，覃望与秦王，谐音相近，暗示小说中的人物形象与历史正剧中的形象一一对照。
E.小说以生动的笔触叙述了“荆轲之死”这一故事，体现了艺术创作不能为市场所左右，艺术不能做市场的奴隶的主题，引发读者深思。

8、小说中的金科有哪些性格特点？请简要分析。（4分）

小说结尾部分写到“荆轲已死”，请结合小说分析作者这样写的意图。（5分）

（三）7、E3分， A2分， B1分 

（B项文中的赵团长属于有文化，但素养不高的艺术工作者，此项属于片面认识。 C项“小说的语言古雅深沉”有误，小说的语言生动，充满生活气息。D项金科与荆轲有形象性格上的对照，而覃望与秦王并无对照。）

8、 ①耿直刚烈。如看了赵团长改过的剧本，一抬手将剧本扔出了窗外。

②坚持原则。如在舞台上坚持按老剧本演，无人配合后悲愤“自尽”。

③淡泊名利。如对赵团长追逐的奖牌、奖金不放在心上。

①从小说的情节上看，舞台上的荆轲已死，演员金科的艺术生涯也就此结束。②从人物形象上看，表现了金科对艺术严肃性的坚守，对现实的无奈，抒发了他内心的痛苦之情。③从小说的主题上看，批判了艺术媚俗的现象，也提出了传统艺术在当下该如何发展的问题，引人深思。④从小说的结构上看，篇末点题，使小说结构完整，主题深化。

五.阅读下面的文字，完成12—15题。（18分）

汉语，我想对你哭

武汉大学某教授在一次讲演中曾不无感慨地说到，汉语现在已经成为了一种弱势语言、一种第二阶级的语言。在座的富有自由辩论精神的学子们一片哗然，纷纷以“语言是没有阶级性的”观点反驳。但在听了演讲者的“一个外国人晋职、升中学、上大学、考研究生、攻博，需要考我们汉语吗?”的反问之后，全场寂然。

我不否认，今天我们必须学习西方科技知识，掌握其语言、了解其文化。但是，如果我们普遍陷入对外国语言（这里主要是指英语）的畸形崇拜，那么这实际上就是一个关系到本民族文化生存前景的严重问题。

大多听讲者也明白在那种狂热的气氛里，是难以学到什么新东西的，但他们认为，即便花费时间、金钱换来一种心理上的平衡也值得。因为，英语对于考研者来说，具有一票否决的作用，它早已成为考研游戏的前提。而且，随着竞争者日众，它的难度也不断水涨船高。具体地说，一个报考中国现当代文学甚至中国古代文学专业的考生，如果英语不达“国家线”的话，即便专业再优异也是白搭。相反，专业平庸，英语成绩突出的考生，却往往成了录取的亮点。

然而，我们对英语的态度又是矛盾的。我们真的重视英语吗? 2000年武汉大学博士生录取的英语线，划为：应届、往届的文科考生分别是55、50分，而理科应届、往届考生分别只需50、45分。也就是说大家同是博士生，在英语卷面分只有100分的情况下可以相差10分之巨。而且，更让人不解的是，一个研究空间物理的博士生与一个研究中国现当代文学的博士生究竟哪一个更需要英语?

我们年轻一代对本民族传统文化态度的冷漠、了解的浅陋。我参加过湖南省的高考作文评阅工作，在所阅过的近2000篇文章中，很少能看到字句完全通顺的，更无以奢谈文采，而太多“准大学生们”在文字中所体现出的对题旨把握的模糊、表达的幼稚、取材的单一和价值观念的混乱真是让人惊叹!

全球化已成为当今不可遏抑的世界趋势。面对强势文化的入侵，我们知道其他民族是怎样对待自己的语言和文化的吗?多数时间在美国教书的法国人德里达来北京大学作演讲的时候，开始打算应学生要求用英语，但法国领事馆坚持要他用法语，因为他是法国人。几十年前，美籍华人丁肇中先生在诺贝尔奖的颁奖台上致答词时，这位英语远比汉语讲得流利的科学家，却坚决要讲汉语，就因为那是母语。据说在德国的讲台上授课，政府规定一律都得用德语。而在许多最需要使用本民族语言的国际讲坛上，我们却听到了中国代表的满口洋话。最近惊闻武汉某著名大学也要实行双语教学，据说包括其中文专业也不能幸免。如果这消息确实，那么在中国大学的课堂上使用英语讲授汉语言文学，将成为世界教育传播史上的一大奇观……

我们小时候都学过《最后一课》。我想这篇体验一种语言命运的著名短篇，小说之所以引起全世界的共鸣，是因为那位老师在最后一课上，表达了一个超越民族界限的感叹：法语是世界上最美丽的语言。这句话可以置换为：世界上任何一种语言都是最美丽的。遗憾的是，这种美丽往往只有在危及语言存亡的时候，才体会得出。我们非得要扮演一回那个不成器的小学生么?

英语对于我们意味着什么?意味着“狼来了”。来了一匹我们不能赶走也无法赶走的“狼”。但我想，即使我们没有气度、勇气、胆识、能力与之共舞，也不至于要把我们的孩子以及我们身上的好肉都送到它的嘴里，任其撕咬吧?

汉语，我只有对你哭!

12、第1自然段中，在听武汉大学某教授讲演时，为什么先是“学子们一

片哗然”，然后又“全场寂然”?(4分)

13、文章引用短篇小说《最后一课》是为了说明什么?根据文意，简要作答。

(4分)

14、文章的题目是《汉语，我想对你哭》，而文章的最后一个自然段却说“汉

语，我只有对你哭”，措辞的变化，表达了作者怎样的思想感情?请结

合全文作答。(6分)

15、下面对这篇散文的分析，错误的两项是( ) ( ) (4分)

A.作者认为，如果一个民族陷入了对英语的畸形崇拜，会危及本民族文

化生存的前景。

B.文中谈到“我们对英语的态度是矛盾的”，意在说明对英语的学习、

考试都要从应用的实际出发。

C.作者怀着极大的责任感呼吁：要加强对汉语的重视程度，使得汉语能

够取代英语的现地位。

D.文中列举“准大学生们”在高考作文中反映出的问题，其原因便是英

语的泛滥导致年轻一代对汉语的冷漠。

E.文中举丁肇中先生的例子意在说明对待本民族的语言和文化，也是衡

量一个人是否热爱自己的国家和民族的重要方面。　

六、现代文阅读：

12.当教授说“汉语是弱势语言、是第二阶级的语言”时，学子们并不同意这种说法，而且非常震惊，而教授的反问又令学子们回到现实生活中汉语真的是在走向衰败。所以，先是“哗然”，然后“寂然”。(意思对即可) (4分)

13.汉语是美丽的，如果我们不珍惜自己的语言资源，盲目迷信英语万能，我们的母语汉语很快就会崩溃和断代，不要等到危及语言存亡时再后悔不迭。(意思对即可) (4分)

14.这种措辞的变化表达了作者面对汉语正在衰败的令人胆颤心惊的事实，既深深忧虑想大声疾呼，同时残酷的现实又使作者无可奈何的思想感情。(从两个方面作答) (6分)

15.C、D  (C文中并没有“使得汉语能够取代英语的现地位”的意思。D前后没有因果关系）

阅读材料，完成25—27题。

“集体审丑”语境中的艺术教育

凌继尧

近年来，“集体审丑”现象在我国有蔓延的趋势。所谓“集体审丑”，指原本丑陋、庸俗的对象被标榜为高雅、美丽，很多人由于好奇而追捧。

集体审丑语境中的艺术教育问题，引起了很多学者的关注，他们尖锐地批评了艺术教育中的低俗倾向。仲呈祥指出，“__”前，位于文艺宝塔塔尖的偶像是“鲁郭茅”(鲁迅、郭沫若、茅盾)；如今某些小报和强势媒体竭力捧出的是“赵小李”(赵本山、小沈阳、李宇春)。孟繁华也指出，20多年的小品舞台上，呈现出来较多的是愚昧、滑稽的“农民文化奇观”，小品沿着越来越庸俗化、越来越迎合低级趣味的方向发展。

艺术作品的庸俗化倾向混淆了美丑，对集体审丑起了推波助澜的作用。如何使艺术既满足大众的娱乐文化需求，又能够维护社会的道德底线、引领正确的审美观和弘扬积极的价值观？这是我们面临的现实问题。清代戏剧理论家李渔提出的“俗中之雅”的概念，值得我们借鉴。李渔认为，看演出的人的文化程度不同，所以戏曲浅显易懂才能吸引更多的人。但俗是有限度的，如果对俗不加控制，就有可能滑入“淫”的弊端中。“俗中之雅”不仅体现在艺术语言与艺术形象中，关键在于艺术题材的内容，艺术要表现大众共同关心的主题，而不能胡编乱造。正如李渔所说：“凡说人情物理者，千古相传；凡涉荒唐怪异者，当日即朽。”李渔的警示值得我们深思。

（《艺术教育》2011年第10期，有删改）

25.根据文意，概括“集体审丑”现象蔓延的原因。（5分）

26.在作者看来，真正优秀的艺术作品应具有怎样的价值？（4分）

27.结合材料，说说如何才能遏制“集体审丑”现象蔓延的趋势。（6分）

25.（5分）①别有用心者对原本丑陋、庸俗对象的美化、炒作（2分）；②民众因好奇而追捧（1分）；③艺术教育低俗化（1分）；④艺术作品庸俗化（1分）。

26.（4分）①能满足大众的娱乐文化需求；②能维护社会的道德底线；③能引领正确的审美观；④能弘扬积极的价值观。

27.（6分）①提升民众的审美品位，帮助民众克服猎奇心理；②媒体肩负起社会责任，正确地引导民众；③为文艺的“俗”设一道底线（或：对艺术的“俗”加以控制），使之有一定的限度；④在艺术题材的内容上表现大众共同关心的主题而不再胡编乱造；⑤在艺术形象塑造、艺术语言上遵循“俗中之雅”的原则。

评分建议：答对一点，得1分；两点，得3分；三点，得5分；四点，得满分。

阅读下面的文字，完成11～14题。

启蒙精神是晚清文学所特有的一种崭新的时代精神，它直接服务于当时的思想启蒙运动，并与之同步进行。自明清以来，我国的社会制度、思想文化、科学技术等都明显落后于西方国家。列强用炮火打开了中国的门户，并强行把中国置于竞争开放的世界格局之中，中国到了生死存亡的关头。西方哲学思想的传入，又使人们懂得了“优胜劣汰”、“适者生存”的道理，变法国强成为中华民族谋求发展、求生存的唯一出路。而这一时期，人们又认识到人民在治理国家方面的重要作用，于是开启民智成为当时最为紧迫的任务。在这种情况下，进步文学便开始以不够纯熟和无暇雕琢的艺术方式，担当起思想启蒙的历史使命。

晚清的思想启蒙也和西学东渐密切相关。鸦片战争后，魏源提出了“师夷长技以制夷”的主张。这不仅为中国人民__西方列强的侵略找到了切实可行的途径，也突破了长期以来盘踞在中国人头脑中的封闭、顽固、守旧的观念。梁启超、严复等人又力图用科学方法解释世界上万事万物的构成与发展，使得自然科学进入哲学的领域。在这种情况下，文学也开始宣传科学道理，小说《老残游记》揭示了在理学蒙昧主义的影响下，官吏的愚昧无能给百姓造成的苦难。《孽海花》也指出：“现在读书，最好能通外国语言文字，晓得他所以富强的缘故，一切声、光、化、电的学问，轮船、枪炮的制造，一件件都要学会他，那才算得个经济。”

戊戌变法前后，改良派和革命派也开始利用文学宣传民主。“诗界革命”、“文学革命”、“戏剧改良”口号的提出，归根结底就是向民众输入民主自由观念。康有为、邹容等人的诗文反映了反对封建__主义、建立民主共和政体的要求。与此形成互补的是，提倡婚姻自主的鸳鸯蝴蝶派小说反映了民众的人性觉醒。

诚然，晚清启蒙文学的审美价值较低。文学作品应该做到愉悦性情，给人以美感，这是文学艺术的基本功能；但是文学也应该给人以启迪、教益，发挥对现实的积极影响和改造作

用。正是从这个意义上说，晚清文学启蒙的功绩不容否认。

（摘编自武润婷《晚清的文学启蒙精神》）

11. 下列关于晚清文学启蒙精神产生的原因的表述，不正确的一项是（ ）

A.明清时代，我国在社会制度、思想文化和科学技术等方面远远落后于西方国家。

B.西方列强用炮火打开了中国的大门，使得中国到了生死存亡的危急关头。

C.中国人懂得了“优胜劣汰”、“适者生存”的道理，变法图强是当时唯一的出路。

D.开启民智是当时最紧迫的任务，文学作为最合适的形式担当起这一历史的使命。

12. 下列关于晚清启蒙文学的理解，不符合原文内容的一项是（ ）

A.启蒙精神是晚清文学所特有的时代精神，它不为此前其他文学所具有，也不为当时

其他意识形态所具有。

B.在开始承担思想启蒙这一历史使命的时候，晚清文学的艺术方式是不够成熟和无暇

雕琢的。

C.晚清文学对于西学东渐也有贡献，小说《老残游记》就批判了理学蒙昧主义，宣传

了科学道理。

D.晚清文学的历史功绩在于给当时的中国人以启迪和教益，发挥了对现实的积极影响

和改造作用。

13. 下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）

A.魏源“师夷长技以制夷”的主张，促使中国人改变了封闭守旧的观念，开始学习西方科学技术。

B.在实施“师夷制夷”主张过程中，洋务派不但重视学习西方的军事技术，而且扩大了学习的范围。

C.梁启超、严复等人力图采用科学方法解释世界，在历史上第一次使自然科学进入了哲学领域。

D.戊戌变法前后，改良派和革命派也利用文学提出了反对封建__主义、、建立民主共

和政体的要求。

14. 根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）

A.“师夷制夷”主张的提出，说明晚清西学东渐的兴起，源自中国人民的反侵略战争。

B.《孽海花》提出学习“外国语言文字，晓得他所以富强的缘故”，说明此书相当进步。

C.改良派、革命派的主张虽然集中于政治层面，但同时也反映了民众在人性上的觉醒。

D.文学艺术的基本功能在于愉悦人地性情，给人以美感，晚清文学在这方面尚有缺陷。

 11.D  12.A  13.C  14.C

阅读下面的文字，完成1～3题。

①精神变态的特质不仅仅存在于监狱或者精神病院——我们每个人都处于“精神变态连续谱”上的某个位置。在用于评估一般人群的精神变态特质的调查问卷《精神变态自评量表》中有29条描述，受试者需要指出每条陈述和自己的符合程度。其中一条：“我有时会向人们说他们想听的话。”当一位朋友读出后有些不安说，“我会同意这条啊——我有时也这么做。但这就让我成为精神变态者了么？”我向他解释只有当某人高度符合绝大多数的描述时，才可能被认定为我们常说的“精神变态者”。但他指出了一个重要的事实：这份问卷几乎没有人得零分。

②你是否在某些特定的场合，或者对某些特定的人缺乏同情心呢？又是否为了找乐子而撒谎、骗人或者打破规则呢？几乎我们每个人都可以在自己身上找到精神变态的影子。事实上，在某些情况下的适度的精神变态特质甚至有好处。比如，一个能够剥离对患者情感的外科医生在对其实施手术时可能更加高效。而在商业世界里，通过操纵和欺骗他人让自己晋升是一种获胜策略。不论是取悦他人的癖好，还是存在冒险的欲望，大多数人还是认可精神变态的某些方面的。

③而完全状态的精神变态是一种破坏性极强的人格缺陷。它把反社会和寻求刺激的行为（攻击性、药物滥用、寻求快感）与冷酷的社交和情感特质结合起来，后者包括缺乏同情与负罪感和喜欢操纵他人等。正是这种冷漠个性让精神变态者十分危险。通常情况下能够阻止人们犯罪的是对受害人移情、负罪感、害怕遭到惩罚，但精神变态者们完全不在乎自身行为对他人的影响。当我们读到具有高度精神变态特质的人的经历时，会被其行为吓到，并感到好奇：他们是那样残忍、与我们截然不同的存在。最__的事情是：精神变态的特质并非仅存在于全面表现出这种人格缺陷的人身上，就像所有的精神疾病一样，精神变态的特质存在于贯穿人群的连续体中。重要的是，这些被称为“精神变态者”的人们与我们并没有本质的区别，我们绝大多数人也会认可精神变态的一小部分行为。精神变态的特质在一般人群中是偏态分布的，这就意味着大多数人都有着相对较低的精神变态特质，只有少数人才会呈现逐渐增高的水平。有着不同程度精神变态特质的人就在我们身边，在我们的办公室里工作，在我们的家庭里生活。

④研究者正在尝试理解到底是什么因素决定着精神变态水平。基因有一定的影响，但这并不是唯一的决定因素，因为环境因子也很重要，比如在你还是孩子时身边充斥着多少暴力，或者父母如何养育子女和你有怎样的朋友。此外精神变态也不能简单的归因于先天或后天，而是两者相互作用的综合结果。另外，精神变态也不是一成不变，一旦出生就不可逆转的。近期的研究提出了一些干预措施，例如协助具有高度精神变态特质孩子的父母，也能帮助降低其特质的水平。

1.下列说法不符合原文意思的一项是

A.根据用于评估一般人群的精神变态特质的调查问卷《精神变态自评量表》，几乎每个人都具有精神变态特质。

B.精神变态的特质在一般人群中呈偏态分布，只有少数人才会呈现逐渐增高的水平。

C.决定精神变态水平的因素既有先天的基因又有后天的环境因子，是两者相互作用的综合结果。

D.那些存在于监狱或者精神病院的被称为“精神变态者”的人们与我们有着本质的区别，我们很难理解他们的行为。

2.下列不属于“适度精神变态”表现的是

A.取悦他人，说对方想听的话 B.对某些特定的人缺乏同情心

C.时刻准备抛弃对自己没有用的人 D.存在冒险的欲望

请概括本文的三个主要观点。

一、1.D （根据原文第三段可知：我们每个人都具有精神变态者特质，在现实中只是尺度、程度不同，但是本质相同。）

2.C （这是完全状态的精神变态。）

3.①我们每个人都具有精神变态特质（或处于“精神变态连续谱”上的某个位置）；②适度的精神变态对人有好处。③基因和环境决定着精神变态的水平

阅读下面的文字，完成1～3题。 英国脱离欧盟，被认为将重创全球经济和英国自身经济前景，很多国际政要、经济组织、知名企业负责人此前就在纷纷指出这方面的危害性。经合组织（OECD）在最新发布的《全球经济展望》中，警告英国脱欧将让美国、riben、金砖国家等经济体不同程度地受到冲击，并且在2016～2018年，英国每年国内生产总值也将损失0.5%，到2020年，英国的GDP比未退欧情景下还要低3%.中信里昂（一家金融机构）报告称，英国脱欧将令英镑大幅贬值，并减慢经济增长及推高通胀，意味英国出现经济衰退的机会将大增。普华永道也曾分析英国脱欧的代价，估计至2020年，英国国内生产总值（GDP）将萎缩约100亿英镑，相当于其GDP的5%，英国的金融业也将损失近10万个工作岗位。同时，美联储政策制定者将退欧公投视为是否在今年夏天加息的一个因素。美联储__耶伦早些时候表示，公投退出欧盟将对经济产生“显著影响”。 据《华尔街日报》报道，目前，全球主要央行已经在探讨若英国公投支持退出欧盟，应该如何应对这一决定可能引发的金融动荡，例如美元流动性急剧收紧等。一些参与讨论的官员担心，英国脱欧可能会引发类似于2008年全球金融危机爆发之初出现的美元严重短缺局面。自2008年金融海啸后，全球一些最大央行自那时起已经建立了一个体系，使其能够在必要时从美联储借入美元，但其中一位央行官员称，如果英国脱欧公投在金融市场引发足够大的冲击波，仅靠该体系并不能保障为全球经济提供足够的美元供应。该人士指出，能够获得美元供应的机构有限，关键问题是这些美元能否到达这些机构之外，流入更广泛的经济领域。该人士又称，美联储之外的各国央行也注意到美国国会对这项美元借贷计划所持的强硬立场。 更值得警惕的是，受欧洲经济持续低迷、难民问题、__频发等多个因素的影响，“脱欧”情绪正在欧洲地区蔓延。此前对包括来自比利时、法国、德国、匈牙利、意大利、波兰、西班牙和瑞典八国的6000多名民众的调查显示，高达48%的意大利人、41%的法国人、34%的德国人以及26%的西班牙人赞成脱欧。此外在丹麦、荷兰、奥地利等国，反欧盟的声浪也越来越大。一旦英国公投决定脱欧，“脱欧大火”无疑将烧到欧洲大陆，加速各国学习英国公投脱欧，欧盟将面临分裂危险。 安邦咨询（ANBOUND）研究团队认为，英国退欧还将给中国带来多方面影响，需要特别留意。首先，英国是欧盟各国中最受中国投资者青睐的国家之一，而且中国企业一直视英国为进入欧洲市场的第一步，因此中国企业并不希望看到英国脱离欧盟。一些中国企业已经警告，若英国脱欧他们会将欧洲总部从英国搬离。其次，脱欧将对中欧关系产生长期影响，因为英国一直呼吁欧盟给予中国市场经济地位。另外，英国脱欧后，伦敦作为国际金融中心的地位是否会有所削弱仍有待观察，它对人民币国际化是否带来负面影响也需要持续留意，国内有必要提前制定对策。 【注】第一只黑天鹅的出现，彻底动摇了17 世纪之前的欧洲人一直认为天鹅都是白色的信念。有三个特点：不可预测，意料之外，改变一切。“黑天鹅事件”主要批判人类总是过度相信经验。生活中黑天鹅事件很多，股市的预期，政府的决策，普通人日常简单的抉择，都可能是黑天鹅事件，9 • 11 事件、次货危机、雪灾，都是黑天鹅事件。 （1）下列关于原文内容的表述，不正确的是一项是　　

A:很多国际政要、经济组织、知名企业负责人认为，英国退出欧盟不仅将会给英国自身经济前景带来重创，而且有可能成为真正冲击全球经济的“黑天鹅事件”。 B:英国“脱欧”可能引发金融动荡，全球主要央行虽然己经在探讨相应的应对策略，但参与讨论的一位官员认为，如果真出现了金融动荡，美储联并不能保障为全球经济提供足够的美元供应。 C:如果英国公投支持退出欧盟，这将加剧其他欧盟成员国民众的“脱欧”情绪，也可能引起欧盟其他成员国公投，这样，欧盟将会面临分裂的危险。 D:英国退欧将给中国企业、中欧关系以及民币国际化等多方面带来影，需要中国方面特别留意。 （2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是　　 A.英国民众受欧洲经济持续低迷等多个因素的影响，希望以公投的方式决定是否“脱欧”，但是《全球经济展望》、中信里昂报告和普华永道的分析都认为英国“脱欧”的公投有极大的危害。 B.各国央行都可以向美联储借贷美元，但是，如果金融危机严重影响了美国经济，美国国会为了确保美国经济的发展一定会强硬干预美联储给其他国家央行的借贷计划。 C.比利时、法国、德国、匈牙利、意大利、波兰、西班牙和瑞典八国目前并没有提出要公投“脱欧”，但民意调查显示，这些国家的民众也有“脱欧”情绪。 D.英国一直向欧盟呼吁给予中国市场经济地位，这是有利于中欧关系良好持续发展的举措，一旦英国“脱欧”，中欧关系将一定受到影响。 （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是　　 A.英国“脱欧”面临着极大的舆论压力，因为不仅很多国际政要、经济组织、知名企业负责人纷纷就此指出了危害，还有媒体、研究团队甚至国家政府都就此发出了警告。 B.美联储是否在今年夏天加息有很多决定因素，就目前而言，英国“脱欧”公投的结果是其中的一个因素，因为这个结果对世界经济的影响很大。 C.安邦咨询研究团队认为无论英国“脱欧”公投的结果如何，中国都有提前制定对策的必要性，因为一旦公投结果是英国民众支持“脱欧”，将带来极大影响。 D.从经合组织、中信里昂、普华永道所持的观点看，他们不主张英国“脱欧”，依照 他们的分析，美国、riben、金砖国家等经济体也不应该赞成英国“脱欧”，而且英国政府也不应该“脱欧”，因为“脱欧”带来的经济损失很大。

阅读下面的文字，完成后面题目。

（1）“愤怒出诗人”，这是西方流传的一句名言。它从创作的心理角度谈到了诗人往往诞生于愤怒，诗作往往是人的愤怒情感的发泄。这句话在我国古代的《诗经》中也能找到它，《诗经》中的无名氏已在吟唱：“心之忧矣，我歌且谣”“君子作歌，维以告良”“心之忧，故歌且谣”。尽管“忧”和“愤怒”在情感的强度上有别，但如与欢愉、和平、宁静的心理相比，毕竟还是可以把它归为一类，即属于创作性的经历和情绪。这可以说是古文人“发愤著书”说的先声。

（2）司马迁在他的《报任安书》中自道感叹：圣贤的写作“皆意有所郁积”的缘故，所以是“发愤之所为作”。于是，“发愤著书”就作为一个极有影响的创作心理不断地为世人所发挥、发展。后汉何林《春秋公羊传•宣公十五年解诂》中写道：“男女有所怨恨，相从而歌。饥者歌其食，劳者歌其事。”怨恨是歌的原因，歌可以解除或至少可以减轻人们胸中的怨恨。在“相从而歌”的热闹场面中，我们仿佛可以感受到歌者心中的不平和怨恨随歌声消散了、飘逝了。

（3）白居易曾说：“予历览古今歌诗，自《风》《骚》之后，苏、李以还，须及鲍、谢之徒，迄于李、杜辈，其间词人，闻知者累百，诗章流传者巨万。观其所自，多困谗冤遣逐，征戍行旅，冻馁病老，存殁别离，情发于中，文形于外，故愤忧怨伤之作，通计古今，计八九焉。世所谓文士多数奇，诗人尤命薄，于斯见矣。”“情发于中”，故“文形于外”，诗人又多是薄命之人，所以才有那么多的作品流传于世。陆游说：“盖人之情，悲愤积于中而无言，始发为诗，不然，无诗矣。”

（4）“发愤著书”之说在《读唐人愁诗戏作》中也鲜明地体现了出来，其中有两句这样的诗：“清愁自是诗中料，向使无愁可得诗？”也就是说，无愁便无诗，因此，愁是诗的好材料，是诗的熔炉。明代的王慎中在他的《碧梧轩集序》中写道：“不得志于世，而寄于诗，以宣其怨忿而道其不平之思，盖多有其人矣”；清代的尤侗又在《叶九来乐府序》中写道：“古之人，不得志时，往往发为诗歌，以鸣其不平”。如此等等，把苦闷、忧愤的创伤体验表现于诗歌，也许这样他们已或明或暗地、或自觉或不自觉地判处了欢乐情感的死刑。

（5）而“发愤著书”之说则又是韩愈的“不平则鸣”之说，他在《送孟东野序》中写道：“大凡物不得其平则鸣，草木之无声，风绕之鸣；水之无声，风荡之鸣，其跃也或激之，其趋也或梗之，其沸也或炙之。金石之无声，或击之鸣。人之于言也亦然，有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有怀。凡出乎口而为声音其皆有弗平者乎！”这里韩愈把不平的内心体验当作诸如草木河水、金石之鸣要以风、以敲击作为激发媒介一样，诗作也要以痛苦不平作为激发媒介。

（6）“发愤著书”说在中国文论史上一直广为流传，为什么苦闷不平的创伤性经历比欢愉畅达等情感更能成为文人们的创作材料呢？原因是古代文人都是从社会学的角度，从个人仕途升沉的角度来表现自己的内在情感世界。所以，今天的我们要从中国古代文论中走出，作更深入的探研，也就是苦闷与创作的关系。

10.对“发愤著书”的解说不够准确的一项是（ ）

A.创作往往就是人的愤怒情感的发泄，《诗经》就是我国古代文人的“发愤著书”说的先声。

B.“发愤著书”是一种创作心理，往往跟怨愤情绪有一定联系，但作品不一定都要抒发怨愤之情。

C.“发愤著书”是因为可以解除或至少可以减轻作者胸中的怨恨，读者也仿佛可以从作品中感受出来。

D.中国古代文人大都从个人仕途升沉的角度来表现自己的内在情感世界，所以“发愤著书”能为世人所发挥、发展。

11.下列说法不能够用来说明“发愤著书”原因的一项（ ）

A.“其间词人，闻知者累百，诗章流传者巨万”，有那么多的作品流传于世，如果不是古代文人“发愤著书”是不可想象的。

B.“清愁自是诗中料，向使无愁可得诗？”愁是诗的好材料，是诗的熔炉。

C.“不得志于世，而寄于诗”，就是当人有了苦闷、忧愤的创伤体验，就要借助诗歌表达出来。

D.“人之于言也亦然，有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有怀”，这里的“有思”“有怀”就是激发创作的媒介。

12.请用一句话概括这篇文章的内容。

10.B

11.A

12.“发愤著书”说的产生及其意义。

【解析】

10.

试题分析：此题考查理解文中概念的含义的能力。“发愤著书”是就创作的内容充满怨愤而言的，“不一定都要抒发怨愤之情”有误。

考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

11.

试题分析：此题考查筛选信息的能力。只能说明“发愤著书”是众多的作品流传于世的原因，而不是“发愤著书”本身的原因。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

12.

试题分析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思。（1）（2）（3）段说明的是“发愤著书”说的产生过程，（4）（5）（6）段说明的是“发愤著书”说的意义。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

阅读下面的文字，完成后面的题目。

人们把南极叫做“暴风雪之家”。大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日，前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里，观测到了—88.3C的极低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了—89.6C的低温；同年7月，新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾经记录到—94.5C的最低温度。在这样的气温之中，一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件之下，人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了。

南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。例如，1970年，有六架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆。结果，巨大的C—130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架，值得庆幸的是，八名人员全部脱险。在南极的活动中，像这样的例子是很多的。

对于一般人来说，南极的气候确实令人谈虎色变。然而气象学家们却是喜出望外。因为他们终于找到了一个最理想的实验室，并且希望能从这里找出一把解开全球性气候变化之谜的钥匙。

（选自位梦华《气候的威力》）

26.从选段看，南极气候的特点是 。

27.选段中运用的说明方法主要有 、

28.选段说明的中心是

26.狂风和严寒，变幻莫测。

27.（2分）举例子，列数字。

28.气象学家研究南极气候的特点，希望能从中找出一把解开全球性气候变化之谜的钥匙。

 

【解析】

26.

试题分析：抓住选文第二段首句加以提炼概括。“南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上”是个承上启下句，是对上下段语意的概况，即交代了南极气候的两个特点：“狂风和严寒”及“变幻莫测”。

【考点定位】概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】概括说明对象特点，可以用摘句归纳法，即从文章中找出最能表达段意的句子，如过渡句、总起句、总结局，把它们摘录下来作为段意。比如本题第二段首句就是一个承上启下的过渡句，其中“狂风和严寒”“变幻莫测”就是关键词，概括出了南极气候的特点。科技文概括归纳要点的方法除了摘句归纳法以外，还有联词归纳法、节意归纳法、分层归纳法和借助归纳法。注意点：语段层次的概括要准确，事物特点的概括要简明，作者观点的概括要明确。

27.（2分）举例子，列数字。

试题分析：第一段使用了数据，使用的—88.3C，—89.6C，—94.5C等数字，这些数字是为了说明事物的某个特点而存在，其说明方法是列数字；第二段中的“例如”是为了 增加说服力，表明本段的说明方法是举例子。

【考点定位】分析文本的主要表现手法。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】说明文常用的说明方法主要有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。答题时，要注意和论证方法在术语表达上的区别。对说明方法类型的考查，就是熟记十种说明方法的区别，全面排查，不要遗漏，不写错别字。近年来，考查说明方法并不单纯地考查说明方法的类型，即“是什么”，而是更偏重考查说明方法的作用，即“为什么”。不管哪种说明方法作用都必须抓住语段的中心句，关键句进行回答，基本格式是：“生动形象(或科学准确)地说明了……”。

28.

试题分析：选文第一二段内容说明了气候的特点（由第一问可以知道），第三段交代了研究南极气候的原因，即研究的目的是“希望能从这里找出一把解开全球性气候变化之谜的钥匙”，结合起来看，选文说的中心就是“气象学家研究南极气候的特点，希望能从中找出一把解开全球性气候变化之谜的钥匙。”

【考点定位】概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。说明文的说明对象一般在开头，说明中心一般在结尾，说明内容一般在正文，说明主要内容。回答这一类问题常采用借助归纳法，即借助段的结构特点进行归纳。如总分段，可借助总述部分；因果段，可借助结果部分；递进段，可借助后一层的意思。本题可以采用借助归纳法，由文章结尾段概况归纳得出答案。要注意在同一篇文章里归纳段意的方法要统一，不能几种方法同时使用。

阅读下面的文字，完成文后各题

面对日本核电站泄漏的核尘埃，专家指出，不要恐慌，冷静面对是应对之策。

专家指出，空气中总是漂浮着各种尘埃，在出现核事故的地方，有些尘埃就会沾染上放射性元素，这些尘埃就被称为核尘埃。这些尘埃具有一定的放射性，它们漂浮在空气中，随风扩散，使得核爆炸的污染区大幅扩大，甚至进入全球大气循环到达世界各地。

来自环保部的信息表明，截至3月15日10：00，我国辐射环境监测未发现任何异常，我国所有运行核电机组均处于安全状态。环保部将继续密切关注和跟踪福岛第一核电站事故进展，进一步加强辐射环境监测，及时向有关方面通报信息。

针对“核尘埃”能不能飘散到我国的问题，专家指出，空气里面的“核尘埃”应当也不会有太大的影响。一般核反应堆都有至少三重保护壳，日本福岛核电站有两台机组发生的爆炸都只损伤了外壳，并未影响到核芯。核电站铀元素在核裂变过程中会产生一些具有放射性的副产品，比如铯-137和碘-131，它们随爆炸有一部分泄漏到了空气中，但它们的半衰期都比较短，会在较短的时间内衰变为更小的原子，失去放射性，即使飘移到中国，多半也没有影响。

中国疾病预防控制中心辐射防护与核安全医学所研究员王作元介绍说，核技术除了用于发电之外，生活中也很常见，尤其用于食品保存方面。食品辐照技术是20世纪发展起来的一种灭菌保鲜技术。它运用γ射线的照射对食品进行照射后，可达到杀虫、灭菌、保持营养品质及风味和延长货架期的效果。我国有近百种辐照食品通过了鉴定，早在1998年之前国家就已颁布批准了粮食、蔬菜、水果、肉及肉制品、干果、调味品等6大类固态辐照食品的卫生标准，在28个省市自治区建立了50多个商业化规模的辐照装置。这个数量每年都在增加。虽然很多人不知道，但你吃的食品中，很可能就接受过辐照，比如方便面的调料包。

王作元说：“核电站反应堆如果发生事故，可能会释放出有放射性的碘-131，这时候，应当加强对周围居民的碘预防。我们应当普及更多的核防护知识，尽力在事故发生之前就作好准备。比如准备好防止碘-131辐射的药物碘片，稳定碘片的生产、储存、更新、发放等，未雨绸缪，是我们最应该做的事。”

我们在正确认识核辐射的基础上，还应该了解和掌握一定的辐射防护知识减少射线对人体的外照射，这主要通过控制照射时间、增大与辐射源间的距离、采用适当的屏蔽措施来实现；要尽力避免放射性物质进入体内形成内照射，内照射会对人体产生长期的危害，因此在辐射较高的场所，必须穿戴必要的防护护具，避免饮食。这两点对于直接从事放射及辐射性行业的人员非常重要，同时也是普通民众应对核事故时可以采取的有效措施。在日常生活中我们还应该注意加强自身防护，例如，如无必要，尽量避免频繁X.光检查，减少吸烟，远离煤矿粉尘，家居装修时要注意检测大理石类地板是否放射性超标等。

（选自《光明日报》，有改动）

4.下列有关“核尘埃”的说法，有误的一项是

A.在出现核事故的地方，空气中沾染上放射性元素的那些尘埃被称为核尘埃。

B.核尘埃具有一定的放射性，它们漂浮在空气中，随风扩散。

C.核尘埃使得核爆炸的污染区大幅扩大，甚至进入全球大气循环到达世界各地。

D.日本核电站泄漏的核尘埃，已经飘散到我国，但我们不要恐慌，应该冷静面对。

5.下列理解符合原文意思的一项是

A.日本福岛核电站两台机组发生的爆炸都损伤了反应堆的三重外壳，对核芯的影响不大。

B.铯-137和碘-131是铀元素在核裂变过程中产生的具有放射性的副产品。

C.铀元素的半衰期都比较短，会在较短的时间内衰变为更小的原子，失去放射性。

D.核技术除了用于发电之外，在日常生活中也用于食品保存方面，早在二十世纪末，我国就有近百种辐照食品通过了鉴定。

6.根据文中提供的信息，下列推断正确的一项是

A.目前，我国辐射环境监测并未发现任何异常，环保部门将密切关注，加强监测，因此，我们没有必要恐慌。

B.随日本核电站爆炸而泄漏到空气中的部分铯-137和碘-131，会在短时间内衰变而失去放射性，因此我们根本不用担心它们对中国的影响。

C.辐照技术能够用来对食品进行灭菌保鲜，我国颁布批准了相关的卫生标准，对辐照食品进行鉴定通过，所以说辐照食品都不可能影响人体健康。

D.很多人都不知道自己吃的某些食品接受过辐照，如果知道，人们将会恐慌而拒绝购买这类食品。

4.D

5.B

6.A

【解析】

4.

试题分析：这是考查文中重要概念的含义。D项，“已经飘散到我国”表述太武断，在文中第四自然段对能不能飘到的问题，专家还在讨论。

【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

【名师点睛】此类题目答题时应注意分清答题的区域，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。概括文章的内容较难，答题时首先浏览选项，在文中找到选项对应的区位，然后仔细分析，比如本题，题干要求选出“下列关于原文内容的表述,不正确的一项”，考生可以到原文中相应位置寻找选项的内容，选项在文中第四自然段对能不能飘到的问题，专家还在讨论。所以，“已经飘散到我国”表述太武断。

5.

试题分析：题干问的是“下列理解符合原文意思的一项”，这是考查学生对文意的理解能力。A“三 重外壳”“影响不大”等表述不合文意；C“铀元素”错，应该是“核电站铀元素在核裂变过程中会产生一些具有放射性的副产品”；D近百种辐照食品通过鉴定不是二十世纪末。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】此类题目答题时应注意分清答题的区域，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。概括文章的内容较难，答题时首先浏览选项，在文中找到选项对应的区位，然后仔细分析，比如本题，A项，“三 重外壳”“影响不大”等表述不合文意；C项，“铀元素”错，应该是“核电站铀元素在核裂变过程中会产生一些具有放射性的副产品”等。

6.

试题分析：题干问的是“根据文中提供的信息，下列推断正确的一项”，B“根本不用担心它们对中国的影响”错，原文只是专家推测说“多半没有影响”，还需要继续观察；C通过鉴定并符合卫生标准的辐照食品才有可能不影响健康；D“恐慌”和“拒绝购买”过于武断。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】像这种题目，考生应先认真审题，要从题干中审明答题的方向，比如本题中，“根据文中提供的信息，下列推断正确的一项”；然后就要到文中找到与选项有关联的文字，看一看文中的信息与选项是否一致。比如选项B“根本不用担心它们对中国的影响”错，原文只是专家推测说“多半没有影响”，还需要继续观察。