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父子之间的怯意 韩羽

①我怕父亲,他打我是真打。看着他瞪圆了眼,一步一步逼近,还不敢躲,绷紧了肌肉等着,于是一巴掌扇过来,于是脑袋嗡的一声……

②有时却是另一副样子,比如去下地,他在前边头也不回地说:"唱一个我听听。"我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说:"瞎胡唱,别唱了。"我说:"你唱一个。"他唱起来:"我不该,咳咳咳咳,老王爷,咳咳咳咳……"也是随唱随编,瞎胡唱,越唱越带劲儿。

③我家有个大宜兴壶,下地回来,泡上茶壶,父亲喝得高兴了,还逼着我们喝。说"逼",是因为我们喜欢喝凉水,不喜欢喝茶。"过来,喝!多清香,又解暑,你喝不喝?想挨揍啊!"

④我们俩常常一起去看庙。"看庙"二字,说句文词,是父亲"杜撰"的。看庙就是去看庙里的壁画,是让我开阔眼界,是培养我画画的一种方式,这很像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民,竟与文人想到了一起。

⑤吃过早饭,父亲将粪筐往肩上一背,抄起粪叉说:"走,看庙去。"母亲说:"今天不拉土了?"父亲说:"回来再说。"我们就在这"回来再说"的空当里看了许多庙。庙有大有小,有远有近。近则三五里,远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。

⑥父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说:"你看这水,涟涟地像是在颤动。"又用手摸着墙说:"这墙是平的,你再远看,不是坑坑洼洼地凸起来了吗?"父亲惊奇了,我也惊奇。其实现在看来,稀松得很,无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》,破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细,猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠,远瞧瞧,近瞅瞅,长叹一口气说:"像是烧焦了一样。"他一指点,我也惊叹起来。最后,总是照例的一句话:"使劲儿看,好好记住。"

⑦我12岁那年考上初中,学校在聊城,离家15公里多。过了正月十五,要开学了。吃过早饭上路,父亲背上粪筐跟我走了出来,虽没说话,我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了,他说:"快了,你走吧。"这时旷野无人,惟有寒风积雪,一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影,我只想反身向他追去。

⑧再以后,我参加了工作,按家乡人的看法,凡是吃公家饭的人就是"干部"。我很少回家了,一晃就是十几年,大约是1960年,父亲到天津看我来了。我说:"今天咱们上街吃一顿狗不理包子,再领你去看看美术展览。"他问什么是美术展览,我觉得一两句话说不清,我提起以前的事:"我小时候你不是常领我去看庙吗?和看庙差不多。"

⑨刚走过劝业场,我一回头,见他正弯腰从地上捡烟头,我嚷了一声:"扔了!你也不嫌脏。"他赶紧扔了烟头,眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然,是什么使父亲对我有了怯意?我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。

在"唱戏"和"看庙"两段描述中,除了"勤俭"外,还表现了"父亲"哪些个性特征?

请概述"父亲"对"我"产生怯意的原因 。

请简析第一自然段在作品中的作用。

下列对这篇作品的赏析,不正确的两项是( )( 4分 )

A.作品没有完整的故事情节,只是几个生活片段的连缀,但却真实而生动地表现了父子之间微妙的心理变化和父子之间的怯意。

B.作品中不乏个性化的语言描写,如"父亲逼我喝茶"一节,仅寥寥数语,就把一个既慈爱又威严的父亲形象凸显在读者眼前。

C.作品通过"看庙"时"父亲惊奇""我也惊奇",父亲"长叹""我也惊叹"的描写,生动地表现了"我"对父亲的"怯意"。

D.成功的细节描写,是本文的一个艺术特色。譬如,"背粪筐"这一细节,真实而自然地表现了父亲勤劳俭朴的传统农民本色。

E.第七段情景交融的描写,它着力渲染了一种清幽宁静的环境气氛,从而表达了"我"对家乡的热爱与依恋的情怀。

【小题1】①乐观(开朗);②富有生活情趣;③热爱(敬重)民间艺术;④煞费苦心地培养儿子学习民间艺术的兴趣和技能(或“煞费苦心让儿子在画画方面开阔眼界”)。

【小题2】①父子之间感情有隔膜;②父子之间文化教养存在差异;③父子之间生活环境有差异;④父子之间的年龄发生变化;⑤父子之间地位发生变化。

【小题3】①第一自然段写“我怕我父亲”,为下文写父亲对“我”的爱作反村;②为文末写父亲对“我”的怯意作铺垫;③照应了“父子之间的怯意”这个题目。

【小题4】CE


解析:

【小题1】(答对一点得1分,答对其中的两点得3分)

【小题2】(答对一点得1分,答对其中的两点得3分)

【小题3】答对一点得1分,答对其中的两点得(3分)

【小题4】每项2分

阅读下面一段话,在横线处补写一句总起句。

。孔子虽然称赞管仲对国事有贡献,但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒,他死时孔子痛哭流涕,然而孔子却根据“礼”的原则反对厚葬颜渊;又因为“礼”的需要,孔子见南子,使子路感到很不高兴。孔子虽不值阳货的为人,但为了礼尚往来,他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。

表达要针对文段的文意,表达简明扼要。


解析:

示例:孔子对“礼”非常重视。

下列名句中,没有语病的一句是 ( )

A:美国“大脑健身房”生意红火,但一些神经科学家则认为某种大脑锻炼形式是否能带来长期好处或减少老年痴呆的并发症,现在判断仍言之过早。 B:由于受到右肩伤病的折磨,俄罗斯网球名将沙拉波娃,曾经排名世界第一,已经缺阵单打赛事10个月之久。 C:享特新著《恩格斯传》在书的最后断言,恩格斯到了今天,看到资本主义的危机,会再次预言“马克思当年的高瞻远瞩得以实现。” D:在世界性的经济危机日益扩大,任天堂销售收入和利润均有大幅度提升,这在日本企业中是为数不多的,而对人任天堂来说却并不是第一次。

下列词语中没有错别字的一组是

A:申辩 世外桃园 嘉言懿行 男女授受不亲 B:绵亘 虎踞龙蟠 词不达意 正其义不谋其利 C:虎贲 毋庸赘言 积羽成舟 仰之弥高,钻之弥坚 D:熨帖 惟妙惟肖 推崇倍至 翻手为云,覆手为雨

下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是

A:纠葛(gé) 散漫(sàn) 岑寂(cén) 洗洗涮涮(shuàn) B:髭须(cī) 龟裂(jūn) 桎梏(gào) 怦然心动(pēng) C:空当(kòng) 冗繁(rǒng) 悲恸(tòng) 胼手胝足(zhī) D:提挈(xié) 什物(shí) 辎重(zī) 窸窸窣窣(sū)

下列各组词语中,加点字的读音有误的一项是( )

A:拙劣(zhuō) 穴位(xué) 安步当车(dànɡ) 荫庇子孙(yìn) B:摇曳(yè) 标识(zhì) 命运多舛(chuǎn) 繁文缛节(rù) C:风靡(mí) 铜臭(chòu) 引吭高歌(hánɡ) 怙恶不悛(hù) D:重创(chuānɡ) 作坊(zuō) 鲜为人知(xiǎn) 咄咄逼人(duō)

下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是

A:由于剩余价值的发现,这里就恍然大悟了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在__中摸索。 B:灯光四射的舞台上,她唱得字正腔圆,韵味十足,每一个表情有板有眼,赢得了观众的阵阵掌声。 C:一度闹得沸沸扬扬的季羡林遗产__近日又起波澜,季羡林旧居被盗,室内物品被洗劫一空,被盗物品价值至少百万元。 D:长江大学陈及时等三名同学为救溺水儿童献出了年轻的生命,被追授为“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号,确实是众望所归。

从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨询”下定义。(3分)

①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动

②这种活动必须运用心理学的理论、只是和方法来妥善处理各种心理问题

③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的

答:

心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或,运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。)


解析:

本道题考查提取有效信息并进行整合和变换句式的能力,既要求考生能够从材料中选取必要的信息并进行整合,为“心理咨询”下定义;同时,又要求考生利用一个长句对主体对象“心理咨询”进行下定义。作答时,考生需要从三个短句中选择一个句子来作为主体句,然后再抽取出其它两句中的必要信息,将其作为主体句的句子成分,最终形成一个句子长、成分多的长句[4422ec65e898aae1.jpg]

下列各组词语中没有错别字的一组是( )

A:抱负  焕散  神采  掉以轻心  短小精悍 B:决窍  安详  延伸  耳濡目染  恰如其分 C:耽搁  推诿  倾轧  改斜归正  振聋发聩 D:气概  赡养  谄媚  枉费心机  巧夺天工

依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①由于海峡阻隔,兄弟分别半个多世纪,如今相见,恍如隔世,虽然都已是年愈古稀之人,也__________百感交集,唏嘘不已。 ②中学生读诗,可以学到运用语言的技巧,可以提高审美能力,可以发展想象能力,可以__________高尚的情操,可以激发爱国热情。 ③__________“幸福的家庭都是相同的,不幸的家庭各有各的不同”,那么采取一定的措施,进行一定的制度设计来解决不同家庭的不同困难,__________有了更加实际的社会意义。

A:未免 陶冶 因为 所以 B:难免 熏陶 因为 所以 C:难免 陶冶 既然 就 D:未免 熏陶 既然 就

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