下列书写全都正确的一组是 ( )

A:漫溯 溶解 寒喧 喷薄 簇新 B:浮躁 喧嚣 疲惫 束缚 笙箫 C: 寥廓 漪沦 攸久 幽深 侵蚀 D: 妖娆 隐密 眷属 暴虐 激荡

下列词语中没有错别字的一组是

A:饿殍 唐突 贸然 振聋发聩 B:编纂 幅射 暮霭 稗官野史 C:口碑 文采 蹩脚 通霄达旦 D:漪沦 园满 草芥 豆蔻年华

下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A:峥嵘 惆怅 缘份 没精打彩 B:斑斓 旋律 斑文 姿态翩然 C:漪沦 安详 丰姿 常年累月 D:珊瑚 攀缘 班驳 欢呼雀跃

下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A:漪沦 婉解 鬈曲 漠不关心 B:缔结 峥嵘 掂念 钩心斗角 C:布衾 点缀 鞭笞 淳淳教导 D:倾轧 上溯 竹蒿 风度翩翩

下列各组词语中字形全部正确的一项是（ ）

A:攀援 浮藻 魅惑 漫山野花 B:窗绯 侵蚀 寥廓 星辉斑斓 C:榆阴 漪沦 蔚蓝 如愿以尝 D:枯槁 荒芜 振惊 峥嵘岁月

对下列句子的修辞方法的说明，不正确的是( )

A:那河畔的金柳，是夕阳中的新娘（比喻） B:夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥（对偶） C:清风吹不起半点漪沦（夸张） D:等待着，我们无言的痛苦是太多了，然而一个民族已经起来，然而一个民族已经起来。（反复）

阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）

东湖新竹

陆游

插棘编箩谨护持，养成寒碧映沦漪。

清风掠地秋先到，赤日行天午不知。

解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。

官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。

14.诗歌的中间两联使用了什么手法来描写竹子？请结合诗句简要分析。（4分）

15.尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）

14.①虚写。颈颔两联都是描写想象中的新竹长大之后的景色。②侧面描写。颔联是侧面描写，上句以风写竹，下句以日写竹。③动静结合。颈联上句描写新竹生长的动作，是动态描写；下句写竹子的影子，是静态描写。作者使用动静结合的手法，形象逼真地描画出新竹成长过程中的特点，读后使人如见如闻。（每点2分，共4分。任写两点即可）

15.诗人在尾联写道，将来辞官归乡后，将会经常到竹林来，带上枕垫竹席，仰卧其间，逍遥自在。（2分）诗歌的尾联卒章显志，构想出诗人美好的愿望，表现出诗人对竹子的喜爱之情和对高洁品格的追求。（2分）

【解析】

14.

试题分析：此题考查表现手法的鉴赏能力。解答此题，要结合着常见的表现手法，结合着具体的诗句分析。颔联，“清风掠地秋先到，赤日行天午不知”通过“清风”“赤日”来写竹子，故运用的是衬托或者侧面描写的手法；颈联“声簌簌”“叶离离”分别是动态和静态的描写，故采用了动静结合的手法。“解箨”“放梢初见”均是作者想象的竹子长大的景色，故采用的是虚写的手法。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

15.

试题分析：解答此题，可在整体感知诗歌内容的基础上，结合着尾联来分析，“官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随”，“频”写出了作者要经常到竹林来的意愿，由此表现出了作者的逍遥自在，对竹子的喜爱之情；从作者的写作意图角度来看，作者写竹子也是象征着自己对高洁品质的追求。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

阅读诗歌《死水》，完成小题。

死水

闻一多

这是一沟绝望的死水，

清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁，

爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠，

铁罐上锈出几瓣桃花。

再让油腻织一层罗绮，

霉菌给他蒸出些云霞。

让死水酵成一沟绿酒，

飘满了珍珠似的白沫。

小珠们笑声变成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水，

也就夸得上几分鲜明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水，

这里断不是美的所在。

不如让给丑恶来开垦，

看它造出个什么世界。

13.“这是一沟绝望的死水”中“绝望”一词的含义和作用是什么？

14.如何理解“不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹”？

15.“丑恶”指什么？如何理解“造出个什么世界”？

16.闻一多创作诗歌讲究“三美”，即“音乐美、绘画美、建筑美”，本诗就体现了他的“三美”主张，请举例分析其中的一美。

13.含义：无可救药，没有出路，对社会不抱希望。作用：是诗人对现实的坚决否定，表现了鲜明的批判精神。

14.快点烂掉吧，加速死水的灭亡，表达了作者对__现实的否定。

15.封建军阀；指不会造出个好社会。

16.音乐美：每节四句，每句九字，排列整齐，各节大体押韵，双行押韵，每节换韵，全诗节奏鲜明、和谐，具有音乐美。绘画美：写的是一沟发臭的死水，语言色彩却十分鲜明，有翡翠绿、桃花红、珍珠白，有五彩缤纷的“罗绮”，鲜艳照人的“云霞”，从而显示出油画般的绘画美。建筑美：全诗共五节，每节四句，每句九字，排列十分整齐。

【解析】13.“一沟绝望的死水”是半封建半殖民地旧中国的象征。诗人抓住死水之“死”，先写死寂、次写色彩，再写泡沫，突出了死水的污臭、腐败，把“绝望”的感情表现得淋漓尽致。作用：通过对“死水”这一具有象征意义（腐败的中国）的意象的多角度、多层面的描写，揭露和讽刺了腐败不堪的旧社会，表达了诗人对丑恶现实的绝望、愤慨和深沉的爱国主义感情。

14.有一种“破罐子破摔”的情感在，是作者的激愤之话，表达作者对死水的厌恶，对__现实的否定。

15.从《死水》的发表时间看，“死水”象征的是北洋政府。 1926年3月18日，震惊中外的“三•一八”惨案发生。闻一多先生怀着满腔义愤，声援学生的爱国斗争。他选择此时发表《死水》，正是用以表达自己对北洋政府的深恶痛绝。所以说“丑恶”指“封建军阀”。

“看他造出个什么世界”言外之意是说让丑恶来开垦，只能是丑上加丑，恶上添恶，他只是把这个世界搞得乌烟瘴气，暗无天日。面对这样一个可以想见的黑白颠到，是非不辨，正义缺失，希望全无的社会，你能指望它造出个“什么世界”来吗？

16.全诗共5节20行每行9个字每节4行并且每节的第二行和第四行押韵从整体外形上看结构工整节与节之间匀称行与行之间均齐既有外在的“建筑美”又有内在的“音乐美”。

绘画美：诗中“绿酒”、“白沫”、“翡翠”、“罗绮”等词汇色彩斑斓让人产生一种眩目的视觉效果。诗人特别选取那些容易引起人们视觉联想的词藻以加强诗句的绘画美感

建筑美：全诗共五节，每节四句，每句九字，排列十分整齐。

选出下列诗句节拍划分有误的一项

A:这是/一沟/绝望的/死水 B:清风/吹不起/半点/漪沦 C:不如/多/扔些/破铜/烂铁 D:爽性/泼你的/剩菜/残羹